茆艾磊

摘要：實(shí)施黨建引領(lǐng)工程，全面落實(shí)黨的教育方針，聚焦立德樹人根本任務(wù)，精準(zhǔn)發(fā)力破解發(fā)展瓶頸，助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，是鹽城機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的具體實(shí)踐。其內(nèi)容是強(qiáng)化黨建+項(xiàng)目特色建設(shè)，推進(jìn)黨建+十項(xiàng)重點(diǎn)工作，實(shí)現(xiàn)黨建和各項(xiàng)事業(yè)的全面提升和發(fā)展，構(gòu)建幸福和諧、智慧創(chuàng)新、平安有序、書香匠心校園。

關(guān)鍵詞：黨建;項(xiàng)目特色;高質(zhì)量發(fā)展

中圖分類號(hào)：G719 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-9094-（2018）12C-0061-03

深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，必須始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高黨建工作站位，深化黨建工作內(nèi)涵，拓寬黨建工作思路，創(chuàng)新黨建工作方式，把黨組織的政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為學(xué)校持續(xù)發(fā)展的競爭優(yōu)勢，以高質(zhì)量黨建推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校不斷邁上新臺(tái)階。近年來，鹽城機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨委一班人牢固樹立“黨建引領(lǐng)，助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展”的理念，融入中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展。以新思路、新機(jī)制、新舉措謀劃和推進(jìn)黨建工作，著力把基層黨組織建設(shè)成推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)師生、凝聚人心、促進(jìn)和諧的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘;使黨員成長發(fā)展為“政治素質(zhì)好、完成任務(wù)好、業(yè)務(wù)技術(shù)好、道德品質(zhì)好、聯(lián)系群眾好、遵紀(jì)守法好”的“六好”黨員，不斷增強(qiáng)黨員干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)生動(dòng)力，在構(gòu)建“幸福和諧”“智慧創(chuàng)新”“平安有序”“書香匠心”校園的愿景中，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。加強(qiáng)“黨建+”項(xiàng)目創(chuàng)建，推進(jìn)“黨建+”十大重點(diǎn)工作，以黨建引領(lǐng)，助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

一、布局“黨建+”，充實(shí)黨建工作內(nèi)涵

（一）注重“黨建+”頂層設(shè)計(jì)

“黨建+”是指黨的建設(shè)在不同時(shí)代、不同情況下與各種工作的深度融合。學(xué)校的“黨建+”頂層設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想就是實(shí)施黨建引領(lǐng)工程，全面落實(shí)黨的教育方針，聚焦立德樹人根本任務(wù)，精準(zhǔn)發(fā)力破解發(fā)展瓶頸，助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。主要內(nèi)容是以“黨建+”助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展為主線，黨建工作重在夯實(shí)基礎(chǔ)，創(chuàng)新特色，黨建載體和成效主要體現(xiàn)在重點(diǎn)工作推進(jìn)、發(fā)展水平提升上。為落實(shí)“黨建+”十項(xiàng)重點(diǎn)工作，學(xué)校黨委專門發(fā)文《關(guān)于明確當(dāng)前十項(xiàng)重點(diǎn)工作及相關(guān)部門工作職責(zé)的通知》，結(jié)合黨建工作實(shí)際，推進(jìn)黨建引領(lǐng)工程，并制定實(shí)施方案。

（二）完善“黨建+”工作機(jī)制

一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，壓實(shí)責(zé)任傳導(dǎo)壓力。建立黨委負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)、組織人事處牽頭、各支部推進(jìn)落實(shí)、部門負(fù)責(zé)人“一崗雙責(zé)”的五級(jí)黨建工作責(zé)任體系。黨委書記履行抓黨建第一責(zé)任人職責(zé);黨委委員根據(jù)分工抓職責(zé)范圍內(nèi)的黨建工作;專職副書記履行協(xié)調(diào)、推進(jìn)、教育、監(jiān)督職責(zé)，以主要精力主動(dòng)謀劃和推進(jìn)基層黨建工作。落實(shí)“三級(jí)”聯(lián)述聯(lián)評考核制度。黨委書記向上級(jí)黨委述職，接受評議考核;支部書記向校黨委、支部全體黨員述職，接受評議考核;黨員向所在支部述職，接受評議考核。

