李志國(guó)
摘 要:提高學(xué)生的身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生健康的身體素質(zhì)應(yīng)該是在學(xué)生的初中學(xué)習(xí)時(shí)期,初中時(shí)期是學(xué)生快速發(fā)展的時(shí)期,同時(shí)初中時(shí)期也是學(xué)生最早接觸那些體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的時(shí)期,讓學(xué)生從小就熱愛運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,有利于培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志,從而為學(xué)生的終身鍛煉打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),這些對(duì)學(xué)生以后生活的健康發(fā)展具有重要的意義。所以就簡(jiǎn)單地探討一下,上好初中體育課的重要性。
關(guān)鍵詞:初中體育;重要性;課程設(shè)計(jì)
一、上好初中體育課的意義
1.促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)育
初中學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉,積極地上好體育課,可以促進(jìn)初中學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)學(xué)生的骨質(zhì),從而增加學(xué)生身高,同時(shí)通過體育鍛煉也可以增強(qiáng)學(xué)生關(guān)節(jié)的靈活性,通過體育鍛煉也可以使得學(xué)生的肌肉變得粗壯、結(jié)實(shí)等一系列的好處。身體健康是一切能力發(fā)展的基礎(chǔ),只有有了健康的身體,國(guó)家富強(qiáng)和民族昌盛才能實(shí)現(xiàn)。[1]
2.提高內(nèi)臟器官的功能
學(xué)生通過體育鍛煉可以加快血液循環(huán),從而加強(qiáng)心臟的功能,同時(shí)通過體育鍛煉也可以加強(qiáng)學(xué)生身體內(nèi)的新陳代謝,有利于學(xué)生體內(nèi)的廢物與養(yǎng)料的交換,從而凈化學(xué)生體內(nèi)的物質(zhì)。
3.培養(yǎng)學(xué)生的心理品質(zhì)
上好初中體育課可以培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),從而加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想道德的教育。學(xué)生在參加體育鍛煉的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)高興、愉快、內(nèi)疚等的情感表現(xiàn),就比如在學(xué)生進(jìn)行比賽的時(shí)候,學(xué)生對(duì)勝利的渴望,可以表現(xiàn)出學(xué)生公平競(jìng)爭(zhēng)等的品質(zhì),在進(jìn)行長(zhǎng)跑比賽過程中可以鍛煉學(xué)生的耐力,并且增強(qiáng)學(xué)生的意志力等等。
4.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的興趣
初中學(xué)生在上體育課的時(shí)候,激發(fā)學(xué)生對(duì)某一項(xiàng)體育項(xiàng)目的興趣,那么學(xué)生就會(huì)專心地研究這個(gè)體育項(xiàng)目,最終投身到這個(gè)體育項(xiàng)目中來,從而為學(xué)生以后的終身鍛煉打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5.提高學(xué)生的中考成績(jī)
初中學(xué)生學(xué)習(xí)體育還有一個(gè)重要的意義,那就是提高學(xué)生的中考成績(jī),在新課程改革之后,初中學(xué)生的體育成績(jī)也算進(jìn)學(xué)生中考的總成績(jī)之中,所以學(xué)生積極地進(jìn)行體育鍛煉,也可以在一定程度上提高學(xué)生的中考成績(jī)。
二、初中教師應(yīng)該怎么樣上好體育課
1.提高教師的專業(yè)知識(shí)水平
教師可以在課堂上更好地引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)知識(shí),所以一個(gè)教師只有具備良好的專業(yè)知識(shí)。才可以更加充分、準(zhǔn)確地講教材內(nèi)容,突出重點(diǎn)地教給學(xué)生課本上的一些知識(shí)。這也是提高體育課堂有效性的前提。
作為一名體育教師,每一位體育教師都有自己的專長(zhǎng)。在很多體育教師的教學(xué)過程中,可能都會(huì)遇見這樣的問題:學(xué)生因?yàn)樽约旱膼酆貌煌矚g不同的體育運(yùn)動(dòng),經(jīng)常會(huì)要求體育老師來教自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng)。比如,有的學(xué)生喜歡乒乓球,有的學(xué)生喜歡排球,有的學(xué)生喜歡看各種比賽等等。但是學(xué)生對(duì)于這一些問題又不是很懂,因此作為體育教師,自身的體育素養(yǎng)就很重要,同時(shí)也要注意協(xié)調(diào)不同運(yùn)動(dòng)之間的上課時(shí)間,盡量照顧到每一位
同學(xué)。
2.激發(fā)學(xué)生的興趣
愛因斯坦曾經(jīng)說過:興趣是最好的老師。如果在體育教學(xué)過程中抓住學(xué)生活潑好動(dòng)的特點(diǎn),那么就可以利用一些小游戲來吸引學(xué)生的注意力,從而促進(jìn)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)情感。教師在游戲教學(xué)的過程中,應(yīng)該讓整個(gè)課堂充滿新鮮感,教師也需要善于編織游戲,讓學(xué)生在游戲中,身心得到健康發(fā)展,同時(shí)也可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,使得課堂效率得到提高,一旦學(xué)生有了愉快的情感體驗(yàn),那么學(xué)生就會(huì)積極地配合教師完成教學(xué)活動(dòng)。上好體育課不僅是鍛煉身體的需要,也是調(diào)節(jié)身體、促使精力旺盛、學(xué)好文化知識(shí)課的需要。[2]
3.了解學(xué)生的心理
素質(zhì)教育也就是全面的教育,所以體育教學(xué)過程中教師必須注重針對(duì)性、層次性的要求,在心理學(xué)驗(yàn)證過程中,教學(xué)信息反饋的是否及時(shí)直接影響著教學(xué)活動(dòng)效果的高低,所以體育教師應(yīng)該在體育課堂上積極了解學(xué)生,以及學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的狀況,以此來調(diào)控學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和認(rèn)知發(fā)展水平。
4.良好的師生關(guān)系
總的來說,良好的師生關(guān)系可以使學(xué)生喜歡上體育課,從而熱愛體育活動(dòng)。教師耐心的鼓勵(lì)可以培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的興趣,從而激發(fā)他們的運(yùn)動(dòng)技能,使他們養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,所以,良好的師生關(guān)系可以大大提高體育課堂的教學(xué)質(zhì)量。
總之,上好初中體育課對(duì)學(xué)生具有重要的意義,那么想要提高初中體育課堂教學(xué)的有效性,首先就要求教師必須轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,也就是說在體育教學(xué)過程中應(yīng)該以學(xué)生為主體,充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性的作用,教師應(yīng)該與學(xué)生進(jìn)行思想之間的交流,教師充分尊重每一位學(xué)生,使得學(xué)生在體育教學(xué)課堂中充分發(fā)揮自己的運(yùn)動(dòng)興趣,也只有激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,教師的體育課堂才會(huì)變得更加活躍,從而體育課堂教學(xué)的有效性也才會(huì)充分的展現(xiàn),這樣不僅學(xué)生學(xué)得輕松,而且教師教得輕松,這樣才能發(fā)揮初中體育課堂的重要意義。
參考文獻(xiàn):
[1]宋志偉.淺談如何上好初中體育課[J].學(xué)周刊,2011(10):61.
[2]張艷.淺談上好初中體育課的策略[J].讀與寫(教育教學(xué)刊),2014(5):183.
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