鄧吉飛

摘 要 大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題一直以來(lái)都是我國(guó)各高校乃至社會(huì)關(guān)注的熱門(mén)話題。大學(xué)生作為我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的接班人，其就業(yè)問(wèn)題對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展具有非常重要的意義。下文主要對(duì)當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題進(jìn)行了分析，并提出了一些解決高校大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題策略，以期對(duì)提升高校大學(xué)生就業(yè)率提供參考。

關(guān)鍵詞 高校 大學(xué)生就業(yè) 問(wèn)題 措施

中圖分類(lèi)號(hào)：C913.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

0引言

為了能夠滿足社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷深化發(fā)展和人才市場(chǎng)的多元化需求，我國(guó)各大高校也極大的調(diào)整和轉(zhuǎn)變了畢業(yè)生的資源配置，高校畢業(yè)生可以自由選擇職業(yè)方向，并對(duì)未來(lái)進(jìn)行規(guī)劃。但是基于我國(guó)高校大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀來(lái)看，其就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。因此，如何在適應(yīng)當(dāng)前我國(guó)的國(guó)情的基礎(chǔ)上改善高校大學(xué)生的就業(yè)情況，是當(dāng)前各大高校及相關(guān)政府部門(mén)需要思考研究和解決的問(wèn)題。

1影響高校大學(xué)生就業(yè)的因素分析

1.1經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整

在現(xiàn)今高校畢業(yè)生就業(yè)中，結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)調(diào)整可以說(shuō)是其就業(yè)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題。對(duì)于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整來(lái)說(shuō)，目前，我國(guó)高科技產(chǎn)業(yè)在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中所占比重增大，而傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)所占比重減小，這種形勢(shì)下，相關(guān)產(chǎn)業(yè)對(duì)不同大學(xué)生群體要求也隨之變化。同時(shí)，我國(guó)的地區(qū)結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，集中表現(xiàn)為東南地區(qū)發(fā)展速度快，西北地區(qū)發(fā)展速度慢。再加上各用工單位普遍需求一些有經(jīng)驗(yàn)，有技能，辦事效率高的人才，一些學(xué)歷和能力不匹配的大學(xué)生不能被普遍認(rèn)可。所以當(dāng)前高校大學(xué)生就業(yè)率一直無(wú)法得到有效提升。

1.2大學(xué)生自身原因

我國(guó)的大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之前，所需要全身心投入的事情就是認(rèn)真準(zhǔn)備好每一次考試。在進(jìn)入大學(xué)之后，很多大學(xué)生覺(jué)得自己已經(jīng)完成了目標(biāo)，接下來(lái)要做的就是等著順利畢業(yè)，簽一份好工作，而忽略了去抓住在大學(xué)的機(jī)會(huì)，去拓寬自身的知識(shí)面，提高自身的交際能力，參加社會(huì)實(shí)踐提高自身的實(shí)踐能力。這種現(xiàn)象造成了我國(guó)的很多大學(xué)生在畢業(yè)時(shí)，自身素質(zhì)與社會(huì)對(duì)他們的要求相去甚遠(yuǎn)。此外，現(xiàn)在的大學(xué)生普遍存在眼高手低的現(xiàn)象，從而導(dǎo)致高校大學(xué)生就業(yè)率一直舉步不前。

1.3高校培養(yǎng)模式問(wèn)題

高校是學(xué)生就業(yè)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)，就現(xiàn)有高校來(lái)說(shuō)，在專(zhuān)業(yè)設(shè)置方面依然存在著較大的矛盾，即高校在積極培養(yǎng)研究型大學(xué)的同時(shí)對(duì)應(yīng)用型技能人才的培養(yǎng)產(chǎn)生了一定的忽視。師資隊(duì)伍方面，其發(fā)展速度同高校辦學(xué)規(guī)模間相比也存在著較為落后的情況，學(xué)生與教師的比重過(guò)高的情況對(duì)教師創(chuàng)新精神同教育質(zhì)量間的關(guān)系具有著非常大的影響。從質(zhì)量以及結(jié)構(gòu)角度看來(lái)，教師是對(duì)課程體系進(jìn)行決定的主要主體。而對(duì)于我國(guó)很多大學(xué)教師來(lái)說(shuō)，往往是高校的畢業(yè)生，在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面存在著較為缺乏的情況，不能夠依據(jù)市場(chǎng)對(duì)人才動(dòng)手能力的要求進(jìn)行培養(yǎng)，且學(xué)校也缺乏學(xué)生職業(yè)道德教育以及就業(yè)觀念的培養(yǎng)。

