李軒宇

摘 要：高中數(shù)學是一門極為重要的學科，在學生的學習中占據(jù)著重要的地位，學好數(shù)學不僅可以為學生在高考中加分，還能夠培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和對世界的理解能力，函數(shù)學習可分為四個階段，分別是初中對函數(shù)的基本了解和掌握，高中的數(shù)學必修一和必修二，必修二包含著三角函數(shù)，最后一個階段就是選修，對函數(shù)知識的再度理解和深入掌握。作為一名高中學生，學好數(shù)學是非常有必要的，函數(shù)是數(shù)學里面一個重要的概念，要掌握好函數(shù)，要有一套學習方法和技巧，只有掌握了函數(shù)的內(nèi)在規(guī)律，才能從根本上學好函數(shù)，學通函數(shù)。通過探討高中數(shù)學學習中對函數(shù)的理解和心得體會，以便提高學生函數(shù)學習成績和興趣。

關(guān)鍵詞：高中數(shù)學；函數(shù)；學習心得；體會

高中數(shù)學是我們學習中的一門重要的學科，它的作用是能夠通過極為系統(tǒng)的方式促進我們對抽象事物的感知和提高我們的邏輯思維能力，優(yōu)化我們的思想和對世界的看法，使我們更加睿智。函數(shù)作為數(shù)學學習中的一個重要的板塊，對它進行多方面的研究有助于我們多角度地思考問題，我們學習函數(shù)要從多方面入手，多思考，找到合適的方法，總結(jié)自己的學習經(jīng)驗，使得函數(shù)的學習更加系統(tǒng)化和形象化，提高我們學習數(shù)學的能力。學好數(shù)學里面的函數(shù)有著深遠的意義，下面我們來一一探討。

一、學習函數(shù)的重要性

在高中的數(shù)學學習中，在近幾年的教育發(fā)展中，我們的教材已經(jīng)進行了多次改編，現(xiàn)在實行的是新課標教育體系，函數(shù)是貫穿高中數(shù)學學習的一個重要知識點，既然是貫穿，恰恰說明了函數(shù)的重要性，我們在初中都已經(jīng)學習了初等函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和冪函數(shù)等，由初級的函數(shù)的簡單化到冪函數(shù)的復雜化，難度逐漸上升，學生的學習能力和對函數(shù)的理解能力都在提升，學好函數(shù)可以對其他數(shù)學知識學習有著促進和幫助作用，函數(shù)和其他知識點也是密不可分的，高中的函數(shù)學習有著一定的抽象性，學生在學習的過程中很難理解，尤其對于女生來說，函數(shù)的學習很抽象，如果教師不加以直觀化和形象化，學生根本無法真正了解，只能靠死記硬背，這也不是解決問題的辦法。在這里我們重點探討函數(shù)的重要性，它的重要性主要體現(xiàn)在兩個方面。

1.函數(shù)是高中數(shù)學中的重點

在高一，主要是對一些初等函數(shù)的理解和學習，這個時候的函數(shù)算是比較簡單的，但是到了高二，函數(shù)的學習變?yōu)閷σ恍┖唵魏瘮?shù)的理解以及對一些不等式、曲線的簡單學習和應用。重點階段是高三，高三的函數(shù)學習就會深入到生活的方方面面，學好函數(shù)可以幫助學生理解和解決生活中的一些疑難問題，比較現(xiàn)實，比如導函數(shù)就是以函數(shù)為載體的。在學生學習函數(shù)的過程中，重點在于對函數(shù)的理解和掌握，明確函數(shù)的思想，才能學以致用，活學活用，由此可見函數(shù)的作用是極大的，也是非常有必要的，它貫穿于學生的整個高中時代，在高一、高二、高三都有它的出現(xiàn)，學好函數(shù)不僅可以促進其他數(shù)學知識學習，還能夠融會貫通。

2.函數(shù)與我們的生活息息相關(guān)

函數(shù)是數(shù)學的一個分支，學好函數(shù)可以幫我們解決生活中的許多問題，比如公司等內(nèi)部計算面積、計算產(chǎn)品的產(chǎn)量等，都會使用函數(shù)進行計算，這樣才能準確推理出來，對我們的生活有著極大的幫助。

二、高中數(shù)學函數(shù)學習的途徑分析

1.掌握學習重點

重點就是學習的重要知識點，我們要在函數(shù)學習的過程中，用敏銳的眼睛捕捉函數(shù)的重難點知識，在老師上課的時候認真聽講，利用好課堂時間，一節(jié)課的時間是最為寶貴的，錯過了課堂寶貴的45分鐘，晚上再好的自習也彌補不過來，所以作為學生我認為我們必須要好好利用課堂時間，專心聽講，通過課堂的高效率的學習來達到更好的學習質(zhì)量，在課堂上也不能一味地傾聽，還要善于提問，善于思考，善于動腦，和老師一起探討一些難點和難題，課堂的學習并不是簡單地聽課，而是要做到課前預習和課后復習，課前預習是為明天的高效課堂做準備，課后復習是對課堂知識的鞏固深化，在預習之后，在課堂上把一些疑問都解決了，下課后可以通過復習來鞏固知識，做到溫故而知新。打個比方，我們講到函數(shù)的性質(zhì)和特征，對于這個知識點，可以通過做題來了解，比如判斷函數(shù)的奇偶性，對于這樣的題目，我們要通過定義法來對其進行判斷，首先判斷它是否原點對稱，然后確定它的奇偶性，確認它是奇函數(shù)還是偶函數(shù)，這個題目雖然簡單，但是它融合了我們學習函數(shù)的重難點知識，只有掌握了函數(shù)的重難點，才能正確解答這道題。

2.做好課后歸納總結(jié)

課前預習固然重要，但是課后復習也是學習過程中一個重要的環(huán)節(jié)，甚至可以說是重中之重，為什么要復習，在課堂上學會的知識，如果我們下來不進行復習加以鞏固，就會產(chǎn)生遺忘的現(xiàn)象，對知識只有看十遍，甚至一百遍，牢牢記住它，才算是真正地理解和掌握，我們要養(yǎng)成在課堂做筆記的習慣，在課堂上記錄知識的重難點，以便在課后進行復習，這樣才能夠提高學習效率，使我們的學習事半功倍，再準備一個錯題本，摘抄自己平時做的錯題，把正確答案寫在下面，所謂“吃一塹，長一智”，學習糾錯也是這樣，記下錯題是不讓自己在接下來繼續(xù)犯錯。

高中數(shù)學函數(shù)的學習是數(shù)學學習的重點，需要學生自己摸索和掌握一套學習方法，掌握函數(shù)學習的規(guī)律，學通學活，才能真正掌握函數(shù)。學生要培養(yǎng)自己的思維能力，多做題，做好題，在做題的過程中分析規(guī)律和重難點，做到融會貫通。

參考文獻：

梁晨，李晨明.基于函數(shù)教學的高中數(shù)學問題解決教學分析[J].法制博覽，2016（1）：284-285.

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