二是強(qiáng)化支部建設(shè)，注重基層夯實(shí)根基。長期以來，我校黨委牢固樹立大抓基層的鮮明導(dǎo)向，真正把基層黨組織建設(shè)成為團(tuán)結(jié)師生的核心、教育黨員的學(xué)校、攻堅(jiān)克難的堡壘。定期對5個(gè)黨支部進(jìn)行換屆選舉，健全了支部班子的配置，班子成員絕大部分是部門負(fù)責(zé)人，或是部門骨干，具有較高的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

三是強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，突出內(nèi)化關(guān)注成效。推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。探索黨建+助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的融入機(jī)制，推進(jìn)基層黨建傳統(tǒng)優(yōu)勢與信息技術(shù)深度融合，形成“課堂內(nèi)外相互補(bǔ)充、主輔渠道互相促進(jìn)、理論實(shí)踐相互印證”的黨性教育體系。

（三）激發(fā)“黨建+”工作動(dòng)力

為解決部分黨員干部不想為、不會(huì)為、不敢為等懶政惰政難題，學(xué)校黨委注重實(shí)干實(shí)績，將細(xì)化完善激勵(lì)擔(dān)當(dāng)作為機(jī)制。參照中共中央《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見》的有關(guān)精神，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外部具體環(huán)境特點(diǎn)，建立與之匹配、寬嚴(yán)相濟(jì)的管理容錯(cuò)機(jī)制，完善中層干部年度工作量化考評辦法，以考促學(xué)、以考促改。把優(yōu)秀干部放到黨務(wù)崗位鍛煉考驗(yàn)，把經(jīng)過黨務(wù)崗位考驗(yàn)成熟的干部放到重要崗位。

二、創(chuàng)新“黨建+”，豐富黨建工作方式

創(chuàng)新“黨建+項(xiàng)目”，不斷提升學(xué)校黨建工作水平。加強(qiáng)黨的建設(shè)，抓好學(xué)校思想建設(shè)和學(xué)生德育工作，就能全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

（一）多方融合，讓“黨建+”出特色

探索推進(jìn)“黨建+立德樹人”“黨建+教研活動(dòng)”“黨建+青藍(lán)工程”“黨建+扶貧攻堅(jiān)”等重點(diǎn)工作，務(wù)求“+”出黨建精彩，“+”出黨建特色。

（二）多措并舉，讓“黨建+”出魅力

探索組建黨員志愿服務(wù)工作室，利用“機(jī)電黨員服務(wù)平臺(tái)”微信公眾號(hào)建立“微服務(wù)”平臺(tái)，發(fā)揮黨員教師志愿服務(wù)的示范效應(yīng)和育人功能，立足教育，服務(wù)社會(huì)。開展“書記好黨課、支部好案例、黨員好故事”活動(dòng)，提振黨員干部干事創(chuàng)業(yè)精氣神。組建黨委層面的黨課宣講團(tuán)。圍繞“以身邊的人講身邊的事，用身邊的事教育身邊的人”的基本思路，開展黨味濃、接地氣的支部黨課宣講活動(dòng)。

（三）多力匯聚，讓“黨建+”出成效

實(shí)施黨建引領(lǐng)工程，由黨委書記牽頭負(fù)責(zé)引領(lǐng)，副書記及紀(jì)檢書記協(xié)助，組織人事處具體負(fù)責(zé)實(shí)施，辦公室、監(jiān)察室、工會(huì)、各系部協(xié)助配合。組織人事處全面落實(shí)從嚴(yán)治黨要求，把制度建設(shè)貫穿落實(shí)于全面從嚴(yán)治黨的全過程。黨員必須參加黨員大會(huì)、黨支部會(huì)和黨課，黨委要定期召開黨委會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活。建立“三會(huì)一課”等基本制度，形成黨建工作“一校一品”建設(shè)成果。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，構(gòu)建廉政風(fēng)險(xiǎn)防控長效機(jī)制。

