李璐璐

【摘 要】目的：探討系統(tǒng)護(hù)理對(duì)妊娠合并癥產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)知識(shí)掌握水平及母乳喂養(yǎng)率的影響。方法：選取我院收治的60例妊娠合并癥產(chǎn)婦，通過(guò)雙盲隨機(jī)法將其分為2組，各30例。給予對(duì)照組常規(guī)護(hù)理，基于此給予觀察組系統(tǒng)護(hù)理。比較兩組母乳喂養(yǎng)知識(shí)掌握度、滿意度及母乳喂養(yǎng)率。結(jié)果：在母乳喂養(yǎng)知識(shí)掌握度方面，觀察組為93.33%較對(duì)照組76.67%明顯較高，且P<0.05。在滿意度及母乳喂養(yǎng)率方面，觀察組分別為100.0%、96.67%較對(duì)照組86.67%、80.0%均明顯較高，且P<0.05。結(jié)論：針對(duì)妊娠合并癥產(chǎn)婦加強(qiáng)系統(tǒng)護(hù)理效果顯著，即可提升其母乳喂養(yǎng)知識(shí)掌握度、護(hù)理滿意度以及母乳喂養(yǎng)率，因此值得應(yīng)用推廣。

【關(guān)鍵詞】妊娠合并癥；系統(tǒng)護(hù)理；母乳喂養(yǎng)知識(shí)掌握水平；母乳喂養(yǎng)率；影響

【中圖分類號(hào)】R714.25 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1005-0019（2018）22--01

有關(guān)研究表明，科學(xué)、正確的母乳喂養(yǎng)對(duì)兒童智力水平、認(rèn)知能力、免疫力等具有積極影響，且可達(dá)到提升人口素質(zhì)的作用[1]。作為一個(gè)特殊的群體，妊娠合并癥產(chǎn)婦自身安全不僅受到母乳喂養(yǎng)的影響，且因而成長(zhǎng)也會(huì)受到母乳喂養(yǎng)的影響[2]。對(duì)于此類產(chǎn)婦，臨床采取有效措施加以護(hù)理干預(yù)尤為關(guān)鍵，且對(duì)于提升產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)知識(shí)掌握度以及母乳喂養(yǎng)率尤為重要[3]。因此本文即對(duì)系統(tǒng)護(hù)理對(duì)妊娠合并癥產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)知識(shí)掌握水平及母乳喂養(yǎng)率的影響做了探討，現(xiàn)報(bào)道如下：

1 一般資料與方法

1.1 一般資料 選取我院收治的60例妊娠合并癥產(chǎn)婦，通過(guò)雙盲隨機(jī)法將其分為2組，各30例。其中，對(duì)照組年齡為23-41歲，平均為（35.2±4.3）歲。觀察組年齡為23-42歲，平均為（34.6±5.1）歲。兩組基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息對(duì)比差異不顯著，P>0.05無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

1.2 方法 給予對(duì)照組常規(guī)護(hù)理，即指導(dǎo)產(chǎn)婦與嬰兒之間及早正確接觸，告知其母乳喂養(yǎng)相關(guān)知識(shí)，叮囑其及早喂奶等?；诖私o予觀察組系統(tǒng)護(hù)理，具體為：（1）心理護(hù)理。即產(chǎn)婦入院后，需對(duì)其心理狀態(tài)和需求予以全面評(píng)估，并采取針對(duì)性措施實(shí)施心理疏導(dǎo)，以改善其心理狀態(tài)，提升其依從性，同時(shí)告知其母乳喂養(yǎng)的目的、作用等，以使其對(duì)自身角色和心態(tài)予以調(diào)整。（2）健康宣教。即將母乳喂養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)于產(chǎn)后3-4個(gè)月向產(chǎn)婦及其家屬做詳細(xì)介紹，促使嬰兒與產(chǎn)婦之間建立良好關(guān)系，將產(chǎn)前病房護(hù)理正確指導(dǎo)給產(chǎn)婦，以提升其母乳喂養(yǎng)知識(shí)掌握度。同時(shí)為其制定個(gè)性化、針對(duì)性的健康宣教方案，加強(qiáng)產(chǎn)前健康宣教，以增強(qiáng)其母乳喂養(yǎng)的信心。（3）產(chǎn)后健康宣教。即對(duì)產(chǎn)婦加強(qiáng)早期泌乳、乳房護(hù)理、飲食等教育。產(chǎn)婦泌乳量以及自身健康主要受飲食影響，因而需科學(xué)指導(dǎo)其飲食，多食粥和湯面，待康復(fù)完全后可轉(zhuǎn)變?yōu)槎鄻踊嬍场Ａ硗鈱⒁恍┏Ｒ娙榉考膊∪缛橄傺?、乳腺?dǎo)管擴(kuò)張等告知產(chǎn)婦，以使其注重乳房護(hù)理，以防對(duì)母乳喂養(yǎng)造成影響。

