劉海婷

（山東省東營市河口區(qū)第一中學(xué)，山東 東營 257200）

糖尿病是一種很常見的代謝性疾病，嚴(yán)重威脅人類健康[1]。糖尿病并發(fā)癥發(fā)生率高，造成組織器官毀損，具有致殘致死性，危害很大。近年來，我國糖尿病患病率呈快速增長趨勢，據(jù)最新統(tǒng)計(jì)資料顯示我國成年人糖尿病患病率高達(dá)10.7%。而絕大多數(shù)糖尿病患者患有的是2型糖尿病[2]。

隨著我國教育水平的提高，大學(xué)教育正走向普及，在不久的將來，接受過大學(xué)教育的人群會(huì)占據(jù)大多數(shù)。且近年來2型糖尿病患者逐漸趨向年輕化。因此，調(diào)查大學(xué)生（非醫(yī)學(xué)專業(yè)）對2型糖尿病認(rèn)知程度能在一定程度反映我國人民群眾對2型糖尿病的認(rèn)知程度，同時(shí)可為我國高校2型糖尿病知識(shí)的普及和2型糖尿病的防治提供依據(jù)[3]。

1 材料與方法

1.1 調(diào)查時(shí)間和對象

2017年7月間，隨機(jī)選取我國60所高校非醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生共210名。

>1.2 調(diào)查方法

本次調(diào)查采取隨機(jī)抽樣調(diào)查的形式，隨機(jī)選取我國60所高校不同年級非醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生共210名，發(fā)放自行設(shè)計(jì)的“非醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生對2型糖尿病的認(rèn)知程度調(diào)查”網(wǎng)上調(diào)查問卷，進(jìn)行問卷調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容包括被調(diào)查者個(gè)人基本情況（所在大學(xué)、專業(yè)、年級、性別）、對糖尿病認(rèn)知程度（類型、現(xiàn)狀、基本臨床表現(xiàn)、危害、危險(xiǎn)因素、防治），以及了解2型糖尿病相關(guān)知識(shí)的途徑和所在高校開展2型糖尿病知識(shí)普及教育情況。

1.3 統(tǒng)計(jì)方法

使用excel軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。統(tǒng)計(jì)方法主要使用描述性統(tǒng)計(jì)分析方法。

2 結(jié) 果

2.1 基本情況

此次問卷調(diào)查共進(jìn)行了兩周，總共了調(diào)查了我國60所高校210名非醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生，有效問卷共收回180份，有效回收率為85.71%。其中男82人，女98人。大一29人，大二23人，大三91，大四35人，大五2人。

2.2 對2型糖尿病的認(rèn)知程度

有效問卷的180人中，有60%的人不知道糖尿病具體有哪些類型，知道2型糖尿病的人數(shù)只占30%。知道1型糖尿病、妊娠糖尿病和其他類型糖尿病的人數(shù)分別占32.22%、19.44%、11.67%。

2.2.1 對2型糖尿病現(xiàn)狀的認(rèn)知程度

知道2型糖尿病患者占糖尿病患者群體的絕大多數(shù)的只占12.87%。正確的認(rèn)識(shí)到我國成年2型糖尿病患者人數(shù)的有43.33%。

2.2.2 對2型糖尿病的基本臨床表現(xiàn)的認(rèn)知程度

知道2型糖尿病基本臨床表現(xiàn)有多尿、多飲、多食、體重減輕的分別占80.56%、62.22%、53.33%、63.89%。

2.2.3 對2型糖尿病危害的認(rèn)知程度

不清楚2型糖尿病危害的有13.33%，具體情況見表1。

表1 對2型糖尿病危害的認(rèn)知情況

2.2.4 對2型糖尿病發(fā)病的危險(xiǎn)因素的認(rèn)知程度

知道缺少運(yùn)動(dòng)、肥胖會(huì)導(dǎo)致2型糖尿病的有87.22%，知道吸煙、藥物會(huì)導(dǎo)致2型糖尿病的有51.67%，知道病毒感染會(huì)導(dǎo)致2型糖尿病的只有30.56%。

2.2.5 對2型糖尿病防治的認(rèn)知程度

知道2型糖尿病的防治措施有糖尿病健康教育、營養(yǎng)治療、運(yùn)動(dòng) 、血糖、危險(xiǎn)因素及并發(fā)癥監(jiān)測、藥物治療分別占73.33%、68.33%、72.78%、76.11%及71.67%。

對于180名被調(diào)查者平時(shí)預(yù)防2型糖尿病的方式，有28.89%的人沒有采取任何措施，通過合理飲食和適當(dāng)運(yùn)動(dòng)方式的分別占62.22%和61.11%，通過體檢、血糖監(jiān)測方式的有37.22%，通過其他方式的有13.89%。

