黃聞寰

（海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院 海南海口 571127）

5人制足球運動價值及推廣策略研究

黃聞寰

（海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院 海南海口 571127）

5人制足球是在職業(yè)足球運動訓練的基礎(chǔ)之上發(fā)展起來的，是足球運動的重要組成部分，室內(nèi)5人制足球比賽的開展也有了一定的年頭。5人制足球運動所需場地小，對足球場地的要求不高，為足球運動的全民化發(fā)展提供了可能，并且5人制足球比賽場均進球數(shù)量多，增加了足球運動的趣味性。我國5人制足球運動起步相對較晚，目前還沒有得到全面的普及和推廣，多數(shù)人對于5人制足球還缺乏一定的了解，這就使得5人制足球的推廣顯得至關(guān)重要。本文在總結(jié)我國5人制足球運動現(xiàn)狀、特點與價值定位的基礎(chǔ)上，探討了我國5人制足球推廣的策略，希望對我國5人制足球運動的發(fā)展有一定的幫助。

5人制足球 足球運動 推廣 策略

隨著足球運動的發(fā)展和國家的重視，足球的受歡迎程度越來越高，在體育運動中占據(jù)的地位也越來越高。足球運動被稱為世界體育第一運動，它以其獨特的魅力深受廣大體育愛好者的喜愛。5人制足球是起源于南美洲的一種足球運動，自其產(chǎn)生以后便很快在世界范圍內(nèi)發(fā)展起來，國際足聯(lián)于1989年開始對這項足球運動實施管理，此外還制定了一些新的足球規(guī)則以增加它的競技性和觀賞性。目前世界上許多國家都在不斷地推廣5人制足球，我國也于2003年舉行了“李寧杯”大學生5人制足球聯(lián)賽，這標志著我國5人制足球推廣的開始。自此，我國踏上了5人制足球的推廣之路。但是由于我國5人制足球起步較晚，在其推廣的過程中會遇到各種各樣的阻力，如何采取有效措施推進我國5人制足球運動的推廣是足球運動管理者的當務(wù)之急。

1 我國5人制足球運動現(xiàn)狀

我國5人制足球起步相對較晚，其最開始的比賽規(guī)則是從“香港足總”引進而來的，并不是國際上足聯(lián)的比賽規(guī)則，自5人制足球引進我國以來，我國已經(jīng)先后舉辦了多次5人制足球聯(lián)賽。其中，1985年在北京工人體育館舉辦的“新華杯”5人制足球比賽是我們國家第一次正規(guī)的5人制足球比賽，自此以后，5人制足球比賽開始在我國逐漸發(fā)展。事實上，總體上來看，我國的5人制足球項目發(fā)展還處于初級階段，與世界上其他的足球強國相比，還存在一定的差距，仍有相當大的進步空間。為了推動我國5人制足球運動的發(fā)展，我國足協(xié)于2003年正式推出了5人制足球聯(lián)賽，而且還成立了全國室內(nèi)5人制足球?qū)ｍ椢瘑T，這意味著我國5人制足球開始逐步走向正軌。在過去的30多年間，我國先后舉辦和參加了許多場5人制足球聯(lián)賽。

2 5人制足球運動的特點及價值定位

5人制足球運動之所以能夠在短時間內(nèi)在世界范圍內(nèi)開展起來，除了具備其自身的特點以外，其還具備一定的文化等價值定位，對于國家足球運動、體育運動以及全民身體素質(zhì)的提升也有著重要的意義。

2.1 5人制足球運動的特點

與當前職業(yè)足球運動相比，5人制足球運動有其自己的特點，具體可以概括為以下幾點：首先，5人制足球所占用的足球場地比較小，而且足球的尺寸也比正規(guī)的足球尺寸小，主要是因為5人制足球運動只需要5個人上場即可，所以無需那么大的場地，并且5人制足球運動多為室內(nèi)運動（indoor football），球的尺寸相對比較小。其次，5人制足球競賽規(guī)則也與常規(guī)足球比賽不一樣，5人制足球比賽時間比較短，更容易進球，增加了足球比賽的趣味性。5人制足球比賽一般以20min為一半場，上下半場共計40min；再次，5人制足球?qū)\動員的靈活性要求更高，并且要求運動員要有足夠的應變能力，這主要是因為5人制足球運動場地變小了，比賽中的約束性相對而言也比較少，這就需要運動員具有更好的靈敏性。這樣才能在有限的場地內(nèi)運動自如，并且場地變小了，約束少了，場地內(nèi)的環(huán)境也相對比較復雜，這就要求運動員要有足夠的應對能力。

