吳曉艷
摘? 要:在中國(guó)近代文學(xué)史上,學(xué)者們塑造了眾多性格迥異且具有代表性的人物形象。本文結(jié)合文本內(nèi)容從多個(gè)角度對(duì)現(xiàn)代小說中人物形象的審美意蘊(yùn)進(jìn)行了深入性的分析與研究,試圖挖掘其內(nèi)在特質(zhì)與所具有的文化內(nèi)涵,對(duì)現(xiàn)代文學(xué)的創(chuàng)新與拓展具有一定的啟示與借鑒作用,為其今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞:現(xiàn)代文學(xué);人物形象;審美
[中圖分類號(hào)]:I206? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]:A
[文章編號(hào)]:1002-2139(2018)-35-0-03
審美的本質(zhì),是發(fā)現(xiàn)及探索美好事物的一系列動(dòng)態(tài)過程,是一種將藝術(shù)創(chuàng)作創(chuàng)新與再造的藝術(shù)行為。有學(xué)者提出,任何美麗的事物都源自于生活,所以我們也可以將審美視為將生活原型轉(zhuǎn)為藝術(shù)品的創(chuàng)造過程。在《美學(xué)》這一經(jīng)典作品中,黑格爾曾發(fā)表過下述觀點(diǎn):“藝術(shù)創(chuàng)作隸屬于能動(dòng)創(chuàng)造范疇,若想使作品看起來(lái)靈動(dòng)且有富有靈魂,那就勢(shì)必要用心靈去浸透與澆灌”。而內(nèi)含美學(xué)思考則是衡量文學(xué)作品價(jià)值的重要指標(biāo)。所謂的內(nèi)含美學(xué)思考,從專業(yè)的角度上來(lái)看,通常是指潛藏于文學(xué)作品中對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行觀察、分析與評(píng)價(jià)的審美標(biāo)準(zhǔn),通過形象,點(diǎn)燃陶冶人且具有啟迪作用的火花;通過形象,使讀者能夠感受到塵世曲折與人性分化所帶來(lái)的痛楚。讀者在研讀作品時(shí),往往會(huì)被這些亮點(diǎn)所吸引,深刻地感悟、把握現(xiàn)實(shí),這些文章不但會(huì)被傳閱與理解,還能長(zhǎng)久地引導(dǎo)、激勵(lì)著人們,忘卻痛苦,展望未來(lái)。
一、人物形象的審美意蘊(yùn)
(一)悲劇美
“一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品涉及的內(nèi)容很多,往往依靠眾多性格迥異的人物形象及其關(guān)系來(lái)將紛繁的世相充分且深刻的反映出來(lái),以此來(lái)烘托主題,引起讀者情感上的共鳴?!备母镩_放之后,我國(guó)正處于文化轉(zhuǎn)型和歷史變革的重要階段,在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下,無(wú)論是經(jīng)濟(jì)還是政治,均與其他國(guó)家存在較大差距,生存景觀不容樂觀,導(dǎo)致歷史精神與人文精神兩者間產(chǎn)生巨大且難以協(xié)調(diào)的沖突。而這種沖突則可以說是悲劇的源頭,也是眾多作家創(chuàng)造作品的靈感之一。筆者對(duì)這種沖突所產(chǎn)生的悲劇種類進(jìn)行了詳細(xì)的劃分,具體可分為下述三種類型,即為:
1、情感悲劇