三、推進(jìn)“黨建+”，引領(lǐng)重點(diǎn)工作開展

（一）問題導(dǎo)向，目標(biāo)導(dǎo)向，主抓重點(diǎn)發(fā)力

面對當(dāng)前形勢任務(wù)的新變化和對黨建工作的新要求，如何實(shí)現(xiàn)黨建工作和學(xué)校教學(xué)工作的有機(jī)融合，建好班子、帶好隊(duì)伍，進(jìn)一步增強(qiáng)師資隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，有效履行好職責(zé)使命，促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，成為學(xué)校黨委面臨的重大課題。學(xué)校班子認(rèn)真仔細(xì)分析了制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸因素和突出問題。主要有如下幾個(gè)方面：黨員教師總體自身發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力不強(qiáng)，先鋒模范帶頭作用發(fā)揮不夠;管理制度執(zhí)行不力，缺乏剛性，約束力不強(qiáng);管理體制不夠順暢，激勵(lì)機(jī)制、監(jiān)管機(jī)制不到位，造成辦事效率不高;校企合作不深不實(shí);深化產(chǎn)教融合方面思路不清，方法不多，舉措不力，成效不大。

在摸實(shí)查清問題后，依據(jù)學(xué)?！笆濉币?guī)劃，通過集體討論，反復(fù)論證，細(xì)化目標(biāo)，提速提質(zhì)，最后，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，整合統(tǒng)籌，突出重點(diǎn)，把學(xué)校各項(xiàng)工作歸集為十大工程，即從嚴(yán)治黨依法治校制度建設(shè)工程，立德樹人培養(yǎng)工程，教師發(fā)展提升工程，產(chǎn)教融合深化工程，中外合作本土化實(shí)踐工程，教學(xué)診改推進(jìn)工程等工程。并將“幸福和諧”“智慧創(chuàng)新”“平安有序”“書香匠心”校園作為學(xué)校發(fā)展愿景。

（二）分工到位，責(zé)任到位，確保有序推進(jìn)

面對十大工程，根據(jù)黨委成員和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的職責(zé)黨委進(jìn)行了詳細(xì)分工。如實(shí)施立德樹人培養(yǎng)工程，牽頭領(lǐng)導(dǎo)是分管思想工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，分管教學(xué)和招生就業(yè)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助，牽頭科室是學(xué)生工作處，教務(wù)處、保衛(wèi)處、團(tuán)委、各系部配合。主要工作就是積極推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”工作。學(xué)生處通過強(qiáng)化德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提升班主任工作的責(zé)任感和幸福感。認(rèn)真組織校本德育教材建設(shè)，建設(shè)學(xué)生真心喜愛、終身受益的人文、德育和思想政治理論課程。積極開展特色鮮明、實(shí)效性強(qiáng)的主題教育、專題教育和特色德育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立立足崗位、增強(qiáng)本領(lǐng)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)理想。進(jìn)一步強(qiáng)化“五自（自信、自強(qiáng)、自立、自尊、自愛）”教育模式的構(gòu)建和實(shí)施，以德育實(shí)踐為平臺(tái)，不斷提升學(xué)生自我教育的能力。積極參加文明風(fēng)采大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，并力爭取得好成績。積極策應(yīng)我市創(chuàng)建全民創(chuàng)業(yè)城的新需求，不斷完善、充實(shí)、豐富“‘創(chuàng)業(yè)教學(xué)+創(chuàng)業(yè)模擬+創(chuàng)業(yè)實(shí)踐三位一體創(chuàng)業(yè)教育模式”，努力夯實(shí)“書香匠心”校園建設(shè)的基礎(chǔ)。