2.3 平時(shí)了解2型糖尿病的途徑

對2型糖尿病沒有了解過的達(dá)到了52.22%。具體情況見圖1。

2.4 高校開展2型糖尿病知識(shí)普及教育現(xiàn)狀

180名被調(diào)查者所在高校中，有71.67%的高校沒有開展2型糖尿病知識(shí)普及教育。高校開展2型糖尿病知識(shí)普及教育具體情況見圖2。

圖1 180名被調(diào)查者平時(shí)了解2型糖尿病的途徑

圖2 高校開展2型糖尿病知識(shí)普及教育情況

對于高校是否應(yīng)該開展2型糖尿病等慢性疾病的知識(shí)普及教育，有95.56%的人認(rèn)為應(yīng)該開展。

對于開展2型糖尿病等慢性疾病的知識(shí)普及教育形式，這部分人中，認(rèn)為應(yīng)以科普宣傳形式開展的占84.3%，認(rèn)為應(yīng)以選修課的形式開展的占43.02%，認(rèn)為應(yīng)以其他形式的占18.6%。

對于2型糖尿病等慢性疾病的知識(shí)普及教育占用時(shí)長問題，這部分人中，64.16%的人認(rèn)為應(yīng)在2個(gè)小時(shí)內(nèi)，24.28%的人認(rèn)為應(yīng)在2到4個(gè)小時(shí)，6.94%的人認(rèn)為應(yīng)在4到8小時(shí)，其余4.62%的人認(rèn)為應(yīng)在8小時(shí)以上。

3 討 論

糖尿病是一種很常見的慢性疾病，嚴(yán)重威脅人類的生命健康。而糖尿病患者中絕大多數(shù)是2型糖尿病患者，目前我國2型糖尿病成年患者已有1億多人[1]，且年輕患者越來越多。大學(xué)教育逐漸普及，大學(xué)生們對2型糖尿病良好的認(rèn)知有助于糖尿病的預(yù)防，從而降低糖尿病的患病率。因此，高校開展2型糖尿病等慢性疾病的知識(shí)普及教育變得越來越重要。

而此次調(diào)查結(jié)果顯示，非醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生們對2型糖尿病的認(rèn)知程度并不理想，高校對開展2型糖尿病知識(shí)普及教育也沒有達(dá)到應(yīng)有的重視。具體問題如下：（1）非醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生對2型糖尿病的知曉率低。180名被調(diào)查者中不知道糖尿病的類型的達(dá)到60%，知道2型糖尿病的人數(shù)只占30%，而且知道2型糖尿病患者占糖尿病患者群體的絕大多數(shù)的只占12.87%。當(dāng)問到平時(shí)了解2型糖尿病的途徑時(shí)，有高達(dá)52.22%的人沒有了解過。（2）對2型糖尿病基本臨床表現(xiàn)、危害的認(rèn)識(shí)不足。雖然有80.56%的人知道多尿是2型糖尿病的基本臨床表現(xiàn)，但知道多食是2型糖尿病的基本臨床表現(xiàn)的也只有53.33%。對2型糖尿病的危害都不知道的也有13.33%，對各種危害的認(rèn)知率也不高。（3）對2型糖尿病發(fā)病的危險(xiǎn)因素認(rèn)識(shí)不夠。雖然認(rèn)識(shí)到缺少運(yùn)動(dòng)、肥胖是2型糖尿病發(fā)病的危險(xiǎn)因素的人有87.22%，但知道病毒感染也是危險(xiǎn)因素的人只有30.56%。（4）對2型糖尿病防治的認(rèn)知程度不足。認(rèn)識(shí)到營養(yǎng)治療是2型糖尿病的防治措施的只有68.33%，認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)是防治措施的也只達(dá)到72.78%。而對于平時(shí)預(yù)防2型糖尿病的方式，有28.89%的人還沒有采取預(yù)防措施。（5）高校對2型糖尿病知識(shí)普及教育的重視不足。95.56%的人認(rèn)為應(yīng)該開展2型糖尿病等慢性病知識(shí)普及教育，而有高達(dá)71.67%的被調(diào)查者所在高校沒有開展2型糖尿病知識(shí)普及教育。

綜上所訴，目前我國非醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生對2型糖尿病的認(rèn)知程度還很不足，高校對開展2型糖尿病等慢性疾病的知識(shí)普及教育不夠重視。因此，為了讓非醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生對2型糖尿病的認(rèn)知達(dá)到良好水平，以達(dá)到預(yù)防2型糖尿病、減少2型糖尿病發(fā)病率的目的，對高校開展2型糖尿病等慢性病知識(shí)普及教育做出如下建議：（1）正確認(rèn)識(shí)到開展2型糖尿病等慢性病知識(shí)普及教育的重要性及作用。（2）2型糖尿病等慢性病知識(shí)普及教育工作，可以以選修課、講座、知識(shí)競賽等形式開展。鑒于絕大多數(shù)人認(rèn)為這些知識(shí)普及教育所占用時(shí)長在8小時(shí)內(nèi)，也可以以發(fā)放知識(shí)宣傳報(bào)刊、播放教育宣傳片（如在食堂電視上）等形式開展。（3）加強(qiáng)大學(xué)生對合理營養(yǎng)、平衡膳食的認(rèn)知，鼓勵(lì)合理運(yùn)動(dòng)、定期體檢和血糖監(jiān)測，摒棄不健康的生活方式[4]。

[1]葛均波,徐永健.內(nèi)科學(xué)[M].第8版.北京:人民衛(wèi)生出版社,2013:733-756.

[2]中華醫(yī)學(xué)會(huì)糖尿病學(xué)分會(huì).中國2型糖尿病防治指南(2013年版)[J].中國糖尿病雜志2014,22(8):2-42.