張寶龍

【關鍵詞】 教師；思想政治；職業(yè)道德；科學文化；教學能力；

風度

【中圖分類號】 G635.1 【文獻標識碼】 A

【文章編號】 1004—0463（2018）01—0048—01

俗話說：“繩短莫怨井深?！币徽砷L的繩子吊不到丈二深的水，這是生活中顯而易見的現象。時下，常聽到一些教師嗟嘆：“現在學生的思想越來越復雜，真是太難教了！”其實，這不正是“繩短”在怨“井深”嗎？

改革開放三十多年以來，整個社會在日新月異地變化、發(fā)展，社會生活已進入多媒體的信息時代，學生們接受知識已從單一地從學校吸收轉向多方位地接收，而社會上的信息又良莠不齊，學生的思想自然“復雜”了；由于現在大多數家庭的生活比以前好了，家長們認為自己受苦多，不能再讓子女受苦，于是孩子的許多物質需要極易滿足，而精神需要卻很匱乏，對自己的未來不太重視；目前學生上大學費用昂貴，而畢業(yè)后自謀職業(yè)競爭激烈，社會上每年都有大批人員（包括新分配的大學生）下崗。所有這些因素，都不同程度地影響和沖擊著學生的思想，所以與過去相比，學生思想自然“井深”了。

“井”已“深”，“繩”就要放長。作為教師，如何做到把“繩”放長呢？這就要求教師要注重加強自身的綜合素質，尤其在倡導素質教育的今天，教師更應該用素質教育的理念來加強和提高自身素質。那么，教師應該如何去做呢？筆者經過探討認為，應加強以下幾方面的素養(yǎng)。

一、要加強思想政治素養(yǎng)

首先，要有堅定的信念。具有科學的世界觀和方法論；樹立崇高的育人思想；堅持實事求是的思想路線。其次，要有強烈的愛國之情。珍視和發(fā)揚祖國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)；真摯地愛自己的教學工作；熱情地向學生宣傳愛國主義思想。最后，要勇于堅持真理。

二、要加強職業(yè)道德素養(yǎng)

要有獻身教育，甘為人梯的崇高思想，要做到熱愛學生、關心學生，這是做好教育工作的前提和起點。這樣才能贏得學生的信賴，使學生樂于接受教誨，收到良好的教育效果。教師自身要嚴以律己，為人師表，從而感染學生；要治學嚴謹，勤于進取；要“青出于藍而勝于藍”，積極引導學生超過自己。

三、要強化科學文化素養(yǎng)

一是應具備較系統(tǒng)的政治理論修養(yǎng)，這有利于培養(yǎng)學生的辯證觀，實現教育總方向。二是具有精深的專業(yè)知識，這是搞好教學的基本。三是要有廣博的文化基礎知識，這有利于開闊學生的眼界，培養(yǎng)學生各方面的興趣，提高學生的綜合素質。四是要具備相當的教育理論知識，學習這些知識可更好地了解學生、指導教學。

四、要加強教學能力素養(yǎng)

一是備教材的能力。要做到“懂、透、化”，即深入細致地鉆研教材，準確熟練地掌握教材，縱橫聯系，擴展充實教材。二是備學生的能力。要了解學生的知識狀況，各種能力水平，不同年齡段學生的情感特征，摸清了這些情況才能“對癥下藥”。三是備教法的能力。教學必須講究方法，教師知識淵博豐富，沒有良好的方法，也不能使學生很好地接受。良好的教育方法是教師和學生之間的中介、橋梁。所以必須重視備教法，目前多采用目標教學法，但在實際操作中可根據需要，自由選擇和運用如下具體方法：講授法、討論法、談話法、演示法、練習法、實驗法等等。在備教法的同時，還要備學法，即傳授給學生科學的學習方法，這是學生打開一切知識金庫的鑰匙，有了它，學生也可在無教師傳授的情況下邀游知識的海洋。四是注重語言表達能力。盡量口齒清晰，表達內容準確鮮明；語言盡量形象生動，富有感情；講述內容要邏輯嚴密，富于哲理性。五是講究板書設計。板書布局要合理，正副板書位置適宜；板書內容要簡明扼要，分量適當；字跡要工整、端正，避免錯字、別字、漏字和不規(guī)范字。

五、要注意風度素養(yǎng)

因為教師不僅是知識的化身，而且也是美的使者，這些對學生都有示范作用。所以教師衣著應樸實整潔而不呆板，穩(wěn)重端莊而不矯飾；教師精神風貌應該活潑開朗而不輕浮，熱情大方而不做作，善良和藹而不怯懦，謙遜文雅而不庸俗。

只有做到以上這些，才能教有目的，學有方向，才能真正實現“繩長”和“井深”的協調關系。

新形勢下的教師在加強以上素質的同時，應該深入學生，深入家庭，與學生保持親密融洽的關系，把握他們的思想脈搏，了解他們的學習生活情況，解決他們學習和生活上的困難。教師只有一心想著讓學生學有所成，千方百計搞好符合學生情況的教學工作和思想工作，使“繩”順著“井深”放長，教學工作才能容易開展。

編輯：馬德佳