王其良

摘 要： 高校學(xué)生黨建工作的開展至關(guān)重要，屬于思想政治工作的關(guān)鍵組成，更是認(rèn)真貫徹黨指導(dǎo)教育的具體行動。在國家經(jīng)濟迅速轉(zhuǎn)型的今天，高校學(xué)生黨建工作面臨著新的問題。本文分析新形勢下高校學(xué)生黨建工作的實際情況，尋找相對合理的解決對策，保證穩(wěn)步推進高校學(xué)生黨建工作的整體進程。

關(guān)鍵詞： 新形勢 黨建工作 高校學(xué)生 對策

國家社會的飛速發(fā)展，使得黨建工作的開展?fàn)顩r備受矚目。高校作為培養(yǎng)人才的重要基地，需要積極落實學(xué)生黨建工作，為思想政治教育工作打好堅固基石[1]。經(jīng)濟全球化使整個社會處于改革發(fā)展的調(diào)整時期。面對時代的變遷與發(fā)展，社會風(fēng)氣呈現(xiàn)出愈加開放的趨勢，高校學(xué)生黨建工作中存在的一些難題，這就需要高校領(lǐng)導(dǎo)正視新時代的要求，積極應(yīng)對當(dāng)前的挑戰(zhàn)，保證實現(xiàn)黨建工作的長遠發(fā)展，堅定基本的課題目標(biāo)，調(diào)動一切資源，為國家的建設(shè)與發(fā)展做出貢獻。

一、高校學(xué)生黨建工作面臨的新形勢

結(jié)合國內(nèi)實際情況加以分析，看到社會主義市場體制逐步完善，改革的力度正在加大。從目前看，大學(xué)生黨員數(shù)量占據(jù)到全國發(fā)展黨員總數(shù)的三分之一以上，甚至于呈現(xiàn)出不斷攀升的趨勢。學(xué)生黨員數(shù)量的激增和素質(zhì)的提高已成為當(dāng)前新形勢下面臨的重要考驗。高校是培養(yǎng)人才的搖籃，學(xué)生黨員是其中的優(yōu)秀分子，承擔(dān)著重要的責(zé)任和義務(wù)。面對當(dāng)代社會的背景，結(jié)合高校學(xué)生黨建工作的特點，分析黨的政治、組織和思想優(yōu)勢，宣揚積極的一面，正視學(xué)生思想政治教育工作模式，穩(wěn)步落實培養(yǎng)社會主義接班人的工作，充分體現(xiàn)當(dāng)前社會主義事業(yè)的與時俱進精神。新形勢下，黨組織的結(jié)構(gòu)趨向完善，高校學(xué)生黨建工作受到社會各界的廣泛關(guān)注，尤其對高校學(xué)生黨組織的優(yōu)化成為重中之重，提高學(xué)生黨員的整體質(zhì)量，確保其發(fā)揮出實踐價值意義重大[2]。

（一）高校黨組織結(jié)構(gòu)更合理。

只有不斷優(yōu)化高校黨組織的結(jié)構(gòu)，才能保證大學(xué)生們深受其影響，在轉(zhuǎn)變思想觀念的同時，樹立正確的人生觀及價值觀，從而為成為優(yōu)秀黨員不懈努力。高校學(xué)生黨組織將不同年級的學(xué)生黨員比例適當(dāng)優(yōu)化，促使黨員隊伍的年齡比例更加科學(xué)，將以往年齡差距較大的問題順利解決。當(dāng)前，高校學(xué)生黨建工作注重提升質(zhì)量和數(shù)量的基本要求，重點對各個年齡段的黨員比例及數(shù)量等得以增加，使其帶頭作用擁有了較大發(fā)揮。

（二）相關(guān)教育工作更注重合理性。

在高校教育中，黨建組織趨向于完善，在發(fā)展黨員之前，學(xué)生黨建基層組織重點關(guān)注對學(xué)生們思想政治方面的教育，通過對其適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)與積極的帶領(lǐng)，使得學(xué)生們認(rèn)識到自己入黨的動機，更加主動地參與相關(guān)培訓(xùn)，學(xué)會以身作則地宣揚黨組織的制度與責(zé)任，更好地發(fā)揚自身無私奉獻的優(yōu)秀品格，努力成為更優(yōu)秀的黨員干部。

