崔磊

摘 要：小學(xué)階段的學(xué)生由于年齡比較小，身體各部分的協(xié)調(diào)性還不夠好，又缺少足夠的自我保護(hù)意識(shí)，然而體育活動(dòng)歸根結(jié)底還是一項(xiàng)需要承擔(dān)一些風(fēng)險(xiǎn)的學(xué)科，因此，在進(jìn)行小學(xué)體育課程教育的時(shí)候，教師應(yīng)該提前注意到課上的各種安全隱患，從而做到嚴(yán)格預(yù)防，避免在進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)，小學(xué)生的身體健康受到損害。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育；安全隱患；應(yīng)對(duì)措施

近年來，除了傳統(tǒng)的知識(shí)積累，人們?cè)絹碓街匾暫⒆拥恼w素質(zhì)，提出了素質(zhì)教育的全新課程目標(biāo)，許多學(xué)校也開始重視起孩子的身體素質(zhì)培養(yǎng)，在體育課的開設(shè)上越來越正規(guī)，然而我們還是要認(rèn)識(shí)到，體育活動(dòng)中，因?yàn)轶w育教師不夠重視安全防護(hù)，以及部分體育設(shè)備老化等，小學(xué)生在上體育課的時(shí)候，一些安全問題還沒有得到有效的解決，作為一線教師，我們直接面對(duì)的就是孩子們，只有我們不斷提升安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，才能讓孩子們既能得到鍛煉，又能保證安全，從而提升學(xué)生的身體素質(zhì)，真正做到全面發(fā)展。

一、充分做好課前準(zhǔn)備活動(dòng)，保證體育活動(dòng)的安全開展

重視體育課前準(zhǔn)備，保證學(xué)生人身安全絕不只是一句口號(hào)而已，在體育課上課之前做好相關(guān)的防護(hù)措施可以從源頭杜絕教學(xué)中可能會(huì)出現(xiàn)的一些安全問題，增加體育課的可靠性，在課前能做的準(zhǔn)備措施主要有以下兩點(diǎn)：

1.在課前和學(xué)生家長(zhǎng)了解情況。在真正讓學(xué)生投入到身體素質(zhì)的鍛煉之前，我們需要了解的就是孩子目前的身體狀況是否適合運(yùn)動(dòng)，可以與學(xué)生家長(zhǎng)通電話，確認(rèn)孩子沒有心臟病史、體育課當(dāng)日有沒有健康問題等等，然后可以時(shí)刻與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，在進(jìn)行體育課的鍛煉時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生有高熱不退或是冷汗不停的情況，一定要第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，如果在運(yùn)動(dòng)過程中有孩子出現(xiàn)挫傷或摔傷等情況也要及時(shí)送醫(yī)進(jìn)行處理并通知家長(zhǎng)，從而保證孩子不會(huì)受到二次傷害。

2.除了對(duì)學(xué)生自身進(jìn)行安全檢查以外，體育運(yùn)動(dòng)中需要用到的各種設(shè)備也要嚴(yán)格檢查，舉例來說，例如單杠、雙杠這一類需要承受孩子們完整體重的器械，發(fā)現(xiàn)斷裂、傾斜的情況，要及時(shí)報(bào)送學(xué)校進(jìn)行修整，把危險(xiǎn)扼殺在萌芽之中。孩子的天性就是活潑愛動(dòng)，在體育課上跑來跑去是常有的事，所以在孩子們上跑道之前我們也要進(jìn)行一次細(xì)致而嚴(yán)密的檢查，比如說跑道邊緣翹起或是跑道上有許多碎石塊，它們是導(dǎo)致學(xué)生摔倒的安全隱患，我們要及時(shí)清除掉，保證孩子在釋放天性的時(shí)候不受到任何傷害。不僅僅是在課前，在平時(shí)教學(xué)中也應(yīng)該定期對(duì)這些設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查維護(hù)，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)更換，為孩子們體育課上的安全保駕護(hù)航。

二、加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)過程的監(jiān)控，保證體育活動(dòng)的安全進(jìn)行

體育課上課以前，正確的熱身運(yùn)動(dòng)能夠保證孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)過程中避免肌肉拉傷和挫傷等情況，所以教師要把熱身運(yùn)動(dòng)作為體育課必做的一個(gè)步驟，教師可以指導(dǎo)孩子們正確地拉伸肩膀、活動(dòng)踝關(guān)節(jié)等等，使肌肉組織提前活躍起來，以便承受體育課上較大的運(yùn)動(dòng)量，在正式上課的時(shí)候，還要對(duì)孩子進(jìn)行無微不至的指導(dǎo)和保護(hù)。比如說在教授孩子們乒乓球的過程中，要將如何持拍、如何上步、如何對(duì)拉等正確的運(yùn)動(dòng)技巧傳授給學(xué)生，并且告訴學(xué)生一些運(yùn)動(dòng)中的注意事項(xiàng)，如果球出了自己平行視野之外就不要再去接了，這樣非常容易滑倒造成傷害。在講授完畢讓學(xué)生成組練習(xí)的時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)有一些容易拉傷的錯(cuò)誤的姿勢(shì)，一定要第一時(shí)間給予修正，保證學(xué)生安全鍛煉。

三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理指導(dǎo)，提升學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)

作為直接面對(duì)學(xué)生的一線教師，在保證學(xué)生體育課上鍛煉效果的同時(shí)，上課的時(shí)候還要對(duì)學(xué)生的心理狀態(tài)和身體狀態(tài)進(jìn)行一定的了解和評(píng)估。舉例來說，如果發(fā)現(xiàn)平時(shí)比較活潑開朗的孩子今天突然情緒低沉不愿意與人溝通，那么教師就要去與孩子進(jìn)行溝通，了解孩子的情況，把孩子的情緒拉回正軌。除此之外，我們還可以在每學(xué)期的體育課中抽出幾堂課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行關(guān)于如何保護(hù)自己安全的教育，告訴他們一旦出現(xiàn)危險(xiǎn)首先要以胳膊格擋的形式保護(hù)自己的重點(diǎn)部位，或者從快速旋轉(zhuǎn)的器械上跌落時(shí)可以順勢(shì)在地上滾幾圈卸力，以保證學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)不斷提升。

孩子是我們國家日后不斷發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的主要力量，也是每個(gè)家庭的希望所在，所以在教學(xué)過程中，一定要確保學(xué)生的人身安全，課前進(jìn)行熱身和安全檢查，課中加以指導(dǎo)和保護(hù)，這些都是作為一個(gè)體育教師應(yīng)該盡到的責(zé)任，只有做到了這些，才能在一定程度上，既保證孩子們身體素質(zhì)得到鍛煉，又不出現(xiàn)安全問題，從而為推動(dòng)我國素質(zhì)教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。

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編輯 高 瓊