摘 要：隨著社會和時代的發(fā)展，當前我國高校在不斷注重教學效果、發(fā)展教學事業(yè)的同時，開始注重圖書館的建設(shè)和管理。當前教育理念下的圖書館管理要求與學生的實際需要為基礎(chǔ)，幫助學生直接便捷地獲得自身所需要的材料和信息，因此當前建設(shè)和管理高校圖書館的時候，管理者要注重學生的實際需求，了解學生的學習狀況和心理發(fā)展特點，盡量滿足學生的精神生活需求。

關(guān)鍵詞：高校圖書館；學生需求；管理策略

在高校教學體系中，圖書館一直充當一個信息和情報中心，管理著學校的文獻和信息資源。高校圖書館的用戶需求決定了圖書館的服務(wù)方式和管理方式，當前高校圖書館的建設(shè)和管理直接目的是滿足學生的學習需要，合理配置圖書館內(nèi)的信息資源。隨著社會和時代的發(fā)展，知識更新的速度越來越快，當前高校注重培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才，因此在圖書館的建設(shè)和圖書選擇中也要與時俱進。

一、以用戶需求為導向進行高校圖書館管理服務(wù)

從一定程度上來說，高校圖書館的建設(shè)和運行不僅是高校教學體系中的重要組成部分，也承擔著傳遞、保存和更新文化的功能，高校圖書館作為當代高新知識和信息載體，在推動人類社會文明發(fā)展作出了重大的貢獻。高校圖書館建立的主要目的是為學生學習創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和自習場所，從這一角度來看，當前高校圖書館在建設(shè)和服務(wù)方式的選擇上，一定要了解當前高校學生的學習狀況和學習需求，在建設(shè)之前一定要收集學生的意見，以學生的需求為導向，進行高校圖書館的建立和管理，也是當前素質(zhì)教育理念下高校辦學和教學改革的整體趨勢與發(fā)展方向，不僅能夠提高高校教學的效果，也有利于激發(fā)學生的學習積極性和主動性，最大限度地為學生提供一個輕松愉快的學習場所。

二、加強高校圖書館服務(wù)的策略

（一）關(guān)注學生的實際需求，更新軟件設(shè)備

隨著社會和時代的發(fā)展，當前圖書館的機械設(shè)備也不斷進行改革和創(chuàng)新，我國高校擁有雄厚的辦學資金和環(huán)境，因此想要為讀者提高服務(wù)質(zhì)量，可以考慮加大高校圖書館的建設(shè)資金進行硬件設(shè)備更新。比如當前很多高校學生都反映，圖書館冬天暖氣供應(yīng)不足，夏天時空調(diào)供應(yīng)不足，還有很多學生反映高校圖書館內(nèi)的燈光不適合在晚上進行閱讀活動。因此高校在投入圖書館建設(shè)資金時，不能盲目進行投資，在座位的擺放上，應(yīng)當考慮學生冬天穿著過于臃腫的現(xiàn)象，座位擺放不能擁擠，高校圖書館還可以設(shè)立電子儲物柜，方便學生存放自己的物品。

（二）根據(jù)學生的現(xiàn)實需求，改變學習環(huán)境

高校圖書館具有一定的開放性和服務(wù)性，想要提高高校圖書館的服務(wù)范圍和服務(wù)質(zhì)量，首要目的是了解學生的現(xiàn)實需求，在當前高校學生中，部分學生選擇圖書館是為了考研做準備，部分學生在平常擁有良好的閱讀習慣，因此將高校圖書館當作休息和閱讀場所，還有部分學生為了應(yīng)付期末考試而選擇臨時呆在圖書館。因此，圖書館在做空間管理時，應(yīng)當針對不同需求的學生設(shè)置不同的場所，不能使圖書館中的人群交叉錯落，這樣不僅無法提高閱讀效果，還可能帶來反作用。

（三）不斷更新書籍文獻，滿足學生查閱需要

在當前的時代背景中，越來越多的信息被更新，當前的社會無時無刻不在產(chǎn)生信息，而學生的查閱和閱讀需求也在同步增長。圖書館一個重要的職能就是為學生提供相應(yīng)的文獻服務(wù)，因為當前高校學生的經(jīng)濟能力有限，因此在選擇和購買文獻的時候容易產(chǎn)生各種各樣的問題，因此高校圖書館在文獻和書籍的選擇購買中要適當加大力度，但是不能進行盲目的投資和購買。學校教育者和圖書管理員要和學生保持良好的溝通關(guān)系，了解學生的查閱需求，最終確定要購買的書籍和文獻，在市場上進行購買。

（四）舉辦活動，滿足學生的精神生活需要

在當前高校的辦學理念中，適當組織閱讀文化活動可以調(diào)節(jié)大學校園氛圍，讓越來越多的學生了解閱讀從而愛上閱讀。興趣是閱讀的前提，因此當前高校圖書館應(yīng)當適時開展多種多樣的閱讀活動，進而來豐富學生的課余生活。隨著社會和時代的發(fā)展，圖書館從傳統(tǒng)的學習場所開始改變?yōu)閷W術(shù)交流的場所，越來越多的報告會和座談會選擇在圖書館進行，因此在高校圖書館的場所建設(shè)、甚至選擇上一定要注重?？顚Ｓ茫谂e辦活動中不要過于強調(diào)知識化、理論化，將重點放在學生的未來發(fā)展和就業(yè)發(fā)展中。

三、結(jié)束語

時代和社會的發(fā)展促使當前高校服務(wù)館基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)越來越完備，因此當前高校服務(wù)者和圖書館管理者應(yīng)當注重自身環(huán)境的建設(shè)和更新，對當前高效的閱讀愛好者進行了解，不斷收集學生的需求，以提高學校整體的教學水平為目的，構(gòu)建出和諧、輕松的閱讀氛圍。

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作者簡介：李晨（1978—），女，四川廣漢人，本科，主要研究方向：高校圖書館。endprint