宋野　劉紅梅

【摘要】南京高校人才引進(jìn)存在人才引進(jìn)計(jì)劃、人才選拔困難、匹配程度低、投入產(chǎn)出不平衡、人才流失等風(fēng)險(xiǎn)。因此，高校需要建立一個(gè)適合自身人才引進(jìn)情況的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估體系，科學(xué)評(píng)估各類風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生概率和損失程度等。同時(shí)，根據(jù)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，制定人才發(fā)展計(jì)劃；根據(jù)高校人才隊(duì)伍的實(shí)際情況，構(gòu)建人才評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)行合同管理、加強(qiáng)績(jī)效考核、完善人事管理體制等，為人才成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。

【關(guān)鍵詞】南京高校 人才引進(jìn) 風(fēng)險(xiǎn)

【基金項(xiàng)目】南京農(nóng)業(yè)大學(xué)人事管理類研究專項(xiàng)（SKRS2017002）。

【中圖分類號(hào)】G642 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）50-0209-02

人才隊(duì)伍建設(shè)對(duì)我國(guó)高校 “雙一流”建設(shè)起著基礎(chǔ)性的作用，各高校正在不斷加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，加大人才引進(jìn)力度，如長(zhǎng)江學(xué)者、千人計(jì)劃等高端人才，不斷滿足教學(xué)、科研、管理的需要。另外也實(shí)施一系列改善教育教學(xué)，科研和服務(wù)措施，極大的促進(jìn)了高校人才隊(duì)伍建設(shè)。但是從相關(guān)報(bào)道中，很容易發(fā)現(xiàn)高校人才引進(jìn)還存在一些問題，而這些問題極大的增加了人才引進(jìn)的風(fēng)險(xiǎn)和人才引進(jìn)措施的實(shí)施難度。因此在如何客觀地識(shí)別高校人才引進(jìn)的風(fēng)險(xiǎn)，并有效規(guī)避或降低該風(fēng)險(xiǎn)，國(guó)內(nèi)專家學(xué)者根據(jù)國(guó)內(nèi)高校的實(shí)際情況，結(jié)合相關(guān)理論進(jìn)行了大量的研究。例如，李福華、范冬青通過調(diào)研表明，高校的風(fēng)險(xiǎn)規(guī)劃偏差、成本超支、對(duì)象選擇、崗位匹配、結(jié)構(gòu)失衡、人才流失是主要的風(fēng)險(xiǎn)來(lái)源；高園從人為因素、市場(chǎng)信息缺失、學(xué)術(shù)資源競(jìng)爭(zhēng)與分配機(jī)制、文化屬性等方面分析高校人才引進(jìn)風(fēng)的險(xiǎn)因素；肖引從人才使用、戰(zhàn)略策略、培訓(xùn)策略等方面介紹了高校人才引進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)防范措施管理方法。國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)人才引進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)的研究為高校的人才引進(jìn)工作提供了指導(dǎo)借鑒，但是高校人才引進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)方面的研究還存在漏洞。例如學(xué)者過分的重視人才引進(jìn)前和人才引進(jìn)中的風(fēng)險(xiǎn)，而缺乏對(duì)人才引進(jìn)后的風(fēng)險(xiǎn)研究，并且對(duì)人才評(píng)估的研究也相對(duì)較少。因此本文以風(fēng)險(xiǎn)管理理論為基礎(chǔ)，結(jié)合南京高校人才引進(jìn)情況，確定南京高校人才引進(jìn)的風(fēng)險(xiǎn)及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的基本要求，針對(duì)南京高?，F(xiàn)有人才管理措施提出了一些綜合性、系統(tǒng)性的對(duì)策措施。

一、高校人才引進(jìn)的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別

本文根據(jù)南京部分高校人才引進(jìn)過程，將引進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)歸納為：引進(jìn)之前的風(fēng)險(xiǎn)是引入人才計(jì)劃風(fēng)險(xiǎn)；引進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)是選拔人才困難；引入之后的風(fēng)險(xiǎn)是匹配度低、投入產(chǎn)出不平衡率、人才流失。

（一）人才引進(jìn)計(jì)劃風(fēng)險(xiǎn)

高校人才引進(jìn)是高校管理工作的重要環(huán)節(jié)，在人才引進(jìn)之前需要進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃。其風(fēng)險(xiǎn)主要表現(xiàn)在人才引進(jìn)計(jì)劃和高校的教學(xué)、科研等發(fā)展戰(zhàn)略存在偏差，規(guī)劃不科學(xué)導(dǎo)致人才引進(jìn)在實(shí)際工作中容易出現(xiàn)“隨意性”、“盲目性”等問題，從而違背了大學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。

（二）選拔人才困難的風(fēng)險(xiǎn)

在人才引進(jìn)時(shí)，引進(jìn)工作的時(shí)間限制和激烈的人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)因素，迫使高校根據(jù)人才的專業(yè)技術(shù)人員、思想道德情況、綜合能力等方面有全面的認(rèn)識(shí)，從而準(zhǔn)確判斷是否在較短的時(shí)間內(nèi)使用候選人，這些客觀困難影響著高校的人才選拔。

（三）匹配程度低的風(fēng)險(xiǎn)

高校把人才引進(jìn)到一定地位，使其在高校發(fā)展中發(fā)揮獨(dú)特的價(jià)值和作用。沒有科學(xué)的評(píng)估，只注重將人員經(jīng)驗(yàn)、資質(zhì)，將聘用人才直接引進(jìn)到某一個(gè)崗位，容易造成用人崗位匹配程度低的風(fēng)險(xiǎn)。

（四）投入產(chǎn)出比失衡的風(fēng)險(xiǎn)

