劉之銘

巴爾扎克說：“苦難是人生的老師。”而在蒲泊看來：“樂趣不在人們手中，就在人們眼中?！币牢乙坏弥蓿瑳]有不需要耕耘就收獲的糧食，更沒有不經(jīng)過付出就獲得的成長。在高中這個短暫而又漫長的青春年華中，我的成長過程，既充盈著歡聲笑語，也少不了挫折苦難。不同的人眼中有不同的苦難和歡樂，但只要跨過了自己眼中的障礙，找到屬于自己的旅伴，在飛躍中收獲成長的力量，那我們就值得為自己驕傲和自豪。

三年路漫漫，幾分心智長

畢淑敏說：“變化使我們成熟，但它首先使我們痛苦。人生中最重要的變化，一定伴隨著大的焦灼和憂慮。”漫漫三年，我終究成長了一些。

高一剛進(jìn)校，壓力便撲面而來。我聽不懂外教全英文的課，但我的一些同學(xué)可以無障礙對話。后來隨著我加大練習(xí)量，我慢慢感受到了進(jìn)步。然而，高一上的期末考試我沒有發(fā)揮好。那次考試之后，我認(rèn)識到我的心態(tài)仍是幼稚的，拿著斧頭卻害怕荊棘扎傷自己。在高一下的時候，我調(diào)整心態(tài)，把全部身心投入學(xué)習(xí)過程之中，忘掉結(jié)果，初步體會到了只問過程的快樂。

高一下狀態(tài)不錯，但由于暑假我額外復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)抓得不緊，高二的時候就不輕松了。正所謂不進(jìn)則退，在壓力之下，我未能找到正確的出路。有時候熬夜復(fù)習(xí)，導(dǎo)致第二天上課效率極低。我提醒自己不要熬夜，但記掛著任務(wù)，第二天還是沒精神。最后高二下的期末考試我考得很是糟糕，那時感覺特別迷茫，知道自己錯了卻不知道怎么改，我只好向老師求助。暑假，我經(jīng)常向老師請教學(xué)習(xí)問題和如何調(diào)節(jié)心態(tài)。我強迫自己按時睡覺，反復(fù)告訴自己復(fù)習(xí)不完是正常的，復(fù)習(xí)完了才奇怪。慢慢地，雖然沒有回到高一的狀態(tài)，但我至少明白了要以“不以物喜不以己悲”的態(tài)度慢慢彌補缺憾，不因差距而心慌。

后來在風(fēng)起云涌的高三，眾多黑馬冒出來后，我的心態(tài)也起伏不定。那個時候我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你以為自己足夠努力時，你的同學(xué)們也在拼命，并利用高一高二的積淀不斷飛躍。那段時間我最常想的問題就是：為什么我做不對，可他就能做對？也許有一點鉆牛角尖，但多問問自己至少可以讓自己保持昂揚的斗志。走過高三，我們要拼實力、拼時間，但我認(rèn)為更重要的是拼斗志。

三年過去，說不清我成長了多少，只知道經(jīng)歷生活時，便好好享受其中的酸甜苦辣。

風(fēng)景襲人路途險，最珍不過故人情套用一句用爛但實用的名言，“存在即合理”，我的每一位同學(xué)與朋友都是上天給我的禮物。

學(xué)習(xí)之路，離不開他們的幫助。上課討論時，我們會認(rèn)真分析題目的解法。組成學(xué)習(xí)小組，會因為一個問題爭得面紅耳赤。晚自習(xí)疲乏了，抬頭看看專注的同學(xué)們，便會珍惜心無旁騖的學(xué)習(xí)氛圍。周末上自習(xí)，兩人相視一笑，搬幾本書就找了個喜歡的安靜地兒，一起復(fù)習(xí)，隨時討論。不開心了，發(fā)個短信向好友傾訴一句，便已釋懷。邀約出游，為下一階段的奮斗積蓄精力。

而更多的，是忘卻學(xué)業(yè)時的快樂。下課的時候，就像回到了小學(xué)時瘋瘋扯扯的狀態(tài)，不顧形象地玩著幼稚的游戲。那幾分鐘可以開懷大笑，忘記上課時的冏相，忘記成績單上的評語。體育課時，和好友一起逗逗野貓，看著地上斑駁的光影都可以開心地傻笑。周末的時候，忙里偷閑拉一個人就去操場散散步，躺在操場上放飛自我。

三年之后，畢業(yè)典禮完畢，拍在我臉上的蛋糕也終被洗去。走過花海，走過荊棘，故人情是高中生活必不可少的成分。

此番旅途已過客，愿贈小刀斬荊棘

高中最重要的當(dāng)然就是學(xué)習(xí)，我認(rèn)為成績和心態(tài)是影響學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。心態(tài)問題前面已經(jīng)說了很多，下面分享一些我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

一手抓緊時間，一手提高效率。我并不是天才兒童，只能花更多時間在學(xué)習(xí)上。但在大家都拼命時，效率就尤為重要。高三作業(yè)太多，老師說政治大題可以只寫提綱。而我就算其他作業(yè)暫時完不成也要寫完政治大題。因為我的政治大題是弱項，所以做完政治大題是我追求的效率。效率可以理解為單位時間做了多少事，但我更看重這些事情對我的幫助有多大。

文綜理綜很重要，語數(shù)外也不可忘。

我曾經(jīng)有很長一段時間，因為追求文綜的進(jìn)步，忽視了英語，直到英語開始拖后腿了才意識到問題的嚴(yán)重性。語數(shù)外總分450，怎么說都比文綜理綜高，難道不釀該保證學(xué)習(xí)時間，保證語數(shù)外的成績嗎？所以高三后期，我在狠抓文綜的同時，也會提醒自己保持語數(shù)外的做題手感，及時查漏補缺。

淺談文綜心得，理科同學(xué)也可看。對于文綜，我最大的經(jīng)驗就是聽老師的話。需要重點記憶的，需要課外補充的，需要老師反復(fù)講解的，我大多都是按照老師的建議去學(xué)習(xí)。老師們積淀了太多太多的方法，我們的學(xué)習(xí)便是實踐他們方法的過程。

精力有限需合理分配，保證休息愛護(hù)身體。也許熬夜學(xué)習(xí)對很多人來說是常態(tài)，但我仍想啰唆一下，能多睡一會兒就多睡一會兒。為白天上課養(yǎng)足精神，才不用熬到凌晨一點復(fù)習(xí)上課的內(nèi)容。而身體是革命的本錢。我高三上長期感冒，考試時桌上時常堆滿紙巾。雖然感冒不是考差的借口，但它確實會影響做題的精力和速度。所以那些說要堅持鍛煉的過來人之言，真的是發(fā)自肺腑的中肯之言。

心之所向，素履以往

最后，還是灌點“雞湯”好了。“雞湯”喝多了不好，但有時還是挺補的。

“各人有各人理想的樂園，有自己所樂于安享的世界，朝自己所樂于追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨環(huán)境，也無須艷羨別人?！绷_蘭如是說。每個人的目標(biāo)不同，在不同的階段也有不同的努力方向。希望學(xué)弟學(xué)妹們堅持自己追求的方向，完成屬于自己的特別的成就。不管面臨的是怎樣的選擇，不管需要考慮的是哪些問題，都希望我們不會后悔今天的努力與拼搏。