（三）高校所收獲的黨建效果更佳。

各個高校逐漸完善黨建組織的相關(guān)制度體系，重視黨建工作的規(guī)范，組織結(jié)構(gòu)趨向嚴(yán)謹(jǐn)。黨員依照實際的組織細則嚴(yán)格規(guī)范自身行為，主張在學(xué)習(xí)工作中充分彰顯帶頭作用，制度的完善使得黨建工作更科學(xué)，吸納了更優(yōu)秀的人才，加入黨建工作隊伍中來。

二、新形勢下高校學(xué)生黨建工作存在的主要問題

高校學(xué)生黨建工作就是提升學(xué)生們思想道德修養(yǎng)的重要途徑，只有保證黨的教育政策落實到實處，保證高校教育體系中嚴(yán)格貫徹，才能發(fā)揮出黨建工作的現(xiàn)實意義。高校學(xué)生黨建工作的開展應(yīng)該將學(xué)生們擺在重要的位置，也就是充分吸納優(yōu)秀分子，使其加入黨建隊伍建設(shè)中，成為中國特色社會主義事業(yè)最合格的接班人和傳承者。高校學(xué)生黨建工作的具體落實是應(yīng)該融入學(xué)生隊伍，對其進行綜合培養(yǎng)，使其更好地發(fā)展自我，通過提高素養(yǎng)，為社會主義建設(shè)提供服務(wù)與幫助[3]。大學(xué)生黨員是黨的政策與方針的執(zhí)行者與擁護者，應(yīng)該保證黨的方針政策在高校中得以貫徹并嚴(yán)格執(zhí)行。

（一）極少數(shù)大學(xué)生入黨動機不夠單純，有功利心。

某些高校已入黨的學(xué)生是“90后”，受多元化思想和復(fù)雜的就業(yè)形勢影響，在入黨的時候，思想動機不單純。某些學(xué)生認(rèn)為入黨之后，就會給家庭帶來榮譽，覺得有面子，在“家族傳統(tǒng)”的影響下入黨，卻不知道入黨的真正意義。此外，有些人借助這樣的身份，獲取學(xué)校榮譽，成為競爭中獨特的優(yōu)勢，而思想并沒有跟隨著黨組織前進，難以發(fā)揮出模范帶頭作用，忽視身為先鋒的價值。

（二）某些高校黨組織再教育力度較薄。

現(xiàn)階段，某些高校黨員群體存在一個問題，那就是入黨前關(guān)注考察培養(yǎng)的落實，入黨后再教育力度不大，在入黨前，高校黨組織一般會開展相應(yīng)的培訓(xùn)和考察工作，合理監(jiān)督，針對積極分子的實際情況加以觀察，保證其在入黨之前對于黨組織擁有高度的參與熱情。但是入黨后，無論是監(jiān)督力度還是培訓(xùn)力度，都有所減弱，影響到部分黨員的發(fā)展，有些自制力較差的黨員，在入黨之后的表現(xiàn)平庸。

（三）某些高校的黨支部缺少一定的活力，管理方式單一。

現(xiàn)階段，某些基層黨支部組織活力缺乏，活動少新創(chuàng)意，仍然沿用單一的形式，黨建工作的具體內(nèi)容還是局限于黨員的發(fā)展、轉(zhuǎn)正問題和學(xué)習(xí)文件上，在沒有注入鮮活動力的時候，不易調(diào)動黨員們的參與積極性。在高校中，開展思想交流、批評和自我批評的活動少，一些學(xué)生黨員都處于被動接受的狀態(tài)，缺乏真正的思考和討論。

