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        高校微信公眾號(hào)思想政治教育路徑研究

        2018-03-02 12:11:04閔致康
        市場(chǎng)周刊 2018年12期
        關(guān)鍵詞:思想政治教育

        閔致康

        摘?要:在微時(shí)代,高校微信公眾號(hào)成為高校思想政治教育工作的主要手段之一。微信公眾號(hào)數(shù)量眾多,但活躍度差異大,部分公眾號(hào)閱讀量低,影響了思想政治工作的推進(jìn)。故高校微信公眾號(hào)應(yīng)從傳播主體、傳播內(nèi)容、應(yīng)用開(kāi)發(fā)、傳播效果等方面著手,完善微信公眾號(hào)思想政治教育陣地建設(shè),做好當(dāng)代大學(xué)生思想引領(lǐng)和教育。

        關(guān)鍵詞:微信公眾號(hào);思想政治教育;路徑

        中圖分類號(hào):G641??????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A??????文章編號(hào):1008-4428(2018)12-0185-02

        “微時(shí)代”是以微博、微信為傳播媒介代表,以短小精煉的內(nèi)容為文化傳播特征的時(shí)代,微時(shí)代信息的傳播速度更快,傳播的內(nèi)容更具沖擊力和震撼力。微時(shí)代下,高校的教師、大學(xué)生適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)革命的迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)傳播媒介成為廣大師生獲取知識(shí)、人際交往等的主要手段,而微信公眾號(hào)則成為其中的重要載體。微信公眾號(hào)作為高校新的信息傳播手段、輿論引導(dǎo)和生活服務(wù)載體,不僅是高校新的宣傳服務(wù)媒介,也是重要的思想政治教育平臺(tái),創(chuàng)建好平臺(tái),對(duì)形成大學(xué)生良好的思想品德、健康樂(lè)觀心態(tài)、積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度具有重要的意義和作用。

        一、 高校微信公眾號(hào)在思政教育方面存在的問(wèn)題

        (一)缺乏有力的支持和獨(dú)立的空間

        高校適應(yīng)新媒體的發(fā)展和大學(xué)生傳播交流方式的改變,已經(jīng)在各個(gè)部門(mén)和院系開(kāi)通了微信公眾號(hào),數(shù)量巨大,但傳播的效果差異很大,甚至有些公眾號(hào)淪為“僵尸號(hào)”,很少有人關(guān)注,更別說(shuō)轉(zhuǎn)發(fā)了。一方面,由于部分學(xué)院對(duì)微信公眾號(hào)重視的程度不夠,大部分師生主要關(guān)注科研和教學(xué),對(duì)微信公眾號(hào)投入的精力較少,主要是輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生干部在負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)。另一方面,各個(gè)學(xué)院的高校微信公眾號(hào)涉及學(xué)院的方方面面,以思想政治教育為核心的微信公眾號(hào)較少,一般都是在學(xué)院微信公眾號(hào)下開(kāi)辟的以思政教育為主題的子欄目,受到師生的關(guān)注不高。

        (二)缺乏新媒體人才和技術(shù)的投入

        傳播技術(shù)的每一次革命都會(huì)引起傳播領(lǐng)域的深刻變化,只有快速掌握傳播技術(shù)才能運(yùn)行好微信公眾號(hào),生產(chǎn)出高質(zhì)量的內(nèi)容,從而掌握話語(yǔ)權(quán),占領(lǐng)輿論陣地。高校思政教育微信公眾號(hào)或以思政教育為主題的公眾號(hào)子欄目主要是輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生干部在運(yùn)營(yíng),輔導(dǎo)員每天要處理大量繁瑣的學(xué)生事務(wù),學(xué)生干部每天要上課,他們的時(shí)間和精力有限,對(duì)公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)的技術(shù)掌握也主要靠自學(xué),缺乏系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)習(xí),每天的推送也只能是按部就班,審核復(fù)制粘貼上傳。而微信公眾號(hào)的研發(fā)創(chuàng)新需要投入大量的人力和技術(shù)支持,而高校對(duì)于新媒體平臺(tái)的技術(shù)投入和專業(yè)人才投入力度不足,導(dǎo)致了內(nèi)容的質(zhì)量不高,師生的關(guān)注度不夠,嚴(yán)重影響了思政教育的廣度和深度。

        (三)缺乏有新意的內(nèi)容和新媒體話語(yǔ)

        目前高校思政教育微信公眾號(hào)盡管選題內(nèi)容圍繞黨政方針政策、理想信念教育、學(xué)校學(xué)院的思政教育等方面展開(kāi),但選題的角度與傳統(tǒng)媒體趨同,缺乏新意。同時(shí)照搬紙媒、廣播、電視內(nèi)容創(chuàng)作的語(yǔ)言風(fēng)格,將傳統(tǒng)媒體的黨政新聞、通訊稿件及學(xué)校學(xué)院的思政教育新聞等內(nèi)容不加編輯就直接復(fù)制粘貼到微信公眾號(hào)上,缺乏新媒體語(yǔ)言,沒(méi)有創(chuàng)新。這樣的高校思政教育微信公眾號(hào),學(xué)生不愛(ài)看,學(xué)生關(guān)注度不高,思政教育的傳播效果不佳。

