黃金翔

摘要：文章分析了加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生安全教育的重要性，同時(shí)闡述了大學(xué)生安全教育工作需重視的主要內(nèi)容，最后結(jié)合多年的工作經(jīng)驗(yàn)，提出了一些有效加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生安全教育的方法或策略。旨在提高當(dāng)代大學(xué)生安全意識，確保大學(xué)生能夠在安全的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

關(guān)鍵詞：當(dāng)代大學(xué)生 安全教育 重要性 加強(qiáng)策略

一、分析重要性

（一）提高自我保護(hù)與防范能力

時(shí)代的發(fā)展、高校招生人數(shù)擴(kuò)增，無形中均對當(dāng)代大學(xué)生的人身安全構(gòu)成了威脅，諸如：大學(xué)生意外傷害事件頻頻發(fā)生等，我們通過對意外傷害事件發(fā)生的原因進(jìn)行分析，最重要、最明顯的一個(gè)因素便是當(dāng)代大學(xué)生的自我保護(hù)及防范意識不足，面對傷害自我保護(hù)能力不足。

經(jīng)過深入分析我們找出了大學(xué)生自我保護(hù)與防范能力不足的影響因素，主要有三部分，一是源自社會不良風(fēng)氣的影響，首先我們常說進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生就如同一只腳踏進(jìn)社會，拋開初高中學(xué)習(xí)階段的束縛，大學(xué)階段的學(xué)習(xí)更加自由，加之接觸到的人、物更加豐富，因而所面臨的誘惑也更多，而對于當(dāng)前社會上殘存的不良風(fēng)氣容易被其侵害，諸如：極端個(gè)人主義、享樂主義以及拜金主義等，這些風(fēng)氣均會對學(xué)生的自我防范意識產(chǎn)生的影響，顯然這一影響是消極的；二是中國的經(jīng)濟(jì)水平已經(jīng)發(fā)展到一定階段，大部分家庭生活已經(jīng)十分美好，對于“中國式”家長而言，他們認(rèn)為自己從小吃了很多苦，現(xiàn)在生活好了，絕不能再讓孩子吃苦，于是想方設(shè)法滿足孩子所有的需求，但蜜罐子泡大的孩子，不僅生活經(jīng)驗(yàn)缺乏，而且社會經(jīng)驗(yàn)也十分有限，單純的思想、脆弱的性格均不利于孩子健康成長，也不利于強(qiáng)化自身的安全防范技能，諸如：A由于從小受盡家人溺愛，因而養(yǎng)成了衣來伸手飯來張口、花錢大手大腳等不良習(xí)慣，入讀大學(xué)后經(jīng)常在外面玩，每一次都主動買單，并且大量現(xiàn)金、貴重物品丟失也不在意：三是某些大學(xué)生的人身安全防范意識十分淡薄，針對生活學(xué)習(xí)中可能存在的各種安全風(fēng)險(xiǎn)，缺乏足夠的警惕性，諸如：離開寢室不鎖上寢室門、離開座位不將貴重物品拿走以及不經(jīng)允許隨意在寢室內(nèi)使用電氣等?？梢?，加強(qiáng)大學(xué)生的安全教育非常重要，這有助于提高他們自我的安全防范意識。

（二）維護(hù)國家基本利益

我們從國家層面上對大學(xué)生安全教育是否應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)進(jìn)行分析，首先中國還在發(fā)展當(dāng)中，所面臨的發(fā)展環(huán)境非常惡劣，即外患內(nèi)憂都有。諸如：美國、日本等國家對我們虎視眈眈，千方百計(jì)想盡一些辦法想要將我們西化，如：通過傳播西方經(jīng)濟(jì)體制、政治格局以及價(jià)值觀念等辦法，來西化國民。

此外有時(shí)會采取色情勾引、金錢收買、出國擔(dān)保以及物質(zhì)利誘等手段收買“漢奸”，而國內(nèi)大學(xué)生是祖國發(fā)展的希望，也是接觸新鮮事物最快速的群體，此時(shí)若對于他們的安全教育力度不足，他們?nèi)狈Π踩L(fēng)險(xiǎn)意識，必然會掉入敵人設(shè)計(jì)的糖衣炮彈里，此時(shí)毀滅的不僅是自己身為中國人的尊嚴(yán)，而且還會嚴(yán)重?fù)p害到整個(gè)國家利益。

