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        多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中的應(yīng)用分析

        2018-01-09 10:49:07狄良聰
        農(nóng)家科技中旬版 2017年10期
        關(guān)鍵詞:應(yīng)用

        狄良聰

        摘 要:隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,多媒體技術(shù)被廣泛的應(yīng)用到各項(xiàng)領(lǐng)域,現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)投入了多媒體技術(shù),不僅促進(jìn)了多農(nóng)業(yè)用地的集約化治理,還提升了農(nóng)民的整體素質(zhì)水平。本文將針對多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用進(jìn)行分析,以期促進(jìn)我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

        關(guān)鍵詞:多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù);農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣;應(yīng)用

        我國是農(nóng)業(yè)大國,長期以來農(nóng)村發(fā)展落后,農(nóng)民文化素質(zhì)不高,對于農(nóng)業(yè)技術(shù)的掌握普遍較差,如何促進(jìn)農(nóng)業(yè)的科技發(fā)展成為了我國最為關(guān)注的話題。隨著信息化技術(shù)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)將復(fù)雜的科技理論形象化,展現(xiàn)在農(nóng)民面前,有效的提升了農(nóng)業(yè)推廣的效率,加快了農(nóng)業(yè)科技化發(fā)展。

        一、多媒體技術(shù)的特性

        1.多樣性。多樣性是針對媒體的處理形式而言的。相較于傳統(tǒng)媒體的單一化,多媒體技術(shù)更加的實(shí)用,它可以實(shí)現(xiàn)對圖片、文字、圖形等信息的處理。通過超媒體系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)對圖形、音頻等的多項(xiàng)使用,從而激起人的視覺、聽覺、觸覺等多項(xiàng)感官,人們對于所顯示的信息記憶也更加深刻。

        2.交互性。傳統(tǒng)的媒體技術(shù)中,傳輸者與接收者間有著最本質(zhì)的區(qū)別,接收者只負(fù)責(zé)接受信息,并不能進(jìn)行雙向溝通,如此接收者在得到信息后也無法進(jìn)行反饋。多媒體是一種交互性的信息技術(shù),用戶除了獲取信息外,還可以向系統(tǒng)提出查詢、搜索等功能,實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)用戶間的實(shí)時(shí)溝通,信息的傳遞更加便捷。多媒體的交互性特征使用戶獲取信息由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),一定程度上增加了對于信息技術(shù)的使用率,延長了信息的存儲(chǔ)時(shí)間,也更便于用戶的理解。

        3.集成性。多媒體的集成性主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:第一,多媒體信息的集成;第二,操作信息工具與設(shè)備的集成。多媒體將多項(xiàng)數(shù)據(jù)信息融合成為一個(gè)整體,實(shí)現(xiàn)了資源的有效利用,又能夠幫助用戶更好的理解;而多項(xiàng)設(shè)備的集成操作促進(jìn)了多媒體的靈活性,同時(shí)也為多媒體的開發(fā)與實(shí)現(xiàn)建立起了一個(gè)理想的集成環(huán)境。

        二、多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中的應(yīng)用

        1.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管家咨詢系統(tǒng)。傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)發(fā)展缺失技術(shù)支持,農(nóng)民對于農(nóng)作物的栽培仍然采用老辦法,對于新型的病蟲害仍然沒有很好的防治措施。利用多媒體技術(shù)建立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管家咨詢系統(tǒng),可實(shí)現(xiàn)農(nóng)民與專家的實(shí)時(shí)溝通,對當(dāng)前農(nóng)業(yè)領(lǐng)域較為普遍的問題做出了解答,彌補(bǔ)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)缺少科技助力的缺陷。該系統(tǒng)的操作簡單,圖文搭配,聲情并茂,幫助農(nóng)民快速的理解。例如,多媒體玉米生產(chǎn)專家咨詢系統(tǒng)、多媒體水稻專家咨詢系統(tǒng)等等。

