文 梅

(四川省岳池縣石埡小學(xué)校 四川 岳池 638308)

0.引言

立德樹人作為我國(guó)小學(xué)教育的根本任務(wù),不僅是深入貫徹落實(shí)黨的教育方針的必然要求,同時(shí)也是為適應(yīng)我國(guó)教育發(fā)展的新形勢(shì)、提高教育質(zhì)量的必然要求。通過這種方式開展小學(xué)階段的教學(xué)工作,不僅對(duì)于我國(guó)小學(xué)階段教學(xué)工作的持續(xù)開展有著極大的推動(dòng)作用,同時(shí)也有利于小學(xué)生們核心素養(yǎng)水平的提升。因此為了做好農(nóng)村地區(qū)小學(xué)生立德樹人方面的工作,就需要采取以下幾個(gè)方面的措施。

1 在課堂教學(xué)中立德樹人

德育教育工作的開展是我國(guó)在對(duì)小學(xué)生們進(jìn)行教學(xué)期間重要的教學(xué)內(nèi)容,對(duì)于學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中核心素養(yǎng)水平的提升有著極大的促進(jìn)作用。因此教師在對(duì)學(xué)生們進(jìn)行立德樹人的工作時(shí),就可以將各門學(xué)科中豐富的立德育人方面的內(nèi)容進(jìn)行充分挖掘,從而通過這種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、環(huán)境保護(hù)、學(xué)習(xí)情感、態(tài)度和價(jià)值觀等方面的教育,不僅能夠使得學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中對(duì)于德育教育工作的開展擁有更多的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)也能夠使原先單一的德育課堂向多元化發(fā)展,有利于做好農(nóng)村地區(qū)小學(xué)生們的立德樹人方面的教育工作[1]。比如,語文教師在開展口語交際課的過程中,為了做好德育方面的教學(xué)工作,就可以向?qū)W生們進(jìn)行“誠信待人”這一課程的教學(xué);而在開展思想品德課的教學(xué)時(shí),就可以指導(dǎo)學(xué)生們對(duì)“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”這一教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入的理解。通過相應(yīng)的課堂教學(xué),不僅能夠使得學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中能夠充分的感受到學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性,同時(shí)又能夠在課堂教學(xué)中滲透品德教育,叩擊學(xué)生心靈,激勵(lì)其奮發(fā)向上,從而促進(jìn)學(xué)生們的進(jìn)步和發(fā)展。

2 在文化建設(shè)中立德樹人

校園文化和班級(jí)文化作為一種人為形成的一種重要文化,同樣在這其中蘊(yùn)含著充足的立德樹人的力量。開展校園文化和班級(jí)文化的建設(shè)工作,不僅有利于幫助農(nóng)村小學(xué)在開展立德樹人工作期間更好的進(jìn)行相關(guān)工作的開展,同時(shí)也能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)學(xué)生的管理從制度約束向文化影響,文化育人的教育行為轉(zhuǎn)變,以達(dá)到教育人、熏陶人、培養(yǎng)人、發(fā)展人的目的,有利于學(xué)生們的進(jìn)步和發(fā)展[2]。因此為了能夠幫助農(nóng)村小學(xué)做好立德樹人方面的工作,就需要進(jìn)行農(nóng)村小學(xué)的文化建設(shè)。比如為了讓小學(xué)生們充分的感受到綠色文化,學(xué)校就可以根據(jù)這一教學(xué)理念進(jìn)行綠色環(huán)境的鋪設(shè)。學(xué)?？梢詫ｉT開辟一片土地,并且指導(dǎo)學(xué)生們?cè)谕恋厣线M(jìn)行綠色植物的種植,同時(shí)還可以種植大片的爬山虎圍繞在學(xué)校的墻壁上,并且還要將具備激勵(lì)性的橫幅懸掛在校門口,向?qū)W生們每天宣傳一遍綠色環(huán)保工作的重要性。從而通過這種方式,充分激發(fā)學(xué)生熱愛集體,進(jìn)而熱愛家鄉(xiāng)、熱愛綠色環(huán)境的高尚情懷,對(duì)于學(xué)生們綠色價(jià)值觀念的形成和發(fā)展也有著極大的幫助。

3 在開展活動(dòng)中立德樹人

農(nóng)村小學(xué)在對(duì)學(xué)生們進(jìn)行立德樹人方面的教學(xué)活動(dòng)期間,為了做好這方面的教學(xué)工作,進(jìn)而使得學(xué)生們?cè)诓粩嗟陌l(fā)展過程中積極的投入到德育教育工作之中,并且能夠促進(jìn)自身創(chuàng)新水平的提高,還可以通過開展豐富多彩的校內(nèi)外活動(dòng)的方式進(jìn)行德育教育工作。比如為了讓農(nóng)村地區(qū)的小學(xué)生們能夠健康成長(zhǎng),可以舉行“遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命”“拒絕邪教”的宣誓儀式。之所以需要進(jìn)行這方面的活動(dòng),主要是因?yàn)楫?dāng)前部分農(nóng)村地區(qū)封建思想觀念依舊根深蒂固,從而使得邪教組織依舊擁有著一定的能力荼毒百姓的思想。因此通過開展相應(yīng)的文化,進(jìn)行立德樹人方面的工作,有利于促使學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中辨識(shí)邪教和應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力的提升,對(duì)于學(xué)生們的進(jìn)步和發(fā)展將會(huì)產(chǎn)生極大的促進(jìn)作用[3]。

4 結(jié)語

綜上所述,隨著我國(guó)教育改革工作的持續(xù)開展,我國(guó)對(duì)于開展立德樹人方面的工作有了越來越高的重視。而在農(nóng)村小學(xué)開展這方面的工作,不僅有利于使得農(nóng)村小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升,同時(shí)對(duì)于小學(xué)生自身的進(jìn)步和發(fā)展有著極大的幫助。因此為了促進(jìn)小學(xué)生們的發(fā)展,教師就需要在開展教學(xué)期間,在課堂教學(xué)中立德樹人、在文化建設(shè)中立德樹人,同時(shí)還需要在開展活動(dòng)中立德樹人。從而通過這種方式,確保農(nóng)村小學(xué)做好學(xué)生們的德育教育的工作,有利于學(xué)生們的進(jìn)步和發(fā)展。