一般來(lái)說,與愛情相關(guān)的作品才會(huì)出現(xiàn)情感悲劇。人是構(gòu)成社會(huì)不可缺少的單元,享有著愛與被愛的雙重權(quán)利,但是在有些作品中,可能當(dāng)時(shí)社會(huì)背景下的封建禮教與倫理對(duì)情愛的把關(guān)較為嚴(yán)格,等級(jí)觀念也很強(qiáng),所以很多人的戀情比如說不同社會(huì)階層或主仆間的感情往往是不容于世的,他們被感情和世俗折磨得遍體鱗傷,又在痛苦中獨(dú)自舔舐傷口,自我救贖,最終無(wú)一例外的,即便再深刻的感情也會(huì)逐漸消散與覆滅,從而造就了這些人物的悲劇人生,為其形成變態(tài)人格奠定了基礎(chǔ)。在《雷雨》這部文學(xué)作品中,四鳳身為一個(gè)豪門侍女,在委身于富家公子時(shí),她的內(nèi)心真的如同表面一樣平靜、毫無(wú)波瀾嗎?四鳳真誠(chéng)、單純,憧憬甜蜜的愛情,但是她在追求幸福時(shí)無(wú)異于是被人提線操控的“木偶”,再多的想法都不能宣之于口,加之等級(jí)觀念的影響,最終導(dǎo)致了“四鳳”的死亡。四鳳雖然是世人口中的“下人”,但他們同樣也是人,在遇到愛情時(shí),也懷揣著無(wú)限的憧憬與喜悅之情,但由于禮教與世俗,這些相愛的人便會(huì)即刻陷入困苦于猜忌之中,承受著無(wú)限的煎熬與痛苦。一來(lái),他們無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在思念著對(duì)方,想用內(nèi)心炙熱與忠誠(chéng)的愛留著對(duì)方,能夠與之相伴一生;二來(lái),他們無(wú)法打破內(nèi)心的屏障與世俗的桎梏,最終在猶豫與彷徨中,或是病重,或是頹廢,或是死亡?!兜麘倩ā愤@首宋詞中,一句“一寸相思千萬(wàn)緒,人間沒個(gè)安排處”充分反映了人們自虐扭曲、愛恨情愁的慘烈行為與濺血心態(tài)。
2、命運(yùn)悲劇
中國(guó)曾經(jīng)遭受過多個(gè)國(guó)家的侵略,國(guó)人在新中國(guó)建立之前飽受戰(zhàn)亂與摧殘,內(nèi)部是天災(zāi)泛濫、經(jīng)濟(jì)落后和軍閥混戰(zhàn),外部又面臨著外族的蠶食與侵略,讓百姓成日憂心忡忡,無(wú)法安穩(wěn)度日。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下,北洋軍閥與國(guó)民黨政權(quán)雖說處于政治的頂端,對(duì)百姓掌有生殺大權(quán),但是在面臨外部危機(jī)時(shí)卻又極度軟弱,無(wú)情地剝奪了很多無(wú)辜國(guó)人的生命,外國(guó)侵略者享受著我國(guó)的大好河山與資源,而流著相同血液的同胞卻以悲慘的方式接二連三的死去,百姓的生活混亂無(wú)比,苦不堪言。在《創(chuàng)作的要素》中,作者葉紹鈞先生認(rèn)為:“現(xiàn)代作家的內(nèi)心都是無(wú)比渴望光明與自由的,只要人生觀在水平線以上的,都會(huì)在作品中體現(xiàn)出對(duì)黑暗勢(shì)力的抵觸與抗?fàn)帲热绶纯贡鴣y、社會(huì)悲劇,用小人物的悲慘人生而反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活,這是近代文學(xué)史迫切需要的?!痹谇秩A年間,中國(guó)幾乎淪為人間煉獄,慘劇每天都在上演,嚴(yán)重戳傷了作者的神經(jīng),激發(fā)了他們的創(chuàng)作靈感,用手中的筆書寫著死亡、戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病和饑餓,描述著歷史中中國(guó)同胞苦不堪言的生活,這些作品則是對(duì)這一段歷史的紀(jì)念與沉淀。
3、精神悲劇
20世紀(jì)初期我國(guó)正處于社會(huì)形態(tài)轉(zhuǎn)型的重要階段,很多落后的觀念與思想仍然留存與大部分人的心中,但值得一提的是,“五四”所帶來(lái)的先進(jìn)思想、外來(lái)文化與觀念對(duì)年輕一代有著深刻的影響。歷經(jīng)傳統(tǒng)封建禮教束縛與戰(zhàn)亂的青年,對(duì)新生活及自由的向往是十分迫切的,但這與社會(huì)舊勢(shì)力和陳舊思想則發(fā)生了嚴(yán)重的矛盾,加之政局的不穩(wěn)定,他們會(huì)在愁惘與彷徨之中迷失了自我,世情也無(wú)情的摧殘了他們的期待與向往。底層民眾生活窘迫,溫飽都是一種奢求,脊梁早已被生存的壓力壓彎,而他們也因?yàn)闊o(wú)力抗?fàn)幎蔀楸瘎〉膶檭骸M高^此情此景,我們仿佛也感受到了那種撲面而來(lái)且無(wú)處不在的沉重與窒息感,與作品中的人物共同經(jīng)歷著喜悅與心酸。
