基于化學(xué)三重表征的教學(xué)設(shè)計(jì)
2018-02-22 02:02:24陳國(guó)華
新課程·中學(xué) 2018年11期
陳國(guó)華
摘 要：物質(zhì)的宏觀與微觀通過化學(xué)式這一“中介”表征出來。這就形成了物質(zhì)的“宏觀—微觀—符號(hào)”三重表征。利用三重表征思維對(duì)“化學(xué)式”這一課展開教學(xué)設(shè)計(jì)。
關(guān)鍵詞：三重表征；符號(hào)；化學(xué)式；教學(xué)設(shè)計(jì)
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