雷蘭成 彭陽

【摘要】大學(xué)生黨員的廉潔人格培養(yǎng)是廉政教育的重要環(huán)節(jié)，是根治貪污腐敗的有效手段。學(xué)生黨員的廉潔人格具有極大的可塑性。廉潔人格培養(yǎng)的主要途徑包括：（1）入黨教育培訓(xùn)增設(shè)哲學(xué)課程；（2）建立人格測試和道德評估檔案；（3）積極開展黨員志愿服務(wù)活動；（4）開展時事月月談活動。

【關(guān)鍵詞】學(xué)生黨員 廉潔人格 培養(yǎng)機(jī)制

【中圖分類號】G641 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）05-0066-01

一、廉潔人格的含義及養(yǎng)成過程

一個人的廉潔人格實質(zhì)上就是人格的部分特征，是人們在道德規(guī)范和職業(yè)規(guī)則方面養(yǎng)成的價值觀念與個人習(xí)慣。廉潔對普通人而言是一種道德品質(zhì)，即“君子愛財，取之有道”；對黨員干部而言則是一種職業(yè)操守，即“用權(quán)為公，無私奉獻(xiàn)”，因此，我們可以認(rèn)為廉潔人格就是黨員干部的一種職業(yè)人格，這種職業(yè)人格的最大功能就是拒腐防變。

個人經(jīng)歷是養(yǎng)成廉潔人格的重要條件，但良好的教育才是塑造廉潔人格的關(guān)鍵。一個人只有受過良好的教育，具有一定的哲學(xué)素養(yǎng)，才能樹立正確的人生觀和價值觀、才能具備堅定的政治信仰，才能抵御各種現(xiàn)實誘惑。

二、培養(yǎng)廉潔人格的現(xiàn)實意義

經(jīng)過多渠道調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前我國各級紀(jì)委監(jiān)察機(jī)構(gòu)防治貪污腐敗的措施主要是政治性約束和典型教育，而實踐證明，貪污行為本身具有極大的隱蔽性，這樣的辦法很難根治腐敗。通過對清廉官員的個案研究發(fā)現(xiàn)，他們?nèi)慷季哂懈呱械牧疂嵢烁瘢瑹o論是古代的“包青天”，還是現(xiàn)代的焦裕祿，都能從他們身上看到高度的社會責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)的精神。也就是說，具備高尚人格品質(zhì)的黨員干部總能守住道德底線，總能抵御各種外界誘惑。外部環(huán)境只是為個人腐敗提供了機(jī)會，人格缺陷才是干部出現(xiàn)貪污腐敗的根本性內(nèi)在原因。

三、培養(yǎng)大學(xué)生黨員廉潔人格的理論依據(jù)

（一）心理學(xué)理論依據(jù)

心理學(xué)對人格的解釋是最權(quán)威的，心理學(xué)家普遍認(rèn)為人格應(yīng)該包括先天氣質(zhì)和后天性格兩個部分，是兩個部分的融合體。氣質(zhì)是人格的先天部分，很難改變，而性格則是可以通過后天的教育進(jìn)行塑造的。大學(xué)階段是個人認(rèn)知社會的最佳時期，大學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀在大學(xué)階段逐漸成型?？傊髮W(xué)生的廉潔人格具有極大的可塑性。

（二）教育學(xué)理論依據(jù)

“課程設(shè)計是一個有目的、有計劃、有結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)化教學(xué)活動”。課程實施并不只局限于課堂教學(xué)，應(yīng)該把范圍拓展到整個學(xué)校教育情境中，在課外活動和社會實踐中進(jìn)行。一般而言，課程分為形式課程與環(huán)境課程。所謂形式課程是在教育者的直接參與或指導(dǎo)下完成的，而環(huán)境課程則不需要教育者的直接參與。學(xué)生黨員廉潔人格的培養(yǎng)應(yīng)遵循課程設(shè)計的理論，無論是具有明確時間、地點的形式課程，還是注重日常熏陶、耳濡目染的環(huán)境課程都應(yīng)當(dāng)成為廉潔人格培養(yǎng)的重要途徑。

四、大學(xué)生黨員廉潔人格培養(yǎng)的途徑

（一）黨校培訓(xùn)班增設(shè)哲學(xué)課程，培養(yǎng)堅定的理想信念

經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近八成大學(xué)生的入黨動機(jī)仍然是為了個人的職業(yè)發(fā)展。在入黨教育課程中增加哲學(xué)課程，開展哲學(xué)讀書活動，可以幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，筑牢廉潔人格的價值底線。在開展哲學(xué)讀書活動時，要讓學(xué)生結(jié)合自己的現(xiàn)實生活和人生理想展開討論，明確自己的人生追求。

（二）對學(xué)生黨員進(jìn)行人格測試和道德評估，提供人格發(fā)展建議

某些重要的人格特征和道德品質(zhì)與廉潔從政具有密切關(guān)系，如較強(qiáng)的自我約束力，強(qiáng)烈的正義感、忠誠守信的美德等就是重要的廉潔人格。邀請心理學(xué)專業(yè)人士對學(xué)生預(yù)備黨員進(jìn)行人格測試，著重分析人際交往方面的人格特征和個人品行，為學(xué)生提供人格發(fā)展建議。

（三）積極開展黨員志愿服務(wù)活動，培養(yǎng)無私奉獻(xiàn)的精神

志愿服務(wù)本身就是不計回報的付出，學(xué)生黨員在志愿活動中能夠體驗到幫助他人，自我成長的樂趣，逐漸養(yǎng)成奉獻(xiàn)社會，服務(wù)百姓的廉潔人格。在開展志愿服務(wù)活動時，要做好過程記錄，多拍攝活動照片，收集服務(wù)對象的評價和滿意度?；顒咏Y(jié)束后，要進(jìn)行總結(jié)回顧，幫助學(xué)生黨員認(rèn)識志愿服務(wù)的意義，升華無私奉獻(xiàn)的精神。

（四）積極開展時事月月談活動，增強(qiáng)社會責(zé)任感

時事月月談是針對當(dāng)前的熱點話題和時事政治進(jìn)行交流討論的活動，通過這樣的活動，學(xué)生可以全面了解社會，洞悉事物的真相，明辨是非，增強(qiáng)社會責(zé)任感，獲得守護(hù)正義的廉潔人格。在討論過程中，對學(xué)生關(guān)心的問題要有明確的導(dǎo)向，防止學(xué)生偏離主題。

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