張學(xué)榮

摘 要：家庭是孩子人生的第一課堂，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中有著舉足輕重、不可替代的作用。可對(duì)于孩子進(jìn)入初中、高中的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，普遍存在一種困惑，那就是同孩子難以溝通。如何正確引導(dǎo)孩子度過(guò)青春期的心理失衡問(wèn)題進(jìn)行正確的疏導(dǎo)，成了教育中的頭等大事。

關(guān)鍵詞：家庭教育；心理問(wèn)題；溝通方式

孩子為什么難教育？孩子為什么總逆反？問(wèn)題到底出在哪里？您也想心平氣和地和孩子溝通，卻還是控制不住對(duì)孩子發(fā)脾氣，您是不是也很困惑？

一、溝通的關(guān)鍵點(diǎn)

進(jìn)入青春期的孩子與進(jìn)入更年期愛嘮叨的母親沖突更多，不僅是因?yàn)樘幱趦?nèi)在的心理動(dòng)蕩期，更重要的是兩者的外部壓力都很大，孩子面臨的是升學(xué)的壓力，母親面臨的是事業(yè)的壓力，這就更需要加強(qiáng)溝通。

如何才能有效地溝通？溝通的關(guān)鍵是你能不能與你溝通的對(duì)象產(chǎn)生“共情”，也就是站在他的立場(chǎng)上，考慮他關(guān)心什么，他需要什么，他重視什么，他不在意什么。

有效的溝通需要建立在雙方彼此都有好感的基礎(chǔ)上，互相接受，互相尊重，尋找共同點(diǎn)。因?yàn)橄嗨飘a(chǎn)生喜歡，如果一個(gè)人喜歡與你溝通，當(dāng)他覺得與你溝通就是一種快樂(lè)的時(shí)候，你們的溝通就是有效溝通了。

二、和孩子有效溝通的三個(gè)策略

（一）有話好好說(shuō)

在各式各樣的家庭教育方法中，最容易被人們忽視的是語(yǔ)言給孩子帶來(lái)的傷害。比起別的錯(cuò)誤的教育方式，語(yǔ)言傷害來(lái)得更容易、更直接，感覺毫不費(fèi)力，卻給孩子的心靈上留下了揮之不去的陰影。不要再用語(yǔ)言傷孩子的心，斷送孩子的前程。我們更應(yīng)該用正面的、積極的、健康的、亮麗的角度審視孩子、肯定孩子、表?yè)P(yáng)孩子、激勵(lì)孩子。

（二）有話正面說(shuō)

蹲下來(lái)也意味著家長(zhǎng)放下權(quán)威的架子，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種極大的關(guān)心與理解，和孩子做朋友，用愛與尊重作為引導(dǎo)。蹲下來(lái)不僅僅是從身體上蹲下來(lái)，而是從心理上蹲下來(lái)，了解、尊重孩子的需要和獨(dú)特性，接納孩子的情緒和思想。

1.父母為什么蹲不下來(lái)呢

“這跟父母對(duì)孩子的愛的分量和自身的同理心有關(guān)，有些善于溝通的父母，善于捕捉溝通過(guò)程中的一些細(xì)微信號(hào)，就容易做到真正地蹲下來(lái)?！庇行└改缚偸歉吒咴谏?，兇巴巴地跟孩子說(shuō)話，這是為什么呢？“這樣的父母往往自己內(nèi)心有一個(gè)很大的痛楚，自己也不愿意去碰觸，看著孩子的某些情緒，就偽裝一個(gè)堅(jiān)硬的外殼去對(duì)待他們，因?yàn)樗恢涝趺从萌彳浀姆绞饺ッ鎸?duì)孩子的柔軟，他們內(nèi)心也怕被擊倒。還有一種可能就是他自己小時(shí)候也未曾被父母蹲下來(lái)對(duì)待過(guò)。他會(huì)沿襲父母對(duì)待他的這種方式。有些孩子從小是被父母打大的，到了他為人父母的時(shí)候，就自然啟用父母曾經(jīng)的做法?！?/p>

2.父母怎樣真正蹲下來(lái)呢

父母想真正蹲下來(lái)跟孩子說(shuō)話，該從何著手呢？我建議父母開啟自己個(gè)人的心靈成長(zhǎng)之旅，梳理自己?，F(xiàn)在社會(huì)上心靈成長(zhǎng)類的書籍和工作坊都很多，如果父母想提高自己的生活質(zhì)量，不妨嘗試走進(jìn)心靈成長(zhǎng)工作坊，或走進(jìn)心理咨詢室，讓專業(yè)人士幫助梳理整合自己的一生，明白自己這一生是怎么走到今天的，自己小時(shí)候有什么遺憾，有什么未完成的愿望，內(nèi)心深處有什么渴望，思考怎么能夠更好地發(fā)展自己，怎么更好地面對(duì)孩子。

但現(xiàn)在很少有父母會(huì)在自己的心靈成長(zhǎng)方面去下工夫，而是花很多的精力在孩子的教育上，比如報(bào)興趣班，參加各種才藝考試。但其實(shí)這里有一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，自己內(nèi)心是一條干涸的河流，怎么可能勻出水來(lái)供給別人。給孩子的愛也一樣，自己內(nèi)心都沒(méi)感受到愛，因?yàn)楣ぷ?、家庭時(shí)常被困擾，怎么能給孩子高質(zhì)量的愛呢，自然地蹲下來(lái)、溫柔地對(duì)待孩子就變成了一件難事。

如果父母把自己梳理好了，生活就會(huì)有更合理的規(guī)劃，不重要的事情和重要的事情的優(yōu)先級(jí)就很容易區(qū)分開來(lái)，處理大小事情的時(shí)候就會(huì)有條不紊，處理某件事情時(shí)不會(huì)牽掛其他，于是也會(huì)有更好的狀態(tài)對(duì)待孩子。

（三）重理更重情

對(duì)于我們的孩子，因?yàn)樗麄兊哪挲g特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，過(guò)多的道理往往也會(huì)讓孩子不愿跟父母說(shuō)話。我認(rèn)為，講道理要和講情感結(jié)合起來(lái)，重理更重情。要多理解、接納孩子的情緒情感，以同理的姿態(tài)跟孩子說(shuō)話，溝通就不會(huì)變得費(fèi)勁。只有孩子愿意說(shuō)，溝通才能延續(xù)下去。家是愛的港灣，不是講理的地方，講理的地點(diǎn)是法院。而爸媽的一句“我相信你”，會(huì)讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中充滿勇氣，更加自信。

父母是孩子的朋友，也是孩子的導(dǎo)師，自己的言行潛移默化地影響著孩子，父母在學(xué)習(xí)、工作和為人處世方面，要給孩子樹立良好的榜樣，與孩子相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)；同時(shí)要樹立正確的家庭教育理念，辯證地看待成績(jī)、成功、成才之間的關(guān)系，努力把孩子培養(yǎng)成為健康、全面、快樂(lè)的人。

和孩子溝通，請(qǐng)保持一顆平常心，讓積極的人生態(tài)度和良好的品格伴隨孩子一生。

參考文獻(xiàn)：

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