丁國(guó)斌

(西華師范大學(xué)，四川 南充 620000)

五人制足是國(guó)際足聯(lián)正式認(rèn)可的足球比賽形式?！癋UTSAL”是西班牙語(yǔ)“fútbol”(足球)和“sala”(廳、室)的復(fù)合縮寫，原意為室內(nèi)足球，較小的場(chǎng)地、較小的球門、較短的比賽時(shí)長(zhǎng)是五人制足球相較于傳統(tǒng)足球的顯著特點(diǎn)。五人制足球室內(nèi)外均可開展，2016年成為奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目。

通過(guò)對(duì)比可見(jiàn)，五人制足球?qū)τ趫?chǎng)地要求較小，最小情況下與籃球場(chǎng)(28*15米)相當(dāng)。從場(chǎng)地的角度對(duì)比，一塊標(biāo)準(zhǔn)的十一人制場(chǎng)地可以分割成為四塊五人制足球場(chǎng)地。從人數(shù)的角度對(duì)比，五人制足球人數(shù)上限12人，5人上場(chǎng)，即一場(chǎng)比賽中在場(chǎng)人數(shù)10人，參與人數(shù)24人，那么四塊五人制場(chǎng)地總在場(chǎng)人數(shù)為40人，而一塊十一人制足球場(chǎng)僅容納在場(chǎng)人數(shù)為22人。

五人制足球全場(chǎng)比賽時(shí)間為50分鐘，上下半場(chǎng)各20分鐘，中場(chǎng)休息10分鐘。相較于十一人制比賽時(shí)長(zhǎng)為105分鐘，一場(chǎng)十一人制足球比賽時(shí)長(zhǎng)可以開展兩場(chǎng)五人制足球比賽。

從規(guī)則角度對(duì)比參與人數(shù)，五人制足球每隊(duì)人數(shù)12人，上場(chǎng)人數(shù)5人但無(wú)限替換次數(shù)，即12人均可以上場(chǎng)。而十一人制足球11人在場(chǎng)，7人替補(bǔ)，但只有3次換人機(jī)會(huì)。即一場(chǎng)五人制比賽每隊(duì)最多參賽人數(shù)為12人，足球?yàn)?5人，即24人VS30人。

五人制足球場(chǎng)地小、人數(shù)少，因而裁判需求也相對(duì)少。

綜上三個(gè)方面對(duì)比可計(jì)算出，1場(chǎng)11人制足球比賽可以開展4(場(chǎng)地)*2(時(shí)長(zhǎng))=8場(chǎng)五人制比賽；參與人數(shù)為1*30人VS 8*24人；所需裁判人數(shù)為4人VS 8人。

五人制足球的諸多特性尤其針對(duì)和適應(yīng)在校園的開展，可以簡(jiǎn)要凝練為以下幾個(gè)特點(diǎn)；首先五人制足球觸球機(jī)會(huì)多、過(guò)人次數(shù)多、進(jìn)球個(gè)數(shù)多、射門次數(shù)多、單位面積參與人數(shù)多，完美彌補(bǔ)了校園足球開展“參與人數(shù)多、練習(xí)機(jī)會(huì)少”的弱點(diǎn)。其次五人制足球相較于十一人制足球而言開展相對(duì)靈活，場(chǎng)地小室內(nèi)外均可，投入小、危險(xiǎn)系數(shù)小。無(wú)論從場(chǎng)地規(guī)模、裁判人數(shù)來(lái)說(shuō)都比十一人制減少了很多，而嚴(yán)苛的規(guī)則定能夠?yàn)閷W(xué)生在進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)時(shí)提供最大限度安全保障。

就規(guī)則而言，五人制比賽無(wú)越位限制，允許身體接觸，但禁止鏟球(近年來(lái)有變化)，五人制足球規(guī)則近年來(lái)一直在調(diào)整，但是總是原則是保護(hù)球員，減少對(duì)球員的傷害，相對(duì)與有激烈身體對(duì)抗，長(zhǎng)距離跑動(dòng)的11人制來(lái)說(shuō)，小場(chǎng)地短距離的五人制足球不僅可以靈活的運(yùn)用各種足球基本技術(shù)，同時(shí)使得初中級(jí)足球愛(ài)好者在敏捷度和反應(yīng)力等方面得到很好的鍛煉，總而言之，五人制足球靈活的替換規(guī)則以及較短的比賽時(shí)間，與傳統(tǒng)大場(chǎng)地、多人數(shù)、強(qiáng)對(duì)抗的11人足球相比，對(duì)于體能和對(duì)抗的要求較低，特別適合于一般身體素質(zhì)的大學(xué)生參與。

綜上，五人制足球在適應(yīng)于高校開展的優(yōu)勢(shì)顯著。從場(chǎng)地、人數(shù)、規(guī)則等多方面都降低了開展所耗費(fèi)的人力、財(cái)力、物力、及個(gè)人所需要的智力、精力、體力。在運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和安全性上又增加了對(duì)初學(xué)者的保護(hù)，使大部分人能饒有興趣的參與其中，并適合長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。

高校是校園足球發(fā)展的重要陣地，將五人制足球開展的優(yōu)勢(shì)充分利用并在高校推廣和普及，并利用高校得天獨(dú)厚的人文學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)反哺足球文化，這對(duì)于校園足球的發(fā)展具積極作用