（三）滿足形式所需

隨著大學(xué)校園環(huán)境逐漸朝著復(fù)雜化、社會化以及多元化方向發(fā)展，原有的封閉式教育“大門”逐漸打開，其給予了學(xué)生更多接觸社會，磨練自己能力的機(jī)會，但是學(xué)生若缺乏安全防范意識，自我保護(hù)能力不足，，必然會危及到自己的生命財(cái)產(chǎn)安全。

諸如：某些學(xué)校除了建有學(xué)生、教師生活區(qū)、教學(xué)區(qū)外，還建有公司、書店、超市以及餐飲店等，仿佛學(xué)校成了一些小世界，在這個(gè)小世界中學(xué)生需要的一切都能得到滿足。然而通過深入研究我們會發(fā)現(xiàn)，隨著學(xué)校結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，學(xué)校對于外來人員的監(jiān)管力度不足，自然增大了安全事故發(fā)生的概率，如：B高校時(shí)常發(fā)生詐騙、盜竊甚至搶劫等惡性事件。

二、分析主要教育內(nèi)容

首先應(yīng)是加強(qiáng)對大學(xué)生的人身安全教育，因?yàn)檫@是保證學(xué)生在校期間人身安全最重要、最核心所在，只有安全得到保證，健康不受威脅，才能幫助學(xué)生保持更好地將學(xué)業(yè)完成。而想要增強(qiáng)人身安全，就應(yīng)提高學(xué)生整體的安全意識水平，以此降低意外事故、暴力事件發(fā)生的概率，維護(hù)校園和諧。

隨后應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的財(cái)產(chǎn)安全教育，學(xué)生主要的財(cái)產(chǎn)有筆記本電腦、手機(jī)以及其他一些電子設(shè)備，并且大部分學(xué)生購買的電子產(chǎn)品并不便宜，但由于管理不善時(shí)常發(fā)生物品丟失或盜竊事件，基于此，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)安全教育也很重要。

最后應(yīng)加強(qiáng)心理安全教育，學(xué)生所接觸到的當(dāng)代大學(xué)校園是開放的，其所接觸到的不僅有校內(nèi)師生，還有很多外來人員，面對復(fù)雜的學(xué)習(xí)環(huán)境，應(yīng)逐步增強(qiáng)學(xué)生心理承受能力，以便能有效應(yīng)對各種壓力，諸如社會競爭、學(xué)業(yè)以及經(jīng)濟(jì)等壓力。

三、有效增強(qiáng)策略

首先應(yīng)拓展安全教育渠道，應(yīng)用多種方式對學(xué)生實(shí)施安全教育，諸如：以視頻的形式宣傳學(xué)生容易碰到的校園借貸、傳銷以及詐騙等問題；隨后從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以征稿的形式讓學(xué)生將自己身邊真實(shí)的安全事件分享出來，由此提高的學(xué)生的安全防范意識；隨后應(yīng)是安全教育在大學(xué)校園中變得規(guī)范化、專業(yè)化，即定期模擬一些經(jīng)典的、最新的安全事故，通過學(xué)生自己的切身感受引起對安全教育重要性的認(rèn)識，主動學(xué)習(xí)更多的安全教育。

加強(qiáng)各高校體育教育力度，學(xué)生除了學(xué)校成績好外，好必須擁有健康的身體以及應(yīng)對安全風(fēng)險(xiǎn)的能力，因而逐步加強(qiáng)高校體育教學(xué)就顯得非常重要，這便要求各高校應(yīng)引進(jìn)更多的體育器材，開展不同形式的體育活動，以人為本從學(xué)生體育需求實(shí)際出發(fā)，交予他們一定的安全風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對能力，諸如：針對在校女學(xué)生應(yīng)教與她們一些防狼功夫等。

四、總結(jié)

綜上所述，社會在不斷發(fā)展，當(dāng)前大學(xué)生的一些安全方面的問題逐漸暴露了出來，而文章主要是從加強(qiáng)大學(xué)生安全教育的重要性方面出發(fā)，分析討論了一些有效增強(qiáng)策略，主要目的是為了提高學(xué)生整體的安全防范意識。endprint