1.3 觀察指標(biāo) 比較兩組母乳喂養(yǎng)知識(shí)掌握度（采用自制問卷調(diào)查，分值100分，完全掌握90分以上，部分掌握60-90分、未掌握60分以下。）、滿意度（采用自制問卷調(diào)查，分為滿意和不滿意等。）及母乳喂養(yǎng)率。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析 采用spss22.0進(jìn)行數(shù)據(jù)處理?？ǚ接靡詸z驗(yàn)計(jì)數(shù)資料，t值用以檢驗(yàn)計(jì)量資料，經(jīng)P值判定組間差異，以P<0.05具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 兩組母乳喂養(yǎng)知識(shí)掌握度對(duì)比

在母乳喂養(yǎng)知識(shí)掌握度方面，觀察組為93.33%較對(duì)照組76.67%明顯較高，且P<0.05。見表1。

2.2 兩組滿意度及母乳喂養(yǎng)率對(duì)比

在滿意度及母乳喂養(yǎng)率方面，觀察組分別為100.0%、96.67%較對(duì)照組86.67%、80.0%均明顯較高，且P<0.05。見表2。

3 討論

母乳對(duì)于嬰兒而言，是純天然的食物，其不僅能增強(qiáng)嬰兒免疫力，還可滿足嬰兒出生6個(gè)月的全部營(yíng)養(yǎng)需求，天哦in升高h(yuǎn)i可促進(jìn)其骨骼和智力快速發(fā)育，所以具有不可替代的重要作用。但近幾年臨床母乳喂養(yǎng)率有所降低，且已發(fā)展為一個(gè)全民關(guān)注的重點(diǎn)問題[4]。而對(duì)于妊娠合并癥產(chǎn)婦，為了提升其母乳喂養(yǎng)知識(shí)掌握度以及母乳喂養(yǎng)率，采取有效護(hù)理措施加以干預(yù)尤為關(guān)鍵。作為一種新型的護(hù)理模式，系統(tǒng)護(hù)理的應(yīng)用較為廣泛，其可針對(duì)妊娠合并癥產(chǎn)婦提出系統(tǒng)性、規(guī)范化的護(hù)理服務(wù)，且可確保產(chǎn)婦在接受護(hù)理期間對(duì)自身病情、母乳喂養(yǎng)形成正確的認(rèn)識(shí)和理解，這樣既能提升其母乳喂養(yǎng)的效率，又能確保嬰兒健康生長(zhǎng)發(fā)育，從而達(dá)到提升新生兒出生質(zhì)量的目的[5]。本文的研究中，在母乳喂養(yǎng)知識(shí)掌握度方面，觀察組為93.33%較對(duì)照組76.67%明顯較高，且P<0.05。在滿意度及母乳喂養(yǎng)率方面，觀察組分別為100.0%、96.67%較對(duì)照組86.67%、80.0%均明顯較高，且P<0.05。因此可以看出，針對(duì)妊娠合并癥產(chǎn)婦加強(qiáng)系統(tǒng)護(hù)理具有積極價(jià)值和意義。

綜上所述，針對(duì)妊娠合并癥產(chǎn)婦加強(qiáng)系統(tǒng)護(hù)理效果顯著，即可提升其母乳喂養(yǎng)知識(shí)掌握度、護(hù)理滿意度以及母乳喂養(yǎng)率，因此值得應(yīng)用推廣。

參考文獻(xiàn)

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