大量的人力、財(cái)力和物力是高校成功引進(jìn)人才的保證。但是，一旦人才引進(jìn)失敗，將給高校帶來(lái)巨大的損失。例如，由于環(huán)境變化的人才，在教學(xué)，科研方面產(chǎn)出未達(dá)到預(yù)期水平，將給高校帶來(lái)更大的損失。

（五）人才流失的風(fēng)險(xiǎn)

對(duì)于引進(jìn)的人才，高校提供了非常規(guī)的待遇和職業(yè)發(fā)展空間，從而導(dǎo)致了薪資條件的失衡。容易造成高?，F(xiàn)有人才由于低待遇、發(fā)展空間封閉等因素離職，導(dǎo)致人才流失。

二、高校人才引進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

上述研究表明，南京高校在人才引進(jìn)方面存在很大的風(fēng)險(xiǎn)。因此，高校需要根據(jù)自身情況建立一套合理的人才引進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估體系，重點(diǎn)評(píng)估各類風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生概率對(duì)高校帶來(lái)的負(fù)面影響。但是，南京高校在人才引進(jìn)管理的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估理論體系還不完備，在人才引進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方面大多借鑒企業(yè)模式。因此，為建立合理的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估體系，結(jié)合南京高校人才引進(jìn)實(shí)踐，可以從以下方面評(píng)估人才引進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)：一是通過信息查詢或問卷調(diào)查方式收集高校人才引進(jìn)相關(guān)數(shù)據(jù)；其次，聘請(qǐng)相關(guān)學(xué)科專家對(duì)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行研究，結(jié)合高校人才引進(jìn)過程，確定風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)容、影響因素、危害程度、發(fā)生概率等，建立人才引進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估指標(biāo)；三是綜合運(yùn)用專家評(píng)分法、模糊綜合評(píng)判法等，充分考慮各類風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生概率、危害程度，確定權(quán)重；第四，評(píng)估過去引進(jìn)人才引進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)的指標(biāo)體系，根據(jù)評(píng)估值與實(shí)際情況進(jìn)行比較，最終形成一個(gè)引進(jìn)高校人才的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估體系。

三、高校人才引進(jìn)的風(fēng)險(xiǎn)防范

（一）根據(jù)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，制定人才發(fā)展計(jì)劃

對(duì)引進(jìn)的人才制定完善的人才發(fā)展計(jì)劃，以適應(yīng)高校自身的發(fā)展戰(zhàn)略，主要是因?yàn)橐园l(fā)展戰(zhàn)略為導(dǎo)向的人才引進(jìn)計(jì)劃能更好地服務(wù)于高校的發(fā)展。因此，在人才引進(jìn)方面要做到：（1）以學(xué)科發(fā)展確定人才引進(jìn)計(jì)劃；（2）以現(xiàn)有人才數(shù)量及質(zhì)量確定人才引進(jìn)計(jì)劃；（3）根據(jù)學(xué)科現(xiàn)有人才、年齡結(jié)構(gòu)確定人才引進(jìn)計(jì)劃；（4）人才成本、操作難易確定人才引進(jìn)計(jì)劃。

（二）根據(jù)高校人才隊(duì)伍的實(shí)際情況，構(gòu)建人才評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

完善的人才評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)能快速、全面、客觀的評(píng)估高校所需求的人才。在構(gòu)建人才評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)方面，高校要做到：首先，在現(xiàn)有人才評(píng)估、績(jī)效考核等制度的基礎(chǔ)上，制定引進(jìn)人才的考核標(biāo)準(zhǔn)；其次，參照第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)的結(jié)論，評(píng)價(jià)人才原單位的學(xué)科發(fā)展和綜合實(shí)力；第三，通過政治調(diào)查形式評(píng)估人才的思想道德素質(zhì)和綜合素質(zhì)等。

（三）實(shí)行合同管理，加強(qiáng)績(jī)效考核

為促進(jìn)引進(jìn)人才能更好地發(fā)揮其獨(dú)特的教學(xué)、科研或管理作用，高校應(yīng)實(shí)行合同管理，加強(qiáng)人才引進(jìn)績(jī)效評(píng)估。具體而言，高校應(yīng)按照國(guó)家法律法規(guī)的規(guī)定，對(duì)引進(jìn)人才教學(xué)服務(wù)和科學(xué)研究制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)，制定嚴(yán)格的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)估周期和評(píng)估方法等，做到低風(fēng)險(xiǎn)人才引進(jìn)。

（四）完善人事管理體制，營(yíng)造人才成長(zhǎng)環(huán)境

隨著高校人才引進(jìn)過程的推進(jìn)，人才數(shù)量、教育程度、年齡結(jié)構(gòu)等不斷變化，對(duì)高校人事管理制度也提出了更高得要求。通過引進(jìn)人才的教學(xué)、科研經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)背景等，優(yōu)化現(xiàn)有教研隊(duì)伍；通過引進(jìn)人才和現(xiàn)有人才的合作，發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)。

四、結(jié)論

人才引進(jìn)是一個(gè)系統(tǒng)工程，涉及到很多政策、部門、較長(zhǎng)的工作周期、復(fù)雜的工作流程等，這些導(dǎo)致了高校人才引進(jìn)具有較高的風(fēng)險(xiǎn)。本文對(duì)南京高校人才引進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別、評(píng)估及防范措施提出了一些看法，對(duì)高校低風(fēng)險(xiǎn)引進(jìn)人才具有一定的指導(dǎo)作用。

參考文獻(xiàn)：

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[3]肖引.地方高校高端人才引進(jìn)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)與戰(zhàn)略選擇[J]. 西南交通大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）， 2014，15（2）：100-106.

作者簡(jiǎn)介：

宋野（1989-），男，漢族，河北秦皇島人，碩士研究生，科員，研究方向：高層次人才引進(jìn)、考核評(píng)估研究。endprint