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        大數(shù)據(jù)在項(xiàng)目管理教學(xué)中的應(yīng)用

        2018-03-16 23:48:24黃輝黃玲
        教育教學(xué)論壇 2018年9期
        關(guān)鍵詞:數(shù)據(jù)挖掘大數(shù)據(jù)

        黃輝 黃玲

        摘要:大數(shù)據(jù)時代的到來對傳統(tǒng)的項(xiàng)目管理模式造成一定的沖擊,本文將大數(shù)據(jù)與傳統(tǒng)項(xiàng)目管理理論與實(shí)踐相結(jié)合,并提出在實(shí)際應(yīng)用中可能遇到的難點(diǎn)問題及應(yīng)用局限性。以期豐富教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維。

        關(guān)鍵詞:項(xiàng)目管理教學(xué);大數(shù)據(jù);數(shù)據(jù)挖掘

        中圖分類號:G642.4 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1674-9324(2018)09-0249-02

        引言

        伴隨著Web 2.0時代到來的是信息爆炸的大數(shù)據(jù)時代,21世紀(jì)以來,數(shù)據(jù)量呈指數(shù)形式在不斷飛速增長,甚至有人說大數(shù)據(jù)是信息時代的新“石油”。如今,越來越多國家已經(jīng)意識到大數(shù)據(jù)的重要性,并將其上升至戰(zhàn)略層面。大數(shù)據(jù)思維作為一種前沿的創(chuàng)新思維如果將其引入項(xiàng)目管理教學(xué)當(dāng)中,定能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。本文將理論與實(shí)際相結(jié)合,詳細(xì)分析大數(shù)據(jù)如何應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目管理當(dāng)中,希望在教學(xué)中使得學(xué)生對大數(shù)據(jù)有更加深刻的了解,讓傳統(tǒng)的理論知識變得不再枯燥。

        一、大數(shù)據(jù)與項(xiàng)目管理的聯(lián)系

        1.大數(shù)據(jù)概念。大數(shù)據(jù)、人工智能、云計算當(dāng)屬當(dāng)下最熱門的研究領(lǐng)域,吸引了眾多大型企業(yè)、政府、學(xué)術(shù)界的青睞目光。于此同時,龐大的數(shù)據(jù)量給信息管理工作帶來了不小的挑戰(zhàn)。目前較為廣泛認(rèn)可的大數(shù)據(jù)有5個顯著的特征,大量(volume)、多樣性(variety)、速度(velocity)、價值(value)、真實(shí)(Veracity)。大量是指數(shù)據(jù)量的龐大,有些企業(yè)構(gòu)建的大數(shù)據(jù)平臺數(shù)據(jù)單位已經(jīng)高達(dá)PB級別。多樣是指數(shù)據(jù)包含的信息量多種多樣,粗略可以將其劃分為結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)與非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)。速度是指處理速度快,真實(shí)是指數(shù)據(jù)的真實(shí)存在,價值是指低價值性,有用的信息可能很少,在龐大的數(shù)據(jù)量下被“稀釋”。大數(shù)據(jù)作為當(dāng)下最熱門的研究領(lǐng)域之一,其對管理學(xué)的發(fā)展也起到巨大的推動作用,那么何為大數(shù)據(jù)呢?大數(shù)據(jù)概念的提出者維克托·邁爾-舍恩伯格直觀地解釋為,大數(shù)據(jù)是指對所有的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理而不是采用抽樣對數(shù)據(jù)進(jìn)行隨機(jī)分析。以大家熟知的星巴克為例,星巴克在選擇門店地理位置時,利用大數(shù)據(jù)分析當(dāng)?shù)氐娜肆髁?、人口密度、交通環(huán)境等關(guān)鍵數(shù)據(jù)信息,以保證即使兩個門店位置距離相近,也能有眾多的消費(fèi)群。

        2.大數(shù)據(jù)與項(xiàng)目管理的聯(lián)系。以生命周期理論視角,可以將項(xiàng)目分為規(guī)劃階段、計劃階段、實(shí)施階段與完成階段,在項(xiàng)目的整個生命周期內(nèi),包含了大量多樣的數(shù)據(jù)信息,傳統(tǒng)的項(xiàng)目管理大多采用抽樣數(shù)據(jù)分析或者頭腦風(fēng)暴法得出的結(jié)論對項(xiàng)目整個階段進(jìn)行改良,這些傳統(tǒng)的做法難免忽略系統(tǒng)的整體性,對數(shù)據(jù)的利用效率不足。在信息化程度發(fā)達(dá)的今天,一個項(xiàng)目的運(yùn)作可能會涉及幾十個項(xiàng)目小組的共同協(xié)調(diào),越復(fù)雜的項(xiàng)目產(chǎn)生的數(shù)據(jù)量越大,此時龐大的數(shù)據(jù)量即給管理者管理上帶來難題,同時也是提升管理工作的一個契機(jī),利用數(shù)據(jù)挖掘、大數(shù)據(jù)分析可以為管理者帶來新的提升路徑,更好的實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的質(zhì)量、進(jìn)度、成本三大目標(biāo)管理。

