天津市咸水沽第一中學(xué) 李東方

我們的工作可能影響孩子一生，為了給他們營(yíng)造積極的環(huán)境，我逐步確立了“以愛(ài)潤(rùn)澤、民主互助，以規(guī)立班、敦品勵(lì)學(xué)”的帶班理念。

一、將信息化深入班集體的每項(xiàng)工作

一是利用微信群，加強(qiáng)家、校、生之間的溝通；二是借助“靈析”網(wǎng)，歸納收集學(xué)生信息，進(jìn)行建議征集；三是運(yùn)用Excel數(shù)據(jù)庫(kù)，讓班務(wù)管理更便捷。

二、把民主融入規(guī)范化的班集體建設(shè)

班集體的健康發(fā)展，少不了學(xué)生的民主，也離不開(kāi)制度的規(guī)范。一要健全完善班集體組織和考核制度。開(kāi)學(xué)首月實(shí)行“班委輪換制”，為每位班干部提供展示機(jī)會(huì)，民主選出班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)，班長(zhǎng)聘任班委—班委挑選組長(zhǎng)—組長(zhǎng)和組員雙向選擇。班長(zhǎng)為班委明確職責(zé)，小組參與考核，而團(tuán)支書(shū)則成立志愿者團(tuán)服務(wù)班集體。二要自主自愿立規(guī)、修規(guī)和監(jiān)督。我利用班會(huì)從班集體目標(biāo)出發(fā)，展開(kāi)是否需要班規(guī)的辯論，最后達(dá)成“我們需要班規(guī)，班規(guī)該由自己制定”的共識(shí)。我邀請(qǐng)每個(gè)學(xué)生制定出一份班規(guī)，再由班干部整理綜合。班規(guī)責(zé)任明確，且不斷改進(jìn)完善。

三、以人性化的管理和有情感的教育立德樹(shù)人

工作中，我逐漸體會(huì)到生硬的制度換不來(lái)真摯的情感。在和學(xué)生的相處中，需要給他們更多的寬容和信任、愛(ài)心和耐心，需要以高超的教育藝術(shù)引導(dǎo)他們成為自律、自強(qiáng)、感恩、誠(chéng)信、有擔(dān)當(dāng)?shù)奈磥?lái)公民。我的開(kāi)學(xué)第一課便是喚醒他們的“初心”，激發(fā)他們的自律意識(shí)。開(kāi)學(xué)初，集思廣益，選出最積極而有創(chuàng)意的班名、班訓(xùn)、班徽、班約、班歌等，然后通過(guò)板報(bào)、張貼畫(huà)等形式強(qiáng)化，獨(dú)特的班集體凝聚力迅速形成并壯大。同時(shí)，優(yōu)化統(tǒng)籌、規(guī)劃高效的活動(dòng)，形成養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、感恩教育、責(zé)任教育等系列。