三、新形勢下高校學(xué)生黨建工作問題的解決對策

（一）堅持入黨原則，保證黨員群體質(zhì)量。

思想意識在高校學(xué)生的黨建工作中起著至關(guān)重要的作用，高校學(xué)生在思想意識上應(yīng)該得以強化，真正認(rèn)識到入黨的現(xiàn)實意義，堅持入黨原則，著眼于黨員隊伍的長遠建設(shè)目標(biāo)，才能保證黨員群體質(zhì)量。高校黨建工作的開展應(yīng)該制訂長期規(guī)劃和年度計劃，針對培養(yǎng)優(yōu)秀黨員，做出相對明確的安排，在工作步驟、培養(yǎng)計劃上下足功夫。重視推優(yōu)工作的開展，積極發(fā)動團組織推薦優(yōu)秀人才入黨[4]。規(guī)范黨員工作程序，落實基礎(chǔ)的入黨手續(xù)，保證嚴(yán)格把關(guān)入口，推行公示制，使得學(xué)生黨員的數(shù)量和質(zhì)量和諧發(fā)展。endprint

（二）嚴(yán)格落實黨員再教育，密切關(guān)注成效。

針對部分學(xué)生群體，黨組織應(yīng)該適當(dāng)開展政治理論學(xué)習(xí)計劃，通過合理的思想交流、民主活動，讓新入黨的學(xué)生得到足夠鍛煉。嚴(yán)格實行基本的思想?yún)R報制度，鼓勵每一位黨員定期闡述各方情況，促使學(xué)生黨員積極學(xué)習(xí)新知識，提升理論水平，通過合理的監(jiān)督監(jiān)管機制，實現(xiàn)有效的民主評議。只有這樣，才能繼續(xù)再教育，讓學(xué)生們的思想觀念得以更新，保證他們牢牢記住黨性，樹立優(yōu)質(zhì)的黨員形象，更好地踐行黨員應(yīng)該擔(dān)負的職責(zé)。

（三）創(chuàng)新黨建工作方式，強化黨支部內(nèi)在動力。

為了穩(wěn)步提升黨員隊伍的整體素質(zhì)，應(yīng)該依照大學(xué)生的具體情況，分析目前高校黨建工作面臨的新形勢，爭取構(gòu)建起多渠道、多層次的思想政治教育體系。政治理論學(xué)習(xí)的熱點應(yīng)該和時事政治聯(lián)系起來，保證體現(xiàn)出當(dāng)下熱點問題，讓學(xué)生們更加清楚地了解國內(nèi)外大事，提升基本的政治敏銳力。高校黨建工作的開展，應(yīng)該重視新穎化、內(nèi)容豐富等，不可忽視學(xué)生們的實踐教育，堅持以提升學(xué)生綜合素質(zhì)為根本。黨員和黨員之間應(yīng)該搭建起交流的平臺，保證強化黨支部的整體戰(zhàn)斗力，實現(xiàn)凝聚力的結(jié)合，合理利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段，營造良好的黨組織環(huán)境。

四、結(jié)語

新形勢下的高校學(xué)生黨建工作存在的問題備受關(guān)注，需要采取針對性的對策及時處理，促使黨建工作更加順暢地開展。高校應(yīng)該擺正自身的地位，清楚認(rèn)識到學(xué)生黨建工作開展的現(xiàn)實意義，注重細節(jié)上的管理和落實，保證清除不正之風(fēng)，鼓勵學(xué)生提升道德修養(yǎng)，入黨之后堅持基本的學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過穩(wěn)步前進，塑造良好的黨員形象，及時處理好偏頗思想，為國家的發(fā)展和社會的進步貢獻自己的力量。

參考文獻：

[1]張志彬.新形勢下高校學(xué)生黨建工作存在的問題及對策探究[J].人力資源管理，2017（01）：169-170.

[2]張國寧，魯燕.新形勢下高校學(xué)生黨建工作面臨的問題及對策探究——基于西安五所高校的問卷調(diào)查[J].理論導(dǎo)刊，2016（11）：49-52.

[3]唐忍雪.新形勢下高?；鶎狱h建工作存在的問題及對策[J].企業(yè)改革與管理，2015（10）：209-210.

[4]邵華.淺談新形勢下高校學(xué)生黨建存在的問題及對策[J].當(dāng)代教育論壇（綜合研究），2011（11）：103-104.endprint