        二、大數(shù)據(jù)在項(xiàng)目管理教學(xué)中的意義及實(shí)際應(yīng)用

        1.將大數(shù)據(jù)思維引入項(xiàng)目管理風(fēng)險意識,豐富教學(xué)內(nèi)容。項(xiàng)目管理教學(xué)不僅應(yīng)該注重課本知識,創(chuàng)新更是時代背景下高校大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)的基本思維。將大數(shù)據(jù)引入項(xiàng)目管理中是管理模式的創(chuàng)新,也是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思維上的創(chuàng)新。大數(shù)據(jù)在項(xiàng)目管理中的創(chuàng)新應(yīng)用最關(guān)鍵的一步體現(xiàn)在運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)行大數(shù)據(jù)挖掘,提取有效信息。目前使用廣泛的數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)主要分為:統(tǒng)計技術(shù)、關(guān)聯(lián)規(guī)則、聚類分析、決策樹、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、回歸分析等方法。這些技術(shù)相對于傳統(tǒng)的抽樣分析更加注重數(shù)據(jù)的全面性,起到更好把握全局的作用。例如建立施工基礎(chǔ)大數(shù)據(jù)平臺,通過觀察、統(tǒng)計施工工人的事故發(fā)生現(xiàn)場,挖掘工人的不安全行為特征關(guān)聯(lián)關(guān)系,可以降低事故發(fā)生率,控制安全風(fēng)險。

        2.理論與實(shí)踐相結(jié)合,闡述大數(shù)據(jù)的實(shí)際應(yīng)用。項(xiàng)目管理教學(xué)的目標(biāo)不僅僅落腳于傳授學(xué)生理論知識,理論與實(shí)踐相結(jié)合能讓學(xué)生理解更加深刻,提升教學(xué)效果。在實(shí)際應(yīng)用中,以部門為單位構(gòu)建大數(shù)據(jù)平臺,如:工程施工大數(shù)據(jù)、質(zhì)量大數(shù)據(jù)、技術(shù)大數(shù)據(jù)、材料大數(shù)據(jù)、財務(wù)大數(shù)據(jù)等,以材料大數(shù)據(jù)庫為例,材料的購進(jìn)與消耗是個有律可循的動態(tài)過程,實(shí)時記錄材料的庫存與消耗的數(shù)量,用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)探索最佳的庫存量,在材料消耗供應(yīng)充足的條件下保證庫存量最低,從而降低庫存?zhèn)}儲成本。以挖掘的信息為準(zhǔn),最后在項(xiàng)目每一階段末尾整合相關(guān)數(shù)據(jù)信息,對項(xiàng)目的進(jìn)度實(shí)行更嚴(yán)格的把控,在質(zhì)量上更加精益求精。同時,以部門為單位可以更加明確各部門職責(zé),探索各部門的不足之處以查缺補(bǔ)漏。

