張冰 朱小磊

【摘 要】大學(xué)生志愿者活動(dòng)是思想政治教育的重要載體，能培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀，培養(yǎng)其自身道德素養(yǎng)，同時(shí)也能引領(lǐng)社會(huì)形成良好風(fēng)氣，建立和諧社會(huì)主義價(jià)值觀。從當(dāng)前大學(xué)生志愿服務(wù)的現(xiàn)狀入手，分析出大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)的思想政治教育價(jià)值及實(shí)現(xiàn)途徑，并提出相關(guān)對(duì)策和建議，從而達(dá)到提升大學(xué)生素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)的目的提供幫助。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；志愿服務(wù)；思政教育價(jià)值

一、志愿服務(wù)和思想政治教育的概念及聯(lián)系

志愿服務(wù)的內(nèi)涵，概括起來(lái)有三，一是經(jīng)由個(gè)人意愿，受到內(nèi)心的愛(ài)心和責(zé)任感驅(qū)使，自發(fā)地進(jìn)行服務(wù)，且不渴望任何形式的回報(bào)；二是通過(guò)志愿服務(wù)的形式，為他人提供幫助，實(shí)現(xiàn)了個(gè)體價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一；三是通過(guò)志愿服務(wù)培養(yǎng)志愿精神，從而形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，構(gòu)建和諧道德的社會(huì)。

思想政治教育在整個(gè)社會(huì)的發(fā)展中起到了舉足輕重的作用，它是我國(guó)精神文明建設(shè)的第一要素，也是解決社會(huì)矛盾的主要途徑之一。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，思想政治教育可以培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀念，更好地提高各方面素養(yǎng)，對(duì)中國(guó)的未來(lái)前途及興衰有著不可忽視的作用。

大學(xué)生的志愿服務(wù)和思想政治教育密不可分。兩者的指導(dǎo)思想、基本原則和主要任務(wù)一致。大學(xué)生志愿服務(wù)作為思想政治教育的新形式，可以起到提供載體，豐富內(nèi)涵，提高實(shí)效的功能，它能引導(dǎo)、凝聚、協(xié)調(diào)和激勵(lì)大學(xué)生，從而最大發(fā)揮出其思想政治教育的價(jià)值。

二、大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)的思想政治教育現(xiàn)狀

本次調(diào)研隨機(jī)抽取了上海地區(qū)近700名大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，共收回673份，其中有效問(wèn)卷為665份，問(wèn)卷回收率為96.14%，有效問(wèn)卷率為98.81%。問(wèn)卷內(nèi)容涵蓋大學(xué)生志愿服務(wù)的基本情況、思想政治教育價(jià)值的實(shí)現(xiàn)情況，能夠基本反映出目前大學(xué)生志愿服務(wù)的思想政治教育的現(xiàn)狀。

（一）大學(xué)生志愿服務(wù)現(xiàn)狀

目前，我國(guó)大學(xué)生志愿服務(wù)已經(jīng)深入到了偏遠(yuǎn)農(nóng)村、城市社區(qū)，涵蓋了科學(xué)、教育、文化、衛(wèi)生、體育、環(huán)保等各個(gè)領(lǐng)域，活動(dòng)形式逐日增多，投入到志愿服務(wù)事業(yè)的大學(xué)生數(shù)量也日漸增長(zhǎng)。

本文從大學(xué)生志愿服務(wù)的現(xiàn)狀從參與度、認(rèn)知度、了解度和困難度等四個(gè)維度進(jìn)行調(diào)研。對(duì)志愿服務(wù)的性質(zhì)的看法上，有81.1%的學(xué)生認(rèn)為是社會(huì)公益活動(dòng)， 14.5%認(rèn)為是助人自助活動(dòng)，可以看出大部分青年學(xué)生對(duì)志愿服務(wù)的性質(zhì)都是積極正面的，對(duì)志愿服務(wù)的性質(zhì)的了解也較為準(zhǔn)確。15.7%的學(xué)生參加過(guò)志愿活動(dòng)，現(xiàn)階段已不參加，有49.7%的學(xué)生偶爾參加，28.3%的學(xué)生還在經(jīng)常參加，也有6.3%的學(xué)生從未參加。由此可以看出大多數(shù)大學(xué)生都有過(guò)志愿服務(wù)的經(jīng)歷，目前大學(xué)生在志愿服務(wù)中的參與度整體較高，但缺乏長(zhǎng)期的堅(jiān)持。在對(duì)關(guān)于“您是否了解志愿服務(wù)精神”的問(wèn)題中，有63.8%的學(xué)生認(rèn)為自己是一般了解，而有20.6%的學(xué)生認(rèn)為自己只是知道，卻不是很清楚，1.4%覺(jué)得完全不清楚。由以上數(shù)據(jù)顯示出，目前大學(xué)生在對(duì)志愿服務(wù)的了解程度上有很大的欠缺，這也影響了他們參與志愿服務(wù)的積極性和持久性，從而使得志愿服務(wù)無(wú)法發(fā)揮其思想政治教育的價(jià)值。