        (四)缺乏師生互動(dòng),缺乏主人翁意識(shí)

        新媒體有交互性的特點(diǎn),這正是新媒體區(qū)別于傳統(tǒng)媒體的一個(gè)重要方面,也是受眾接受新體的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。交互性是指?jìng)鞑ツJ讲皇侵本€性、單一性的傳播,而是包含受眾反饋的傳播模式,即媒體和受眾之間的信息傳遞的雙向性。在高校思政教育微信公眾號(hào)的內(nèi)容傳播中,往往會(huì)特別注重每一次的新聞推送,但忽視了建立高效的留言與反饋機(jī)制,不能及時(shí)回復(fù)學(xué)生提出的問(wèn)題,沒(méi)有注重設(shè)計(jì)互動(dòng)的板塊,不能讓學(xué)生很好地參與到微信公眾號(hào)建設(shè)中來(lái),導(dǎo)致學(xué)生對(duì)思政微信公眾號(hào)沒(méi)有主人翁意識(shí),關(guān)注度不高。

        二、 高校微信公眾號(hào)思想政治教育創(chuàng)新路徑

        鑒于目前眾多高校微信公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)存在以上的問(wèn)題,平臺(tái)應(yīng)從傳播主體、傳播內(nèi)容、應(yīng)用開(kāi)發(fā)、傳播效果等方面改進(jìn),全方位打造思政教育的創(chuàng)新平臺(tái)。

        (一)傳播主體:注重隊(duì)伍建設(shè)與制度管理

        構(gòu)建專業(yè)化團(tuán)隊(duì)。高校微信公眾平臺(tái)作為思政教育的主陣地之一,構(gòu)建一支思想政治素質(zhì)過(guò)硬,專業(yè)素養(yǎng)高、綜合能力強(qiáng)的隊(duì)伍尤為重要。學(xué)院黨總支書(shū)記領(lǐng)導(dǎo),由輔導(dǎo)員老師帶隊(duì),以黨員學(xué)生、積極分子、優(yōu)秀團(tuán)員為主體構(gòu)建一支兼具新聞采編、后期制作、新媒體運(yùn)營(yíng)的專業(yè)團(tuán)隊(duì)。大學(xué)生對(duì)新媒體接觸最多,對(duì)新媒體語(yǔ)言、內(nèi)容最為熟悉,學(xué)院可以把思政教育微信號(hào)的運(yùn)營(yíng)和實(shí)踐課程相打通,給予參與的學(xué)生一定的學(xué)分,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的熱情和主動(dòng)性,讓學(xué)生在微信號(hào)運(yùn)營(yíng)的過(guò)程中既受到思想教育,又促進(jìn)專業(yè)的提升。

        完善運(yùn)營(yíng)制度。專業(yè)化的團(tuán)隊(duì)需要專業(yè)化的管理,高校思政教育微信公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)需要制度的管理,對(duì)各個(gè)部門(mén)職責(zé)、發(fā)布的內(nèi)容和時(shí)間、評(píng)論回復(fù)原則等都要進(jìn)行規(guī)定,保證信息發(fā)布有制度可依,才能使得微信號(hào)運(yùn)營(yíng)和管理更科學(xué)、更合理。

        (二)傳播內(nèi)容:堅(jiān)持內(nèi)容為王

        微時(shí)代的高校思政教育對(duì)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)、價(jià)值取向和道德觀念的形成有著積極的影響作用,給高校思想政治教育帶來(lái)了難得的機(jī)遇。高校微信公眾號(hào)應(yīng)以內(nèi)容建設(shè)為本,實(shí)現(xiàn)新媒體時(shí)代高校思想政治教育目標(biāo)。

        注重內(nèi)容的時(shí)效性,傳遞主流價(jià)值觀。傳統(tǒng)媒體的新聞內(nèi)容具有延遲性,不能第一時(shí)間發(fā)布新聞信息,新媒體的出現(xiàn)打破了空間、時(shí)間的限制,受眾能夠在第一時(shí)間了解發(fā)生的新聞事件。高校微信公眾號(hào)要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、學(xué)生的需求,對(duì)黨和國(guó)家發(fā)生的大事、要事要第一時(shí)間進(jìn)行報(bào)道,對(duì)學(xué)校開(kāi)展的一系列思政教育活動(dòng)要進(jìn)行及時(shí)的關(guān)注和發(fā)布,讓微信公眾號(hào)成為大學(xué)生獲取思政教育的第一來(lái)源,讓大學(xué)生感受到微信號(hào)極強(qiáng)的敏銳度,提高大學(xué)生對(duì)公眾號(hào)的認(rèn)可度。

        不斷挖掘新聞內(nèi)容的深度,打造品牌思政教育微信公眾號(hào)。高校思政微信公眾號(hào)大部分是快餐消費(fèi),內(nèi)容和學(xué)校、學(xué)院網(wǎng)站內(nèi)容幾乎一樣,甚至是復(fù)制粘貼,學(xué)生瀏覽微信公眾號(hào)也僅僅是看下,并沒(méi)有思考、吸收、內(nèi)化的過(guò)程。思政微信公眾號(hào)要不斷挖掘新聞背后的歷史、文化、教育和關(guān)注點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生自主地去思考、去討論,在相互的思想碰撞交流中轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的信念。