        三、數(shù)據(jù)來源與數(shù)據(jù)分析

        大數(shù)據(jù)重要的兩個特點(diǎn)是數(shù)據(jù)的大量與多樣性。那么這些數(shù)據(jù)怎么產(chǎn)生并收集的呢?項(xiàng)目在運(yùn)作的過程中可能包含十幾個乃至幾十個項(xiàng)目小組的共同協(xié)調(diào),各個小組各個部門每天都會發(fā)生各種各樣的活動,數(shù)據(jù)就產(chǎn)生于這些活動當(dāng)中,對活動的記錄就成了管理者內(nèi)部數(shù)據(jù)的原始來源,隨著項(xiàng)目的進(jìn)行與以往項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)量也隨之龐大。同時管理者也可以參照同行類似項(xiàng)目公開發(fā)布的數(shù)據(jù)作為外部數(shù)據(jù)的來源。將收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析是大數(shù)據(jù)在項(xiàng)目管理中應(yīng)用的關(guān)鍵一步,目前常用分析方法重要包含統(tǒng)計分析、聚類分析、主成分分析、回歸分析、方差分析等,常用的分析軟件有SAS、SPSS、Excel、S-plus、Minitab、Statistica、Eviews、Storm、Hadoop等。按照不同的數(shù)據(jù)類型、不同的需求目標(biāo)可以選擇適當(dāng)?shù)姆治鲕浖?。以煤炭開采項(xiàng)目為例,井下環(huán)境的不確定性對礦工的人身安全造成威脅。利用采集的礦井的地理環(huán)境、氣候變化、職工的學(xué)歷背景、施工環(huán)境人因指標(biāo)變化、施工的技術(shù)條件、施工地點(diǎn)周圍的人口密度、井下的壓力變化、瓦斯的密度等數(shù)據(jù)指標(biāo)或圖表信息構(gòu)成實(shí)時監(jiān)控的龐大的數(shù)據(jù)庫。將數(shù)據(jù)進(jìn)行關(guān)聯(lián)性分析及對比分析,總結(jié)瓦斯突出、頂板事故等發(fā)生前礦井的各項(xiàng)指標(biāo)變化規(guī)律,同時將這些指標(biāo)進(jìn)行危險等級分級以便在不同的情況采取不同的應(yīng)急措施,更大程度地保障員工的生命安全。

        四、大數(shù)據(jù)在項(xiàng)目管理中的應(yīng)用難點(diǎn)

        1.復(fù)合型人才的短缺。不同的行業(yè)具有不同的行業(yè)特征,對信息整合結(jié)論做出專業(yè)的行業(yè)分析才是大數(shù)據(jù)應(yīng)用的最終目的。近幾年數(shù)據(jù)分析師人才不斷涌現(xiàn),但即對行業(yè)特點(diǎn)了如指掌又掌握先進(jìn)的數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的人才依然短缺。

        2.構(gòu)建大數(shù)據(jù)平臺需要消耗眾多人力財力。就像并不是每個企業(yè)都需要嚴(yán)格的內(nèi)部控制制度一樣,并不是每個企業(yè)都需要構(gòu)建自身的大數(shù)據(jù)平臺。構(gòu)建大數(shù)據(jù)平臺意味著對原有的信息設(shè)備的優(yōu)化改良并建立專門的數(shù)據(jù)挖掘部門,需要企業(yè)的大量資金和人力方面的投入,所以管理者應(yīng)該視業(yè)務(wù)需求及企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)而定是否需要構(gòu)建大數(shù)據(jù)平臺。

        3.技術(shù)水平受限,數(shù)據(jù)來源有限。大數(shù)據(jù)自身的特點(diǎn)決定了技術(shù)人員要在短時間內(nèi)處理更多的數(shù)據(jù),技術(shù)人員可能面臨的數(shù)據(jù)源有會議記錄、日常文件文檔、各種視頻、社交媒體信息等。盡管目前有眾多的分析軟件可供選擇,但是想在短時間內(nèi)提取有用的信息難度還是不小,缺乏彈性較大的IT基礎(chǔ)設(shè)備,有時可能需要耗費(fèi)較長的時間去挖掘有價值的信息,造成管理決策的延誤。同時,我國的現(xiàn)狀是政府手里掌握大量的信息并且由于擔(dān)心泄密、擾亂社會民心等多方面原因不愿意與外界共享,造成某些社會信息的獲取渠道受限。此外企業(yè)與企業(yè)之間會出于自身利益的角度考慮,除了監(jiān)管機(jī)構(gòu)強(qiáng)制要求披露的財務(wù)現(xiàn)狀等信息等,或者企業(yè)之間的戰(zhàn)略合作并簽訂核心信息對外保密的合約,不愿意透露本身過多的信息,造成企業(yè)獲取橫向的信息受限??傮w而言,大數(shù)據(jù)的外部獲取渠道仍然有限。

        五、結(jié)束語

        信息化的快速發(fā)展使得大數(shù)據(jù)在項(xiàng)目管理中不斷深入應(yīng)用是大勢所趨,雖然目前的應(yīng)用程度還未廣泛,尚處于起步階段,但縱觀大數(shù)據(jù)近年的發(fā)展趨勢,相信不久的將來項(xiàng)目管理模式會受到大數(shù)據(jù)的深刻影響。將前沿科學(xué)技術(shù)與項(xiàng)目管理結(jié)合并引入教學(xué)當(dāng)中,能提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時有助于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維,提高自身學(xué)習(xí)能力。

        參考文獻(xiàn):

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