茅盾在《社會(huì)背景與創(chuàng)作》這篇文章中曾言:“怨以怒的社會(huì)背景勢(shì)必會(huì)滋生出怨以怒的文學(xué)”。命運(yùn)的曲折和坎坷、社會(huì)的無(wú)情與殘酷,都是造就人物麻木與痛苦的主要原因,讓他們時(shí)刻生活在困苦與無(wú)力當(dāng)中。精神的愚昧與思想的落后是很多文學(xué)作品的靈感源泉,創(chuàng)作者們也通過作品向世人宣告思想落后而引發(fā)的一系列精神悲劇。
基于精神悲劇、命運(yùn)悲劇以及情感悲劇這三個(gè)角度來(lái)看,悲劇往往會(huì)引起讀者情感上的共鳴,與喜劇相比,其審美價(jià)值顯然更為獨(dú)特,作者充分利用人與人之間的情感與矛盾來(lái)毀滅那些社會(huì)上看似美好與深刻的情感,帶給人以心靈的震撼以及對(duì)人生的反思。在這些悲劇作品中,人們無(wú)限憧憬著甜蜜的愛情,但卻無(wú)法沖破封建禮教的桎梏與內(nèi)心的屏障,從而陷入徘徊和迷惘之中,而這種矛盾交織的心理正是我國(guó)社會(huì)形態(tài)轉(zhuǎn)型時(shí)期特殊情感的寫照,揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)背景下的現(xiàn)實(shí)問題與深層次矛盾,能夠引發(fā)讀者的共鳴與反思。
(二)生命意識(shí)的復(fù)蘇
文學(xué)作品中的生命意識(shí)一般包括三方面內(nèi)容,即死亡意識(shí)、安全意識(shí)與生命意識(shí),即生命個(gè)體對(duì)自己生命的自覺認(rèn)識(shí)。人是世界上的高等智慧動(dòng)物,意識(shí)到自己是改造世界、創(chuàng)造社會(huì)的重要主體,每個(gè)人都是獨(dú)立的,無(wú)論是生活還是工作,都不依附于任何人,也不妄自菲薄,認(rèn)同優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),對(duì)生命負(fù)責(zé),希望能夠成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)以及對(duì)國(guó)家有價(jià)值且有貢獻(xiàn)的人。
從生命意識(shí)這一層面來(lái)對(duì)現(xiàn)代文學(xué)進(jìn)行分析與探討,可以得出這一結(jié)論:文學(xué)是人類對(duì)生存關(guān)懷與生命關(guān)懷的表達(dá),是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的一種深刻體現(xiàn),它關(guān)注的是形而下的生存欲望,又對(duì)形而上的生命意義進(jìn)行思索,涉及的領(lǐng)域十分廣泛。鑒于此,在研究文學(xué)時(shí),應(yīng)把握好各類作品中的生命意識(shí),只有這樣,才能體會(huì)到生命的感性特征以及文學(xué)作品所具有的審美特質(zhì),對(duì)人類審美觀念的形成大有裨益。
生命意識(shí)強(qiáng)調(diào)從文化學(xué)、社會(huì)學(xué)的外部角度去探究文學(xué)所具有的意義,認(rèn)為應(yīng)從作品內(nèi)部來(lái)關(guān)照它所具有的人生意義與生命價(jià)值。藝術(shù)情感理論與心理學(xué)理論均對(duì)文學(xué)作出過解釋,前者認(rèn)為文學(xué)僅僅是人類情感的一種形式,是人類精神的投射與情感的釋放;而心理學(xué)則認(rèn)為文學(xué)是社會(huì)文學(xué)觀念的集中體現(xiàn),但這種界定顯然較為狹隘,文學(xué)是涉及多方面內(nèi)容的,除了能夠反映社會(huì)現(xiàn)象之外,還蘊(yùn)含著深刻的思想感情。一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品,往往具備無(wú)法估量的人生意義與生命價(jià)值,是藝術(shù)領(lǐng)域的瑰寶。