        關(guān)注校園內(nèi)重大思政活動(dòng),鼓勵(lì)和邀請(qǐng)學(xué)生參與到思政教育中來(lái)。思政微信公眾號(hào)要關(guān)注校園內(nèi)發(fā)生的重大思政教育活動(dòng),讓學(xué)生親自參與到報(bào)道中去。學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)參加思政教育活動(dòng),感受身邊榜樣的力量,報(bào)道活動(dòng)全過(guò)程,學(xué)生的視角是最直觀、最感同身受的,通過(guò)微信公眾號(hào)傳達(dá)出來(lái)的內(nèi)容是最真實(shí)的,也能讓廣大學(xué)生感同身受。

        (三)應(yīng)用開(kāi)發(fā):不斷加強(qiáng)技術(shù)支持,加大推廣力度

        加強(qiáng)技術(shù)支撐,增加功能開(kāi)發(fā)。高校應(yīng)該組建新媒體技術(shù)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì),建立一支專業(yè)化的新媒體人才隊(duì)伍,研究開(kāi)發(fā)公眾號(hào)的新功能和應(yīng)用。目前高校思政微信公眾號(hào)提供了新聞推送和信息查詢等功能,還需進(jìn)一步加強(qiáng)思政教育主題關(guān)鍵詞搜索、互動(dòng)式菜單和微統(tǒng)計(jì)等的開(kāi)發(fā)應(yīng)用,同時(shí)要在界面友好性、信息安全性、功能全面性等方面下功夫,形成功能更強(qiáng)大、集成性更好的新媒體平臺(tái)。

        加強(qiáng)宣傳推廣力度,發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒作用。學(xué)生黨員是學(xué)生中的先進(jìn)代表,是老師做思想政治工作的得力助手,要發(fā)揮好他們?cè)趯W(xué)生中的先鋒作用,通過(guò)他們了解學(xué)生們的所思所想,對(duì)思政微信公眾號(hào)建設(shè)的意見(jiàn)和建議,加大推廣力度,根據(jù)學(xué)生的需求和意見(jiàn)不斷更新和改進(jìn)微信公眾號(hào),讓公眾號(hào)成為為學(xué)生服務(wù)、傳播正能量的窗口和平臺(tái)。

        (四)傳播效果:注重學(xué)生的需求

        運(yùn)用多媒體語(yǔ)言,傳播正能量。傳統(tǒng)的思想政治教育多使用高大上的語(yǔ)言,有居高臨下的姿態(tài),不接地氣,學(xué)生大多被動(dòng)接受,傳播效果不理想。微信公眾號(hào)在多媒體時(shí)代下應(yīng)運(yùn)而生,使用的語(yǔ)言也應(yīng)是多媒體語(yǔ)言,而不是傳統(tǒng)媒體的照搬照套,高校微信公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)者應(yīng)該多學(xué)習(xí)多媒體知識(shí),掌握多媒體語(yǔ)言,用豐富、有趣的語(yǔ)言進(jìn)行思政教育,讓大學(xué)生潛移默化地受到教育。

        建立長(zhǎng)效運(yùn)營(yíng)機(jī)制,注重特殊節(jié)點(diǎn)的推送。思政微信公眾號(hào)要定時(shí)定期更新內(nèi)容,注重教育在平時(shí),潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。要注重五四青年節(jié)、建軍節(jié)、國(guó)慶節(jié)等特殊時(shí)間節(jié)點(diǎn),加強(qiáng)思政理論教育,弘揚(yáng)愛(ài)黨和愛(ài)國(guó)主義精神,同時(shí)要利用好寒暑假,推送大學(xué)生寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)大學(xué)生勤于實(shí)踐,敢于探索,勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠犯瘛?/p>

        微時(shí)代下思政微信公眾號(hào)已成為高校思政教育的主要載體之一,因此,高校要加強(qiáng)新媒體的建設(shè),建立一支專業(yè)化的管理隊(duì)伍,并不斷地開(kāi)拓創(chuàng)新,建立受大學(xué)生歡迎的思政微信公眾號(hào),同時(shí)與傳統(tǒng)的思政教育平臺(tái)聯(lián)動(dòng),為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、培養(yǎng)優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人貢獻(xiàn)力量。

        參考文獻(xiàn):

        [1]劉啟營(yíng).“微時(shí)代”高校思想政治教育困境及滲透教育探析[J].教育評(píng)論,2018(7).

        [2]何麗萍.微時(shí)代營(yíng)造思想政治教育生態(tài)的挑戰(zhàn)與對(duì)策[J].教育評(píng)論,2018(2).

        [3]徐晶,于璐.微時(shí)代語(yǔ)境下高校思想政治教育話語(yǔ)轉(zhuǎn)換研究[J].思政教育,2018(6).

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