許國(guó)陽(yáng)

【摘要】攝影攝像板塊是高中美術(shù)新課程中的一個(gè)重要學(xué)習(xí)模塊。采取富有成效的策略教學(xué)高中美術(shù)新課程攝影攝像模塊不僅能夠提升高中美術(shù)課堂的教學(xué)效率，還能夠卓有成效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育。本文將緊緊圍繞拍攝方案、拍攝技巧以及剪輯方法三個(gè)方面淺顯論述一些高中美術(shù)新課程攝影攝像板塊教學(xué)的實(shí)施策略。

【關(guān)鍵詞】高中美術(shù) 新課程 攝影攝像 教學(xué) 實(shí)施策略

【中圖分類號(hào)】G633.955 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）47-0199-01

美育是教育教學(xué)的一個(gè)重要方面。美術(shù)課程是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的主陣地。針對(duì)高中學(xué)生興趣、愛(ài)好及發(fā)展需求不同，高中美術(shù)課程可以細(xì)分為五大模塊，“現(xiàn)代媒體藝術(shù)”是高中美術(shù)課程的五大模塊之一?！艾F(xiàn)代媒體藝術(shù)”這一模塊又包括兩部分，即攝影攝像、電腦繪畫(huà)與設(shè)計(jì)。

在高中美術(shù)課程內(nèi)容中加入攝影攝像這一模塊，是高中美術(shù)課程與時(shí)俱進(jìn)，將美術(shù)教學(xué)與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)及時(shí)融合的一種具體體現(xiàn)。隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，時(shí)下，整個(gè)社會(huì)已經(jīng)步入了一個(gè)讀圖的時(shí)代。為了更好地滿足人們的讀圖尋求，攝影攝像技術(shù)也日臻完善，并逐漸形成了一套成熟的理論。

現(xiàn)階段，有關(guān)高中美術(shù)新課程攝影攝像模塊教學(xué)中實(shí)施策略的研究成果日新月異、碩果累累。下面筆者將以這些理論研究成果為據(jù)，以自身教學(xué)實(shí)踐為例，簡(jiǎn)要論述一些高中美術(shù)新課程攝影攝像模塊教學(xué)中的實(shí)施策略。

一、圍繞拍攝主題，優(yōu)化拍攝方案

美輪美奐的風(fēng)景、形形色色的人物、絢麗多姿的花卉等都是攝影攝像的題材。攝影攝像的題材不同，拍攝的方案也不盡相同。之所以題材不同、拍攝方案不同，是因?yàn)槊恳环N題材的表現(xiàn)手法、拍攝視角以及審美標(biāo)準(zhǔn)都不同。在教學(xué)高中美術(shù)攝影攝像模塊的過(guò)程中，教師一定引領(lǐng)學(xué)生圍繞不同的拍攝主題，千方百計(jì)優(yōu)化拍攝方案，以期達(dá)到最美的拍攝效果。

比如說(shuō)，一些新聞?lì)悢z像攝影作品，要力求真實(shí)性和及時(shí)性等。因此，在攝制這類作品的時(shí)候，必須要采取向心力和擴(kuò)張力的構(gòu)圖形式。再如。一些休閑娛樂(lè)類攝影攝像作品，要力求美觀性與和諧性等。因此，在攝制這類作品時(shí)所采用的構(gòu)圖形式與攝制新聞?lì)愖髌匪捎玫臉?gòu)圖形式是截然不同的。

在教師耐心細(xì)致地指導(dǎo)下，學(xué)生逐漸摸索出了一些圍繞拍攝主題，富有成效地優(yōu)化自身拍攝方案的策略。學(xué)生潛心優(yōu)化的方案為更好的拍攝奠定了基礎(chǔ)。

二、立足拍攝活動(dòng)，掌握拍攝技巧

毋容置疑，要想拍攝出優(yōu)秀的作品，僅僅憑借一套完整的拍攝方案是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，攝影攝像者還必須具有高超嫻熟的拍攝技巧。攝影攝像者高超的拍攝技巧并不是一朝一夕就能夠練就的，而是要在大量的拍攝實(shí)際中不斷總結(jié)、逐步獲得的。為了讓高中學(xué)生熟練掌握各種各樣的拍攝技巧，教師要在緊緊圍繞教材教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)妙趣橫生的拍攝活動(dòng)。