現(xiàn)代作家作品中所呈現(xiàn)出來(lái)的悲劇,并不是被命運(yùn)捉弄的頹喪,也不是無(wú)法消弭與轉(zhuǎn)變的悲觀主義,而是人類在發(fā)展、成長(zhǎng)與奮斗過程中所遇到的種種不幸。作家所塑造的人物形象,強(qiáng)調(diào)的是對(duì)人性的挖掘與探索,從不同的角度來(lái)認(rèn)識(shí)人性,不是被封建禮教與世俗束縛住的僵死角色,而是希冀自由、能夠主動(dòng)追求光明與價(jià)值的存在。巴金曾發(fā)表過下述言論:“他們都是人類的一份子,是構(gòu)成社會(huì)單元不可缺少的組成部分,在所追求愛情、幸福、生命與青春的過程中付諸了百般努力,這既是為了自己,也是為了深愛的人們?!?/p>
二、審美意蘊(yùn)的形成
現(xiàn)代文學(xué)作品在敘事上具有鮮明的特征,如:高超的抒情技巧、美丑的強(qiáng)烈對(duì)比,以及多種不同的敘事角度等,吸引讀者去研讀、去品味,去了解作者的創(chuàng)作意圖,與作品中的人物同悲喜、共生死。
(一)置身其中的敘事角度
敘事角度即作者敘事的立足點(diǎn)與觀察點(diǎn),從不同的角度去敘述同一件事將會(huì)產(chǎn)生不同的效果。所以,應(yīng)結(jié)合作品的內(nèi)容來(lái)選擇最佳的敘事角度,只有這樣,才能確保敘事效果。
一般來(lái)說,不同的敘事角度將會(huì)營(yíng)造出截然不同的故事氣氛與感情色彩。巴金、魯迅等知名作家更傾向于第一人稱敘事,這種敘事方式更能拉近與讀者的距離,引起他們情感上共鳴。
曹禺在點(diǎn)評(píng)巴金作品時(shí)曾發(fā)表過如下言論:“通過研讀巴金先生的作品,我們可以發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象,他的小說字里行間都充滿著激情,但是他的激情并非沖擊你,而是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的去滲透你,他的感情如同水一般流動(dòng)在作品中,親切而又自然,敘事時(shí)仿佛一個(gè)關(guān)系親密的朋友在與你侃侃而談?!痹凇稐钌愤@部作品中,巴金以地主家小少爺“我”的身份進(jìn)行敘事,用細(xì)膩的文筆將女傭楊嫂絕望而又悲苦的人生表述出來(lái);又如巴金《第二的母親》這部小說中,他又從同樣的視角去重現(xiàn)了一個(gè)經(jīng)歷波折不幸女子的一生。在幼年時(shí)期,她的父親便逝世了,為了生活,她被家人賣到豪紳之家做下人,但由于地位低、且人微言輕,不幸遭受到少爺?shù)牧枞?,繼而被賣入火坑,又被迫做了一個(gè)紳士的續(xù)弦。她經(jīng)歷坎坷,從幼年到成年,見慣了人世間的欺詐與人們虛偽的嘴臉,但即便如此,她依然有一顆真誠(chéng)且善良的心,在戲園看戲時(shí),愿意給予一個(gè)幼年失去母親的“我”偉大且包容的母愛。即便波折不斷,但她也對(duì)生活充滿著期待,希望能平安到老。但是命運(yùn)仿佛是一個(gè)愛開玩笑的小孩子,哪怕是這樣簡(jiǎn)單的愿望都無(wú)法實(shí)現(xiàn)。在紳士死后,她又被搶奪紳士遺產(chǎn)的親友遺棄在漫無(wú)邊際的黑暗之中。作品中對(duì)她的直接描寫很少,但我們還是能夠感受到她雖然被生活摧殘但是真誠(chéng)善良的心,柔軟溫暖的懷抱,如泣如訴的笛聲,雖然讀者并不知道她的姓名,但是心中卻留存了一個(gè)哀怨、溫柔的女子形象,她在文章的末尾抒懷“我憐憫那些脆弱的女人,我詛咒那個(gè)不合理的制度。為了這個(gè)我要活下去。”細(xì)膩的文筆、淡然的文字仿佛中國(guó)的山水畫,看似淡薄,實(shí)而有力,有點(diǎn)綴,有渲染,往往帶給人一種別樣的情致。
