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        淺談做好高校工科博士后管理工作

        2018-03-16 23:37:12駱小諺
        教育教學(xué)論壇 2018年9期
        關(guān)鍵詞:重要性管理工作現(xiàn)狀

        駱小諺

        摘要:做好高校工科博士后管理工作是應(yīng)我國現(xiàn)階段發(fā)展需求提升人才質(zhì)量、推動人才輸出的重要舉措,能有效培養(yǎng)優(yōu)秀人才,推動學(xué)科進(jìn)步,減少人才流失。但現(xiàn)階段我國高校工科博士后管理工作還存在培養(yǎng)機(jī)制不成熟、投入資金短缺、管理權(quán)責(zé)難明的問題。因此,要通過打破計劃體制,增強(qiáng)管理彈性;加強(qiáng)學(xué)術(shù)管理,保障培育質(zhì)量;實現(xiàn)權(quán)責(zé)分明,合理管理權(quán)限來做好高校工科博士后管理工作。

        關(guān)鍵詞:高校工科博士后;管理工作;重要性;現(xiàn)狀;策略

        中圖分類號:G643 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1674-9324(2018)09-0026-02

        前言

        博士后群體一般為跨學(xué)科、跨校進(jìn)行研究,離開了原有熟悉的院系學(xué)術(shù)環(huán)境和人文環(huán)境,轉(zhuǎn)為其他領(lǐng)域或者其他高校進(jìn)行學(xué)術(shù)研究[1]。相較于碩博研究生來講,高校工科博士后群體來自不同年齡、不同領(lǐng)域,相對特殊,其管理工作具有一定的復(fù)雜性。因此,做好高校工科博士后管理工作尤為重要,對博士后以及學(xué)校的發(fā)展有著重要影響。

        一、做好高校工科博士后管理工作的重要性

        博士后作為高知青年中特殊的群體,做好高校工科博士后管理工作的重要性不容小覷,具體有以下三點。

        1.培養(yǎng)優(yōu)秀人才。改革開放以來,博士后一直是教育界的重要人才,高校工科博士后作為我國自然科學(xué)領(lǐng)域的中堅力量,是我國科技等進(jìn)步的重要動力源泉。在我國,每年都有很大數(shù)量的博士后進(jìn)入高?;蚩蒲性核蔀檠芯抗歉?,還有一部分人會走進(jìn)企業(yè)成為技術(shù)領(lǐng)袖??梢哉f,博士后是我國重要的優(yōu)秀人才,對國家發(fā)展有著重大的積極作用。因此,做好高校工科博士后管理工作是在為博士后人才的輸出夯實基礎(chǔ)。只有先進(jìn)的管理制度、合理的管理工作,高校才能不斷為國家輸送優(yōu)秀的工科博士后人才。一言蔽之,做好高校工科博士后的管理工作有助于為國家、為人民選拔出優(yōu)秀的技術(shù)人才,是保障人才輸出渠道順暢、人才質(zhì)量高端的重要基石。

        2.推動學(xué)科進(jìn)步。做好高校工科博士后管理工作有利于培養(yǎng)具有嚴(yán)謹(jǐn)科研態(tài)度、良好科研能力與優(yōu)秀合作能力的優(yōu)秀工科博士后人才。這些優(yōu)秀的博士后人才在進(jìn)入高校研究隊伍后極大地增強(qiáng)了高??蒲嘘犖榈膶嵙?。首先,研究隊伍實力的增強(qiáng)對高??蒲械呢暙I(xiàn)是可觀的,能強(qiáng)有力地增強(qiáng)高校學(xué)術(shù)水平,推動高??蒲袑嵙Φ木C合提升,促進(jìn)高校的科研轉(zhuǎn)型。其次,高校工科博士后是來自于不同院校的高知人才,其科研風(fēng)格、學(xué)術(shù)思維都有著很大的區(qū)別,若能有效管理,使其匯聚一堂,定能讓眾多博士后在學(xué)習(xí)研究中實現(xiàn)思維的碰撞,在多元風(fēng)格中實現(xiàn)自我的提升。最后,博士后的進(jìn)步其實是研究水平的提升,是學(xué)科交融的進(jìn)步,更是學(xué)科發(fā)展的動因。

        3.減少人才流失。高校工科博士后管理工作的規(guī)范化、合理化有助于促進(jìn)人才合理流動和學(xué)術(shù)交流,避免在學(xué)術(shù)上出現(xiàn)“近親繁殖”現(xiàn)象;有助于取得博士學(xué)位的人員和用人單位都有更多的機(jī)會相互選擇,以使人盡其才,才盡其用;有利于減少高水平人才的外流和鼓勵,爭取留學(xué)博士回國工作[2]。高效的高校工科博士后管理工作是保障高校博士后人才留在本地的重要基礎(chǔ),是我國減少人才流失的關(guān)鍵舉措。高校若能不斷加強(qiáng)自身博士后管理工作的建設(shè),推進(jìn)先進(jìn)優(yōu)質(zhì)的管理工作,定能為高校增加人才吸引力,推動自身人才隊伍的建設(shè)。