例如結(jié)合高中美術(shù)教材中的攝影攝像教學(xué)內(nèi)容，筆者設(shè)計(jì)了一項(xiàng)拍攝人物的實(shí)踐活動(dòng)。在拍攝之前，筆者借助一些優(yōu)秀的攝影攝像作品向?qū)W生詳細(xì)講解了拍攝人物的技巧。在拍攝人物的時(shí)候，要使用標(biāo)準(zhǔn)鏡頭或長(zhǎng)焦鏡頭，拍攝者要在拍攝對(duì)象不注意的情況下去抓拍一些自然的神態(tài)。此外，在拍攝過(guò)程中還必須要注意光線、景深、對(duì)焦以及影調(diào)處理等。

學(xué)生立足于教師精心設(shè)計(jì)的妙趣橫生的拍攝活動(dòng)，在實(shí)踐過(guò)程中熟練掌握了各種各樣的拍攝技巧。學(xué)生熟練掌握的技巧為更好的拍攝掃清了障礙。

三、重視后期制作，熟練剪輯方法

攝影作品也好，攝像作品也罷，后期制作至關(guān)重要。后期制作，簡(jiǎn)單來(lái)講，就是利用各種圖像、視頻編輯軟件對(duì)攝影攝像作品進(jìn)行相關(guān)處理的過(guò)程。通過(guò)后期制作，攝影攝像作品會(huì)更加美觀，更加具有審美價(jià)值。后期制作不僅要求編輯者能夠熟練使用相關(guān)圖像編輯軟件，還要求編輯者具有較強(qiáng)的審美能力以及深厚的語(yǔ)言文字功底等。

基于此，在高中美術(shù)攝影攝像模塊教學(xué)過(guò)程中，教師不僅要多措并舉讓學(xué)生熟練使用相關(guān)圖像編輯軟件，還要讓想方設(shè)法提升學(xué)生的審美能力和語(yǔ)言文字功底等。

例如筆者在指導(dǎo)高中學(xué)生制作編輯自己拍攝的攝影攝像作品的時(shí)候，每次都會(huì)要求他們?yōu)樽约旱臄z影攝像作品配上與圖片或圖像內(nèi)容相吻合的文字。通過(guò)讓學(xué)生為自己的攝影攝像作品配上貼切入微的文字，可以讓欣賞者更好地理解學(xué)生的作品內(nèi)涵。

隨著學(xué)生使用圖像編輯軟件能力的提升，以及學(xué)生審美能力和語(yǔ)言文字水平的提升，他們的攝影攝像技術(shù)也能得到全面的提升。

綜上所述，圍繞拍攝主題、優(yōu)化拍攝方案，立足拍攝活動(dòng)、掌握拍攝技術(shù)以及重視后期制作、熟練剪輯方法是高中美術(shù)攝影攝像模塊教學(xué)的有效策略。當(dāng)然，高中美術(shù)攝影攝像模塊的有效教學(xué)策略遠(yuǎn)不止這些，還有很多，諸如教師可以通過(guò)引領(lǐng)學(xué)生鑒賞一些優(yōu)秀的攝影攝像作品感悟拍攝技巧、學(xué)習(xí)表現(xiàn)手法等。

總而言之，高中美術(shù)教師要指引學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)日新月異的攝影攝像技術(shù)。教師要讓學(xué)生利用先進(jìn)的攝影攝像設(shè)備，嫻熟的攝影攝像技術(shù)留住生活中每一個(gè)美的瞬間，讓學(xué)生接受美的熏陶，進(jìn)而對(duì)學(xué)生進(jìn)行卓有成效的美育。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊婕.在高中美術(shù)新課程攝影攝像模塊教學(xué)中的實(shí)施策略及有效性的研究[J].《四川師范大學(xué)學(xué)報(bào)》2014（10）：37-37endprint