2.2 5人制足球運動的價值定位

體育運動在社會中所起到的作用及其地位主要表現(xiàn)為體育的價值。足球運動作為體育運動中重要的一部分，其為人類生存以及發(fā)展提供了健身價值、娛樂價值、審美價值等多種價值。首先，5人制足球以其競技的趣味性深受廣大足球運動愛好者的喜愛，展現(xiàn)出了其強健體魄的鍛煉價值。科學參加5人制足球運動能夠有效改善大腦供血，增強神經(jīng)過程的靈活性，有助于心腦系統(tǒng)功能的改善，增強免疫力，提高身體技能等。其次，5人制足球具有運動樂趣的價值，人們在參加5人制足球運動過程中可以享受到其所帶來的樂趣，每一次進球，每一次優(yōu)美的過人，都能使人津津樂道，回味無窮。再次，5人制足球具有普及足球運動及其競技技巧的價值，5人制足球?qū)τ谧闱蜻\動的發(fā)展起著重要的推動作用，有助于人們了解足球，掌握足球競技技術(shù)，提高足球競技水平。最后，5人制足球具有體育文化價值，5人制足球的發(fā)展能夠使人更加的了解體育競技，發(fā)揚體育文化，弘揚體育精神，推動體育文化事業(yè)的發(fā)展與進步。此外，五人制足球還有終身體育的價值，5人制足球以其獨特的魅力，吸引了越來越多的人投入到體育運動當中來，增強體育興趣，參加體育鍛煉，從而受益終身。

3 5人制足球推廣策略

在我國全民健身的體育鍛煉背景下，5人制足球運動的推廣是有關(guān)體育部門當前面臨的一項重要任務(wù)。推廣5人制足球有助于發(fā)展我國的足球事業(yè)，提升我國足球競技水平，為我國體育事業(yè)的發(fā)展添上堅實的一筆。5人制足球的推廣可從人才的培養(yǎng)，制度的建立等多個方面著手，特別是要加強高校5人制足球運動的推廣，具體如下所述。

3.1 完善5人制足球人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)優(yōu)秀足球人才

強化5人制足球人才培養(yǎng)體系是推廣5人制足球的有力途徑。一方面，要加強對5人制足球教練員的培養(yǎng)，要培養(yǎng)教練員5人制足球的知識結(jié)構(gòu)以及基本素質(zhì)，因為教練員是5人制足球運動的指引者，對于5人制足球運動的開展具有重要的作用，教練員的知識結(jié)構(gòu)以及基本素質(zhì)對于足球運動的推廣以及足球文化的傳播有著重要的影響。所以，一是要培養(yǎng)教練員的能動勝負觀，也就是說教練員一定要具備一定的競爭意識；二是要培養(yǎng)教練員發(fā)展的業(yè)務(wù)觀，因為足球運動是在不斷的發(fā)展過程中逐漸變化的；三是要注意教練員敢于承擔責任的多重主體觀。另一方面，要強化對5人制足球運動員的培養(yǎng)。一是要不斷增強運動員的技術(shù)水平，可以通過定期的舉辦5人制足球比賽，強化運動員之間的相互切磋與交流等來實現(xiàn)；二是要提高青少年對5人制足球運動的興趣與愛好，要在中小學推廣5人制足球運動，促成5人制足球運動在中小學校的普及。

3.2 制定科學完善的5人制足球競技制度

完善的競技制度是推廣5人制足球運動的有力保障。一方面，我們要制定科學完善的5人制足球職業(yè)競賽制度，使5人制足球向著職業(yè)化的發(fā)展道路前進，積極鼓勵各地組建足球俱樂部，并給予足球俱樂部以一定的優(yōu)惠政策，然后通過組織5人制足球比賽，鍛煉與提升5人制足球競技水平；另一方面，要強化我國五人制足球運動隊伍與國際上5人制足球運動隊伍的切磋交流與合作，多多進行5人制足球友誼賽，增加隊員之間的交流與互動，學習優(yōu)秀隊伍的競技經(jīng)驗。另外，我們也要舉辦高水平的5人制足球賽事，因為精彩的足球賽事是最能引起人們關(guān)注與吸引力的，這樣有利于更好的推廣5人制足球運動。

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2095-2813(2017)08(c)-0255-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.24.255