（三）定期交流，定期整改，提升實(shí)施效率

實(shí)施黨建引領(lǐng)工程，確立“以黨建工作引領(lǐng)學(xué)校一切工作”的理念。校黨委從頂層設(shè)計(jì)開始，召開了十項(xiàng)重點(diǎn)工程動(dòng)員部署會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和部門負(fù)責(zé)人出席。會(huì)議明確十項(xiàng)重點(diǎn)工程四個(gè)方面的突破。一是要有新思路新措施，當(dāng)前及今后一階段重點(diǎn)處理好十項(xiàng)重點(diǎn)工作與學(xué)校一般層面工作的關(guān)系，處理好重點(diǎn)和一般的關(guān)系，抓一般促重點(diǎn)，抓重點(diǎn)帶一般;二是十項(xiàng)重點(diǎn)工程要有創(chuàng)新，要做好傳承，在傳承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新;三是各項(xiàng)工作要求要更高，措施上要有新招數(shù)，助推質(zhì)量提升，要努力增榮譽(yù)、提聲譽(yù);四是要整合各部門職能，實(shí)現(xiàn)信息共享，提高工作效率。強(qiáng)調(diào)針對如何推動(dòng)十項(xiàng)重點(diǎn)工作的開展，牽頭領(lǐng)導(dǎo)、部門要與配合部門形成合力。要求各位要分析現(xiàn)狀、優(yōu)勢，弄清楚問題在哪里，弄清楚下一步任務(wù)，制定出具體目標(biāo)，明確實(shí)現(xiàn)這些任務(wù)的思路與措施。重點(diǎn)辦要及時(shí)了解信息、工作動(dòng)態(tài)，要做好督辦、指導(dǎo)、服務(wù)工作，做好信息交流與溝通工作。具體方案進(jìn)展要求是，各牽頭部門要完成重點(diǎn)工程的實(shí)施方案，形成小冊子;進(jìn)行關(guān)于十項(xiàng)重點(diǎn)工程的研討交流，進(jìn)一步完善怎樣抓、抓成效，并形成實(shí)施方案。牽頭部門要利用暑假研究交流，形成完善的方案，并進(jìn)一步細(xì)化，做成實(shí)施方案的PPT向全體教職工匯報(bào)。牽頭部門要用一到兩年時(shí)間，負(fù)責(zé)具體推動(dòng)。針對工作進(jìn)展情況及成效，要進(jìn)行評比表彰。校黨委、校長室力求更加精準(zhǔn)做好領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)工作，進(jìn)行資源整合，凝聚發(fā)展合力，統(tǒng)籌推進(jìn)，推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階。

只有高質(zhì)量的黨建，才有高質(zhì)量的發(fā)展。加強(qiáng)黨建工作，是一切事業(yè)發(fā)展的重要保障。我們將繼續(xù)堅(jiān)持黨要管黨，從嚴(yán)治黨，充分發(fā)揮黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，將黨建工作的軟實(shí)力變?yōu)橥苿?dòng)學(xué)校發(fā)展的“強(qiáng)引擎”“硬支撐”，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

責(zé)任編輯：曹鴻驊

Implementing the Party Construction Leading Project to Promote High Quality Development of the Schools

MAO Ai-lei

（Yancheng College of Mechatronic Technology， Yancheng 224000， Jiangsu Province）

Abstract： It is the concrete practice of Yancheng College of Mechatronic Technology to implement the leading project of Party Construction， implement the Party's educational policy in an all-round way， focus on the fundamental task of cultivating people by virtue， work accurately to break the bottleneck of development and promote the high-quality development of the school. Its content is to strengthen the Party construction + project characteristics construction， promote the Party construction + ten key tasks， realize the overall promotion and development of Party construction and various undertakings， and build a happy and harmonious campus with intelligence， innovation， safety， order and calligraphic aroma.

Key words： Party construction; project characteristics; high quality development