        二、高校工科博士后管理工作的現(xiàn)存問題

        高校工科博士后數(shù)量與日俱增,在高校教育中占有重要地位。但目前我國高校工科博士后管理工作還存在很多問題亟待解決。

        1.培養(yǎng)機(jī)制尚不成熟。博士后培養(yǎng)作為高校高水平人才培養(yǎng)的重要工作,自新中國成立以來,都被黨和國家所重視。故高校工科博士后的管理都受政府主導(dǎo),很多制度都受國家宏觀調(diào)配。但改革開放以來,我國正處于社會主義初級階段,高校博士后的培養(yǎng)與管理機(jī)制略顯不足。如今,高校工科博士后管理工作愈發(fā)期待轉(zhuǎn)型,重視立足實際,解放個性,追求更多的自我表達(dá)話語權(quán)。博士后管理帶有的濃重計劃色彩導(dǎo)致目前高校一味重視博士后數(shù)量,而忽略博士后培養(yǎng)質(zhì)量。

        2.投入資金嚴(yán)重短缺。高校工科博士后發(fā)展受制于科研經(jīng)費的投入,我國目前對于博士后管理工作的投入還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。國家對于高校博士后的科研基金投入資金嚴(yán)重短缺,對于博士后的吸引有所欠缺。巧婦難為無米之炊,投入資金的欠缺嚴(yán)重阻滯了高校工科博士后管理工作的開展。首先,對于國家來說,國家政策引導(dǎo)尚有欠缺,對于博士后管理工作的資金投入力度不夠,阻滯了高校博士后的發(fā)展。其次,對于高校來說,沒有資金來源的科研成為無源之水,難以流長,發(fā)展自然受到阻礙。

        3.管理權(quán)責(zé)難以分明。我國高校的博士后管理系統(tǒng)從權(quán)力結(jié)構(gòu)的形態(tài)上來看屬于多層行政權(quán)力型,不僅包辦了幾年所有的行政事務(wù),也掌握了大部分的學(xué)術(shù)權(quán)力,學(xué)術(shù)人員應(yīng)享有的學(xué)術(shù)權(quán)利被削弱[2]?,F(xiàn)階段,我國高校管理機(jī)制并不成熟,權(quán)責(zé)并不分明,管理高層非學(xué)術(shù)人員,對學(xué)術(shù)研究實狀并不了解,卻掌握著管理權(quán)。而博士后等研究人員處在管理基層,雖了解學(xué)術(shù)研究,卻缺乏管理實權(quán),很多創(chuàng)造力都難以施展。

        三、做好高校工科博士后管理工作的策略

        針對我國現(xiàn)階段高校工科博士后管理工作存在的種種問題,要想做好高校工科博士后管理工作可從以下四個方面努力。

        1.打破計劃體制,增加管理彈性。改革開放以來,我國逐漸走向國際化發(fā)展道路,經(jīng)濟(jì)發(fā)展技術(shù)領(lǐng)路,而技術(shù)的進(jìn)步首先就是教育的進(jìn)步。高校工科博士后的培養(yǎng)與管理在其中占據(jù)重要地位。新常態(tài)時期,高校工科博士后管理更加注重個性的發(fā)展、創(chuàng)造力的提升。高校應(yīng)打破計劃體制,增加管理工作的彈性。政府可采用削弱國家調(diào)控力度的方式為高校工科博士后的發(fā)展創(chuàng)設(shè)廣闊空間。

        2.加強(qiáng)學(xué)術(shù)管理,保障培育質(zhì)量。做好高校工科博士后管理工作,歸根結(jié)底是要保障博士后的培育質(zhì)量,一方面培育高端人才,一方面取得科技成果。欲達(dá)到這一目的,要著重注意對博士后的管理工作中最重要的部分——學(xué)術(shù)管理。高校只有加強(qiáng)學(xué)術(shù)管理,保障培育質(zhì)量,才能不斷提升自身競爭力,增強(qiáng)自身的綜合實力。具體來講,首先,要建好博士后站,從內(nèi)部入手打造優(yōu)秀平臺。其次,要增強(qiáng)科技立項,推動科研成果的發(fā)明。然后,要實現(xiàn)同步考核,利用考核評價佐證管理工作。最后,要增強(qiáng)思想教育,培養(yǎng)綜合型人才。

        3.實現(xiàn)權(quán)責(zé)分明,合理分配管理權(quán)限。高校工科博士后管理權(quán)限的分配應(yīng)秉持以下幾個原則:一,顧全大局,統(tǒng)籌兼顧。對于基礎(chǔ)工作要交由學(xué)校主管,具體工作要交由院系主管,對于學(xué)術(shù)工作交由博士后主管。二,明確權(quán)責(zé),章法可依。高校管理部門要確定管理職責(zé),并將管理規(guī)則公開。三,管研合一,其利斷金。工科博士后管理區(qū)別于其他教育管理工作,更加強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)的提升,故其管理工作要做到研究與管理二者合一。四,適當(dāng)調(diào)配,增強(qiáng)監(jiān)督。管理權(quán)力要適度開放,也要加強(qiáng)宏觀調(diào)配,加強(qiáng)監(jiān)督管理。

        四、結(jié)語

        新常態(tài)背景下,我國經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,對深層次高知人才需求與日俱增,高校工科博士后管理工作正為此作出巨大貢獻(xiàn)。高校工科博士后管理工作內(nèi)涵深刻、牽涉廣泛,對人才、高校與國家都有深刻意義。高校若能抓住時代需求,創(chuàng)新管理機(jī)制,增強(qiáng)管理水平,必能迎來工科博士后管理工作的高峰,為國家輸送高水平、高層次的創(chuàng)新人才。

        參考文獻(xiàn):

        [1]鄭舒婷.高校博士后群體特點及管理方法探討[J].時代教育,2016,(17):139,141.

        [2]易宣.高校博士后管理工作存在的問題及其對策[J].佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版),2004,(02):94-96.

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