蔣婷婷
[摘 要]與其他學(xué)科相比,化學(xué)的抽象性與綜合性較強(qiáng),知識涉獵的范圍廣,因此在學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)生常常感到較難理解與掌握。因此,積極開展生活化教學(xué)顯得十分必要。高中化學(xué)生活化教學(xué)的實施途徑有將生活案例引入課堂、將教材與生活進(jìn)行融合、創(chuàng)設(shè)生活化教學(xué)情境、應(yīng)用生活資源展開實驗、布置生活化的課后習(xí)題等。endprint
中學(xué)教學(xué)參考·理科版2017年11期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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