        2.多媒體農(nóng)作物病蟲害與畜牧疾病診斷咨詢系統(tǒng)。農(nóng)作物的病蟲害種類繁多,且不同季節(jié)作物的發(fā)病情況各有不同,若沒有科學(xué)的診斷手法,很難快速準(zhǔn)確的診斷出農(nóng)作物的病癥。近年來,隨著復(fù)合肥、氮磷肥的興起,使農(nóng)民過度的依賴施肥與噴藥,但往往因?yàn)閷τ谵r(nóng)藥的了解不全面,導(dǎo)致藥不對癥,作物反倒產(chǎn)生大面積枯萎或長勢不佳等,該系統(tǒng)就是針對農(nóng)作物病蟲害診斷而推出的一項(xiàng)多媒體應(yīng)用技術(shù)。系統(tǒng)中包含有大量的病蟲害防治史、害蟲的分類及特征、不同農(nóng)作物易感染的病蟲害解析等,在此基礎(chǔ)上建立數(shù)據(jù)資源庫,利用專家系統(tǒng)來進(jìn)行推理,使診治過程更加的直觀化、簡單化。例如,蔬菜病害模擬防治系統(tǒng)、蔬菜病蟲害信息咨詢系統(tǒng)等等。

        3.農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)教學(xué)系統(tǒng)。農(nóng)業(yè)科技中往往涉及大量的概念、定義等,大量的術(shù)語使內(nèi)容過于抽象,不易記憶,更不容易理解,許多理論知識的操作性強(qiáng),需要大量的實(shí)踐才能夠掌握。多媒體農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)中包含課件資源及教學(xué)光盤等,內(nèi)容全面,表述生動(dòng),農(nóng)民可以通過視頻了解到實(shí)際的操作步驟,還可咨詢專家教授,極大的提高了學(xué)習(xí)效率。且該學(xué)習(xí)系統(tǒng)是依托于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)建立的,農(nóng)民只需用移動(dòng)設(shè)備就可實(shí)現(xiàn)在線學(xué)習(xí),不僅克服了傳統(tǒng)教學(xué)的時(shí)間限制,也使學(xué)習(xí)的方式更加靈活。

        4.農(nóng)業(yè)科技電話咨詢系統(tǒng)。電話咨詢向來是農(nóng)業(yè)科技推廣的重要手段,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,村村通電話成為了現(xiàn)實(shí),農(nóng)民的溝通渠道更加寬闊,獲取信息的途徑也更加豐富。但由于受到人工值守、工作量大、服務(wù)時(shí)間短、運(yùn)行費(fèi)用高等特點(diǎn),致使電話熱線逐漸淡出農(nóng)民的視線。多媒體技術(shù)結(jié)合電話熱線建立的咨詢系統(tǒng),極大的提高了熱線服務(wù)質(zhì)量,為建立實(shí)用型農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣系統(tǒng)提供了平臺。

        5.農(nóng)業(yè)網(wǎng)站的建設(shè)。隨著多媒體技術(shù)的發(fā)展,農(nóng)業(yè)網(wǎng)站不斷涌現(xiàn),截止2008年,我國涉農(nóng)網(wǎng)站就已多達(dá)2000個(gè),且每年仍在以一定的比例上漲,農(nóng)民的意識形態(tài)已經(jīng)發(fā)生了本質(zhì)的變化,這一舉措極大的促進(jìn)了農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,農(nóng)民通過網(wǎng)絡(luò)能夠?qū)崟r(shí)獲取到需要的科技信息、致富途徑等,足不出戶就可實(shí)現(xiàn)與專家的溝通,極大的提升了農(nóng)業(yè)多媒體的使用性能??梢哉f多媒體在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的適用,為農(nóng)民帶來更大的經(jīng)濟(jì)效益。