（二）大學(xué)生志愿服務(wù)的思想政治教育價(jià)值

在調(diào)查中，37.9%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生志愿服務(wù)對(duì)引領(lǐng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，促進(jìn)德育大發(fā)展的成效顯著；在大學(xué)生志愿服務(wù)對(duì)于繼承和發(fā)展我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價(jià)值的作用問(wèn)題上，94.9%的學(xué)生認(rèn)為有作用，且作用很顯著/較為顯著；在探尋大學(xué)生志愿服務(wù)與核心價(jià)值體系的鞏固之間的聯(lián)系問(wèn)題上，有46.3%的學(xué)生認(rèn)為有很大聯(lián)系。在“大學(xué)生志愿服務(wù)對(duì)于引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值取向有無(wú)幫助”中，95.6%的學(xué)生認(rèn)為有幫助；在“大學(xué)生志愿服務(wù)對(duì)激發(fā)大學(xué)生內(nèi)在的精神動(dòng)力和積極性的作用”中，有92.9%的學(xué)生認(rèn)為這是可以起到促進(jìn)作用的；在“大學(xué)生志愿服務(wù)對(duì)大學(xué)生道德品質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)的影響”中，有90.1%的學(xué)生認(rèn)為其道德品質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)會(huì)提高。

這表示大學(xué)生在志愿服務(wù)的過(guò)程中，通過(guò)親身實(shí)踐，為他人奉獻(xiàn)、不求回報(bào)，能促進(jìn)和提高青年學(xué)生自身的能力和素養(yǎng)，并積極推動(dòng)社會(huì)形成良好風(fēng)尚。

三、針對(duì)現(xiàn)狀的具體建議和對(duì)策

（一）相關(guān)部門(mén)積極配合，為大學(xué)生志愿服務(wù)保駕護(hù)航

日前，國(guó)務(wù)院已出臺(tái)《志愿服務(wù)條例》，條例中明確指出了政府對(duì)于包括大學(xué)生志愿服務(wù)的一系列鼓勵(lì)措施、管理體制和權(quán)益保障。迄今為止，大學(xué)生志愿服務(wù)行業(yè)仍存在許多漏洞，有關(guān)部門(mén)需積極響應(yīng)，推進(jìn)設(shè)施的完善，保障大學(xué)生志愿活動(dòng)有序的開(kāi)展，從而發(fā)揮其思想政治教育的價(jià)值。因此，政府還應(yīng)開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的志愿服務(wù)監(jiān)管部門(mén)，規(guī)范志愿者服務(wù)，從組織者的審核，包括招募、服務(wù)技能的培訓(xùn)以及宣傳等方面，以及參與者的過(guò)濾，包括動(dòng)機(jī)等進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。

（二）高校改革制度，將志愿服務(wù)融入第二課堂

大學(xué)生志愿者活動(dòng)的主體是來(lái)自高校的大學(xué)生，高校是最直接的管理、培養(yǎng)大學(xué)生志愿者的機(jī)構(gòu)。《志愿者服務(wù)條例》中也明確指出，“高等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)?？梢詫W(xué)生參與志愿服務(wù)活動(dòng)納入實(shí)踐學(xué)分管理1?！备咝Ｒ袚?dān)起責(zé)任，將志愿服務(wù)融入課堂，培養(yǎng)起青年的志愿服務(wù)意識(shí)。具體措施如聘請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)展志愿服務(wù)的相關(guān)講座，開(kāi)設(shè)相關(guān)志愿服務(wù)的課程等，讓同學(xué)有選擇地自發(fā)完成相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，利用好社團(tuán)等一切學(xué)生組織，培養(yǎng)學(xué)生組織中的領(lǐng)導(dǎo)人物，以學(xué)生帶動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生們深入了解志愿服務(wù)，包括它的含義、性質(zhì)、功能、價(jià)值等等，對(duì)此可以借鑒國(guó)外相關(guān)的成熟做法，只有了解志愿服務(wù)，才能更主動(dòng)地投入志愿服務(wù)中，才能更好地消化和理解志愿服務(wù)給自身帶來(lái)的提升。

參考文獻(xiàn)：

[1]王亞科.美國(guó)大學(xué)生志愿服務(wù)的成功經(jīng)驗(yàn)及其啟示[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2010，（05）：251-253.

[2]白宏亮.中美大學(xué)生志愿服務(wù)比較研究[D].東北林業(yè)大學(xué)，2009.

注釋?zhuān)?/p>

1.《志愿服務(wù)條例》第二十九條