北京市天通苑中山實驗學(xué)校 李 鑫
目標(biāo):1.認(rèn)識5個生字。
2.有感情地朗讀課文。
3、理解詩歌內(nèi)容,運(yùn)用搜集資料體會詩歌表達(dá)的思想感情,激發(fā)熱愛祖國的情感。
教學(xué)重點(diǎn):理解詩歌內(nèi)容,結(jié)合歷史背景理解詩中含義深刻,感情強(qiáng)烈的詩句。
教學(xué)難點(diǎn):結(jié)合大量資料體會詩歌表達(dá)的情感,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。
教學(xué)準(zhǔn)備:1.多媒體ppt課件。
2.資料1《英國侵占香港的歷史》,資料2《香港回歸》,閱讀單《一秒之爭》《擁子入懷》,課后拓展閱讀《七子之歌》《虎門銷煙》,預(yù)習(xí)單,小組學(xué)習(xí)單。
3.伴奏音樂《東方之珠》《我愛你中國》
教學(xué)過程預(yù)設(shè):
1.在《難忘的一課》中,有一句話給我們留下來深刻的印象,一起來讀一讀。
2.我們新中國1949年成立,全國人民上下一心,不斷努力奮斗,國力日益增強(qiáng)。1997年,我們完成了一件大事,就是——
生:香港回歸。
師:香港回歸到底是怎么回事呢?請結(jié)合之前老師布置的搜集資料任務(wù),來給大家介紹一下。(結(jié)合資料匯報了解到香港歷史)——資料1
3.1997年6月30日,無數(shù)中國人徹夜難眠。世界的目光聚焦中國,無數(shù)顆心在期待一個莊嚴(yán)的時刻。與祖國分離150年的香港,將重新回到祖國母親的懷抱。就是這樣激動人心的時刻,凝聚成了一首詩,就是我們今天要學(xué)習(xí)的24課,同學(xué)們齊讀課題。
板書課題,齊讀。
師:通過昨天的預(yù)習(xí),誰想來讀一讀這些詞語?(預(yù)習(xí)單)
叩問 脊梁 硝煙 骨髓 鑄進(jìn)
師:請同學(xué)們帶大聲自讀這首詩,看看你有什么問題嗎。
生自讀課文,提出問題。
師:根據(jù)同學(xué)們的問題,老師提煉出幾個有探討價值的問題,接下來請小組討論,選擇學(xué)習(xí)單上其中一個問題進(jìn)行研究,并由負(fù)責(zé)人將組內(nèi)研究答案寫在學(xué)習(xí)單上。(PPT出示問題,學(xué)生小組討論,提示小組學(xué)習(xí)要求:輕聲討論,要有實效性,不能干擾其他小組)
問題1:“此刻是午夜,又是清晨”中午夜指的是什么?清晨指的是什么?
問題2:“百年的痛苦和歡樂”我們?yōu)槭裁赐纯?,為什么歡樂?
問題3:從詩中“最后一分鐘“,”越走越近“和”心跳和叩問“你能體會到當(dāng)時中國人的心情是什么樣的?
答案預(yù)設(shè):1.“午夜“是當(dāng)時的時間,”清晨“預(yù)示著美好的開始。(讀)
2.痛苦:英國政府百年的侵占,喪權(quán)辱國的條約(結(jié)合資料),等國恥使我們感到痛苦。
歡樂:在香港回歸的一刻,壓在中華兒女身上的百年恥辱終于洗雪了,人們期盼已久的愿望終于得以實現(xiàn),人們感到深深的自豪。(讀)
3.從中感受到人們對香港回歸的期盼和激動。
師追問:為什么激動?(生結(jié)合資料1、2回答)師引導(dǎo)學(xué)生感受回歸之路的艱辛。(讀)
師:就在香港即將回歸之時,發(fā)生了一件“一秒之爭”的故事,請大家默讀閱讀單,看看你有從中感受到了什么。生讀后匯報。
師總結(jié):我們必須在1997年7月1日0時0分0秒奏響國歌,一秒都不能讓,這不僅僅是一秒之爭,更是國家的主權(quán)之爭。讓我們一起在重溫當(dāng)時激動人心的場面。
播放視頻,激發(fā)愛國情感
師:同學(xué)們,讓我們帶著激動與自豪之情一起來讀一讀這首詩吧。我們用依次漸強(qiáng)的方式來讀一讀。
生按要求讀文。
師:一百多年前,清政府在列強(qiáng)猛烈的炮火下簽訂了一個個喪權(quán)辱國的條約,而如今我們能夠不再任人宰割,能夠收回香港,能夠在一秒之爭中取得勝利,這是因為什么呢?帶著這個問題,我們默讀這篇澳門回歸十周年時詩人所寫的《擁子入懷》,來尋找答案吧!
生默讀、思考。
師總結(jié):只有我們的國家強(qiáng)大了,我們才不會任人欺凌,任人宰割。
過渡:現(xiàn)在是2017年,香港回歸已經(jīng)20年了,我們的祖國更是在飛速發(fā)展。我們在經(jīng)濟(jì)、科技、國防、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、體育等方面作出了舉世矚目的成就。我們作為中國人民共和國的公民,無論在海外遇到怎樣的危險都不要害怕,因為祖國一定會接你回家。此時此刻我們一定有許許多多的話要對祖國說,下面久請同學(xué)們仿照課文也寫一節(jié)詩歌,來表達(dá)我們對祖國的深情吧。
生小練筆(課堂練筆本),匯報。
師:同學(xué)們,老師從你們的詩中感受到了濃濃的愛國情。(板書)回望百年滄桑,如今,我們能夠?qū)θ澜绱舐曊f——(ppt出示句子)
師:我們中國必將以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界,讓我們祝福我們的祖國明天更美好!