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        施工單位基層項目人力資源管理重對策分析

        2018-01-19 11:47:50謝林均
        南方企業(yè)家 2018年3期
        關鍵詞:激勵理論施工單位

        謝林均

        摘 要:施工單位基層完成項目人力資源管理,是通過調(diào)動人員工作的積極性,避免人員風險,以提高生產(chǎn)力,優(yōu)化項目施工的一種施工方式。但施工單位實際管理中,會遇到多個問題,這些問題是管理中的重點與難點,影響施工帶來的經(jīng)濟效益,故必須用對策解決。

        關鍵詞:施工單位;基層項目人力資源管理;激勵理論

        施工單位項目人力資源管理的對象大部分都是一線員工,他們的工作環(huán)境較差,待遇與其他崗位的人員有較大差異,且員工的年齡整體較大,發(fā)展空間有限。所以,對于這些管理的重點和難點,施工單位可采用激勵政策,為員工提供發(fā)展的空間,同時提供培訓。

        施工單位基層項目人力資源管理的重難點

        人員流行性大

        導致一線員工人員不固定的原因是其工作的施工環(huán)境與待遇等。即從施工環(huán)境的角度分析,一線員工是項目的主要施工者,周圍的環(huán)境較差,有大量飛塵,且施工中也有大量潛在的危險,這些都會影響施工人員的身體健康,迫使其離開工作崗位。從待遇的角度分析,施工人員的工資普遍較低,且多為死工資,日常很少得到福利。

        務工人員年齡整體偏大

        隨著用工成本的增加,為增加勞動力而調(diào)整了社會普通勞工務工的年齡限制,導致普通勞務工務工年齡偏大,多在50到55歲之間,甚至更大,增加了用工風險。即隨著人年齡的增加,個人的身體情況與機能會不斷退化,特別是進入50歲后,如果施工單位的一線員工均為這類人員,可能會因為自身能力的不足或其他因素,或是施工中的失誤等原因,甚至出現(xiàn)身體損傷,給工程留下潛在的風險。

        發(fā)展空間不足

        一線員工相對于其他工作崗位的員工,工作空間有限,雖會在工作中提升能力,但整體的發(fā)展仍受到限制,也就是一線普通員工發(fā)展空間不大,雖然工作一段時間后,可從勞務員工申請變?yōu)檎焦?,有晉升通道,但晉升過程需經(jīng)過考核,難度較大[1]。

        培訓形式化

        基層單位會根據(jù)各員工的工作能力等,為其提供培訓,以讓其在培訓中提升能力,強化安全意識,但現(xiàn)有的情況是培訓工作變成了一種形式。培訓中,理論內(nèi)容多于實踐,且實踐內(nèi)容也會因為其他內(nèi)容的添加大量壓縮,比如對于項目管理人員的培養(yǎng),會在培訓內(nèi)容中加入相應的理論,但因為缺少實踐的平臺,培訓 只停留在表面,未深入到具體的工作中。

        對策

        根據(jù)上述管理重點與難點的闡述,提出應為項目一線員工提供更多晉升的機會與空間,加強對其的培訓,而對于員工薪酬的發(fā)放,是對個人的工作績效進行考核, 根據(jù)個人績效的高低來決定薪酬,以保證公平公正。另外在管理中也會加入激勵機制,用激勵機制給員工以鼓勵,調(diào)動其參與工作的積極性。

        增加晉升的機會,挖掘人才

        對于晉升機會,是根據(jù)一線員工現(xiàn)有的發(fā)展空間與渠道,實現(xiàn)空間的拓展,找到更多的思路,由此,員工可根據(jù)自己的意想選擇不同的渠道,實現(xiàn)自我價值的提升。即對于員工的發(fā)展,是按照一線員工的工作內(nèi)容,以及一段時間后的工作成果,對其進行全面考核,而完成考核后,可接受職位晉升的審核,包括自薦、人員發(fā)掘等,讓其找到適合自己的職位。另對于人才的發(fā)掘,是在一線員工現(xiàn)有能力的輸出上,進一步挖掘個人潛在的能力,實現(xiàn)人員的多元化發(fā)展。

        考核績效,發(fā)放工資與薪酬

        考核一線員工的績效,是總結(jié)個人的工作能力與工作成果,以此對個人績效給出客觀的評價,并把績效與薪酬掛鉤。即人力資源部門會制定定期的考核標準,包括月度、年度等,并與職能部門互相配合,把文件整理后,轉(zhuǎn)移給人力資源部門。具體的考核方式是,根據(jù)職能部門的工作內(nèi)容,明確考核標準,綜合企業(yè)管理層、部門經(jīng)理、同事與個人的評價,完成考核,以此為前提向員工發(fā)放薪酬[2]。

        員工工資和薪酬并非同一個概念,工資是員工日常工作的收入,薪酬是從企業(yè)得到的資金,包括工資與福利等。根據(jù)個人績效發(fā)放薪酬,是采用薪酬調(diào)整政策,調(diào)整員工所得的薪酬,保證薪酬發(fā)放的公平公正與差異化。

        在管理中運用激勵的相關理論

        激勵理論的運用,是完善單位內(nèi)部的培訓體系,實現(xiàn)獎勵與處罰的結(jié)合,建立激勵機制,并讓機制全部落實。單位內(nèi)培訓體系的優(yōu)化,是根據(jù)內(nèi)部管理層與基層的設計,為每一層提供具有針對性的培訓內(nèi)容與方式,提高員工的工作能力,增加單位可得到的經(jīng)濟效益。同時,獎勵與處罰的結(jié)合是基于考核結(jié)果,為員工提供獎勵或給予處罰、反思工作。最后,全面落實激勵機制是完善員工考核的整個過程,讓考核的操作規(guī)范化,且激勵對員工的影響具有長期性,會讓員工為取得更高的績效努力。

        結(jié)語

        針對施工單位基層項目人力資源管理的重點與難點,是根據(jù)包括一線員工在內(nèi)的各層員工的工作特點來給出對策,即對于人員不穩(wěn)定、發(fā)展空間不足等問題,提出應為員工提供更多晉升的渠道與空間,通過考核與獎勵,激發(fā)出員工的積極性,完善單位內(nèi)部的人力資源管理,找到最佳的管理方案。

        (作者單位:中鐵隧道集團一處有限公司)

        【參考文獻】

        [1]呂麗梅.人力資源管理風險對水利施工單位的影響及應對措施[J].人才資源開發(fā),2014(11).

        [2]劉士儉.探究激勵在施工單位人力資源管理中的應用[J].現(xiàn)代經(jīng)濟信息,2013(24).

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