(二)強(qiáng)烈的美丑對(duì)比
現(xiàn)代作家在作品中對(duì)人物形象生動(dòng)且細(xì)膩的描繪,在一定程度上為塑造其他人物形象提供了反襯。如前所述,人是構(gòu)成社會(huì)經(jīng)濟(jì)體系不可缺少的一部分,每一個(gè)人的外貌特征與性格都是在他人的反襯下凸顯而出的,正因?yàn)槿绱?,作家通常?huì)在一部作品當(dāng)中塑造多個(gè)人物形象,以此來(lái)展現(xiàn)人物的性格特征。
在曹禺撰寫的《日出》這部作品中,王福升可以說是一個(gè)毫不起眼的小角色,但通過反復(fù)研讀這部作品,筆者發(fā)現(xiàn),曹禺先生在這個(gè)小角色身上應(yīng)該著墨良多,原因是這個(gè)小角色是貫穿全文的一條紐帶,曹禺也想通過王福升來(lái)描繪出在當(dāng)時(shí)社會(huì)背景下大部分百姓的心態(tài)和生活。在這部作品中,無(wú)論是陳白露,還是王福升都可以說是被大染缸染黑的人,被傳統(tǒng)封建禮教與社會(huì)等級(jí)觀念腐朽了的人物。尤其是王福升,他狡詐虛偽,自私自利,可以說是社會(huì)上的毒瘤。而陳白露雖然是交際花卻敢于仗義執(zhí)言,即便面臨危險(xiǎn)也仍然要搭救小東西,展現(xiàn)出內(nèi)心純真、善良的一面。在王福升的襯托下,陳白露的人物形象更加立體了,這就是反襯手法的運(yùn)用,能夠?qū)⑻幱趦蓚€(gè)極端的人物性格充分地展現(xiàn)出來(lái)。
(三)高超的抒情藝術(shù)
在塑造人物形象時(shí),作者往往會(huì)受到情緒的牽引,將自己的激情與愛憎傾注于筆尖,使字里行間流動(dòng)著豐富的情感。山川草木不僅僅是大自然的鬼斧神工,還是被擬人化的自然,展現(xiàn)著人世間的悲歡離合。
《祝?!分恤旀?zhèn)飛揚(yáng)著的雪花,作者所表達(dá)的不僅僅是自然景象,還是悲劇人物的命運(yùn)。魯迅的作品對(duì)秋冬景物的描述最多,且這些景物基本都被籠罩在黃昏的夜光下,這是作者經(jīng)過主觀情感的篩選來(lái)刻畫當(dāng)時(shí)社會(huì)上的濃重黑暗,體現(xiàn)主人公內(nèi)心的絕望與困苦。
三、結(jié)束語(yǔ)
上世紀(jì)初期我國(guó)正處于社會(huì)形態(tài)改革的重要階段,同時(shí)也是一個(gè)充滿危機(jī)、文化思潮風(fēng)起云涌的時(shí)代。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下,悲劇幾乎每天都會(huì)上演,這些都在無(wú)形當(dāng)中戳傷了作家的心靈,強(qiáng)烈的道德責(zé)任心與社會(huì)使命感令他們拿起手中的筆,去討伐、批判那些丑陋的社會(huì)現(xiàn)象,以求還世間清靜與自在。悲劇接二連三的上演,讓現(xiàn)代作家們對(duì)百姓的痛苦與絕望感同身受,以此為原型而塑造的人物形象,充分展示了生活在社會(huì)底層的人們?cè)诒幻\(yùn)摧殘之后精神分裂的過程,進(jìn)而引發(fā)讀者們的共鳴與深思。
參考文獻(xiàn):
[1]曹禺.曹禺選集[M].人民文學(xué)出版社,2004,11.
[2]馬延新.中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上仆人形象文化透視[J].山東理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2013,19(6):10.
[3]潘國(guó)紅.茍且而卑微活著——《雷雨》中魯貴生存方式淺析[J].文藝生活.2010,(12):21.
[4]劉家思.曹禺筆下的奴仆形象初探(之三)[J].宜春師專學(xué)報(bào),1994,(01).
[5]魯迅.祝福[M].福建少年兒童出版社,2012:201.