        6.視頻宣傳。隨著多媒體技術(shù)的普及,計(jì)算機(jī)在農(nóng)村的應(yīng)用越來越廣。視頻宣傳可以幫助個(gè)體戶產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)更好的推廣,網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)大量的PPT,可以使視頻的制作更加便捷,農(nóng)民只需下載軟件就可實(shí)現(xiàn)視頻制作,并將視頻公布到公眾網(wǎng)絡(luò)上,實(shí)現(xiàn)宣傳的目的。一天時(shí)間內(nèi),可能會(huì)產(chǎn)生上千甚至上萬的點(diǎn)擊量,相較于傳統(tǒng)的宣傳方式,視頻宣傳更加的具有效力,在農(nóng)村未來的發(fā)展中,視頻宣傳+網(wǎng)站售賣將成為農(nóng)業(yè)經(jīng)營的重要方式,而視頻宣傳也將成為促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要手段。

        三、當(dāng)前多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中存在的問題與應(yīng)對策略

        1.問題分析。多媒體技術(shù)涵蓋領(lǐng)域廣泛,單就農(nóng)業(yè)領(lǐng)域而言,就分為種植技術(shù)、養(yǎng)殖技術(shù)、病蟲害防治技術(shù)、診斷技術(shù)等等,這就意味著農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣需要大量的專業(yè)型人才。然而,我國農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)始終跟不上,很難吸引到技術(shù)人才,致使農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的進(jìn)度十分緩慢。

        由于受到地域的限制、農(nóng)業(yè)發(fā)展不平衡等諸多原因的影響,導(dǎo)致多媒體技術(shù)的普及不均勻,且已有的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺服務(wù)形式也較為單一,技術(shù)含量不高。此外,我國農(nóng)民的文化程度普遍不高,對于信息化技術(shù)的認(rèn)識不足,也是導(dǎo)致多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)無法實(shí)現(xiàn)推廣的重要原因。

        2.相關(guān)對策。想要實(shí)現(xiàn)技術(shù)的推廣,就需要建立起靠譜的推廣團(tuán)隊(duì),重視對團(tuán)隊(duì)內(nèi)部資源的優(yōu)化配置,致使培養(yǎng)技術(shù)型人才,不斷招攬社會(huì)各界的賢人志士,加強(qiáng)對團(tuán)隊(duì)的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),跟進(jìn)時(shí)代的步伐,從而培養(yǎng)出一批現(xiàn)代化的農(nóng)民隊(duì)伍,為我國現(xiàn)代化的建設(shè)提供人才基礎(chǔ)。

        在多媒體技術(shù)的推廣過程中,政府的的大力宣傳起到了十分重要的作用。從管理層面出發(fā),加強(qiáng)對系統(tǒng)內(nèi)部的規(guī)劃,并不斷的拓寬推廣渠道,完善政府的補(bǔ)貼政策,進(jìn)而促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展。政府當(dāng)做好協(xié)調(diào)工作,凡是推廣中涉及到高等院校及科研單位的,都需要配合政府安排,做好銜接工作,從而實(shí)現(xiàn)技術(shù)推廣質(zhì)的飛躍。

        四、結(jié)語

        綜上所述,多媒體技術(shù)的發(fā)展提升了農(nóng)業(yè)科技的推廣效率,幫助農(nóng)民快速的獲取科技信息。為了實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技的進(jìn)一步發(fā)展,多媒體技術(shù)應(yīng)加大對農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的滲透力度,國家應(yīng)大力投資農(nóng)村信息網(wǎng)的建設(shè),加強(qiáng)對農(nóng)村學(xué)齡兒童的義務(wù)教育,從而提升農(nóng)民的整體素質(zhì)水平,促進(jìn)農(nóng)村建設(shè)的全面革新。

        參考文獻(xiàn):

        [1]李向陽,程靜,許建慶,等. 多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化中的推廣應(yīng)用[J]. 山西農(nóng)業(yè)科學(xué),2016,44(12):1870-1872.

        [2]陳曉暉,董成雙. 多媒體網(wǎng)絡(luò)與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣信息化的發(fā)展研究[J]. 新媒體研究,2015,1(04):30-31.

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