2解決高校大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的有效策略

2.1政府相關(guān)就業(yè)政策的制定

作為政府，需要在積極深化教育體制、就業(yè)渠道拓寬等方面對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行積極的開(kāi)展：首先，要對(duì)大學(xué)生西部服務(wù)計(jì)劃進(jìn)行大力實(shí)施，對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)進(jìn)行不斷的開(kāi)拓。政府需要做好宣傳以及政策的制定，積極倡導(dǎo)學(xué)生到我國(guó)的西部以及基層參加工作，并對(duì)來(lái)到我國(guó)邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)纳钛a(bǔ)貼，通過(guò)優(yōu)惠政策的制定對(duì)科學(xué)發(fā)展以及區(qū)域統(tǒng)籌的目標(biāo)進(jìn)行實(shí)現(xiàn)；其次，在現(xiàn)今大學(xué)生就業(yè)中，結(jié)構(gòu)性以及摩擦性矛盾依據(jù)占據(jù)著重要的位置，因此，需要政府建立規(guī)范、科學(xué)的信息發(fā)布制度，拓寬現(xiàn)有的信息發(fā)布渠道，規(guī)范人才市場(chǎng)，這樣來(lái)減少畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中的結(jié)構(gòu)性、摩擦性矛盾。與此同時(shí)，我國(guó)有關(guān)部門(mén)還要積極搭建起科研創(chuàng)新以及吸納就業(yè)的平臺(tái)，通過(guò)具有一定規(guī)?？茖W(xué)研究機(jī)構(gòu)的建立促進(jìn)該方面工作的健康開(kāi)展。

2.2改變傳統(tǒng)的高校培養(yǎng)模式

高校若想要解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，就要轉(zhuǎn)變當(dāng)前的大學(xué)生培養(yǎng)模式。（1）結(jié)合我國(guó)當(dāng)前人才市場(chǎng)的需求，制定與之相適應(yīng)的人才培養(yǎng)計(jì)劃和模式，建立人才培養(yǎng)和輸出的機(jī)制。在學(xué)生掌握了一定的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和基本技能以后，學(xué)?？梢远ㄆ诎才艑W(xué)生到相關(guān)的單位見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)，這樣既可以提高學(xué)生的實(shí)踐技能，也可以對(duì)自己未來(lái)從事的工作和崗位有一個(gè)深入的了解；（2）學(xué)?？梢詧?jiān)持多種形式辦學(xué)。采取校企互動(dòng)、內(nèi)外結(jié)合的方式建設(shè)實(shí)習(xí)基地，實(shí)現(xiàn)就業(yè)的對(duì)接。首先學(xué)?？梢圆捎糜唵蔚姆绞脚囵B(yǎng)人才，與一些大型企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)。其次，學(xué)?？梢院推渌黝?lèi)院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，設(shè)立對(duì)口的升學(xué)班，確保每年升入上一級(jí)院校的學(xué)生錄取率在60%以上。不僅大大提升了高校的就業(yè)率，還在很大程度上提升了學(xué)生繼續(xù)深造的機(jī)率。

2.3學(xué)生自身觀念的轉(zhuǎn)變

大學(xué)生的自身觀念對(duì)大學(xué)生就業(yè)有著關(guān)鍵性的作用。根據(jù)大學(xué)生個(gè)人就業(yè)問(wèn)題，首先要完善好大學(xué)生自身的社會(huì)觀念問(wèn)題，而針對(duì)大學(xué)生自身而言，其自身綜合素質(zhì)的提升也非常重要。畢業(yè)生要正確認(rèn)識(shí)自己，用全新的方式去面對(duì)工作。只有結(jié)合自身的情況去面對(duì)工作，才可以得到成長(zhǎng)，才能有效提升自身各方面的能力，促進(jìn)自身的快速發(fā)展。同時(shí)，畢業(yè)生在知識(shí)結(jié)構(gòu)建立之后，也需要根據(jù)社會(huì)發(fā)展以及專(zhuān)業(yè)需求對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，通過(guò)對(duì)知識(shí)的不斷更新避免知識(shí)出現(xiàn)老化情況。

3結(jié)束語(yǔ)

促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)對(duì)于我國(guó)社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展都有著重要的意義，同時(shí)要想解決這個(gè)問(wèn)題也不可能一蹴而就。在我國(guó)目前經(jīng)濟(jì)處于轉(zhuǎn)型期，大學(xué)生數(shù)目仍然不斷增加的趨勢(shì)下，解決大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題必然是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程，這也決定了促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)需要我國(guó)社會(huì)各種力量去共同努力，在不斷的探索中，解決我國(guó)大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。

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