潘鳳蓮++廖雪英

【摘要】目的：探討健康教育對社區(qū)慢性病患者用藥依從性的影響。 方法：隨機選取2015年7月-2017年7月社區(qū)慢性病患者共400例，作為本次研究的主要對象，這些患者中主要包含著高血壓患者和糖尿病組患者，高血壓患者的人數(shù)為240例，糖尿病患者的數(shù)量為160例。對這些患者實施隨機分組處理，主要將患者分為研究組和對比組兩組，每組患者200例，對比組患者主要使用常規(guī)的方式對慢性疾病進行有效管理，而研究組患者則需要在對比組患者的基礎(chǔ)上對患者實施安全用藥依從性健康教育實施。在對患者實施六個月的管理之后，對兩組患者的效果進行有效對比分析。結(jié)果：對比組患者的用藥依存性為80%，研究組患者的用藥依存性為97%，研究組患者的安全用藥評分及用藥依從性等方面情況，要比對比組患者顯著，兩組患者比較差異明顯，有統(tǒng)計學(xué)意義（p<0.05）。結(jié)論：在社區(qū)對慢性病患者實施必要的健康教育，不僅能夠幫助患者對疾病的認(rèn)識程度加深，同時也能夠有效加深對藥物的理解，使得患者的用藥安全性能夠得到有效提升，同時也能夠?qū)颊叩挠盟幰来嫘杂行г鰪?，健康教育在慢性病患者治療中值得推廣。

【關(guān)鍵詞】健康教育 社區(qū)慢性病患者 用藥依從性 影響

【中圖分類號】R473.2 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）48-0234-01

近年來，由于人們生活水平的提升和人們生活方式的不斷轉(zhuǎn)變，使得高血壓和糖尿病等慢性非傳染性疾病的發(fā)病率不斷上升，這些疾病的發(fā)生對人們的健康具有比較嚴(yán)重的威脅，多數(shù)慢性疾病的發(fā)生都是通過自覺積極行為而進行控制的，社區(qū)健康教育是當(dāng)前比較基礎(chǔ)的保健模式，其主要是對社區(qū)居民的健康保健常識增加并且有效鞏固，促使人們具有健康的行為方式，并且也需要對慢性病因素干預(yù)，從而使得慢性疾病得到防控處理[1]。本研究選取2015年7月-2017年7月社區(qū)慢性病患者共400例，作為本次研究的主要對象，探討健康教育對社區(qū)慢性病患者用藥依從性的影響，現(xiàn)報告如下。

1.資料與方法

1.1一般資料

選取2015年7月-2017年7月社區(qū)慢性病患者共400例，作為本次研究的主要對象，這些患者中主要包含著高血壓患者和糖尿病組患者，高血壓患者的人數(shù)為240例，糖尿病患者的數(shù)量為160例。對這些患者實施隨機分組處理，主要將患者分為研究組和對比組兩組，每組患者200例，這些患者中包含著男性患者男性300例，女性100例，患者的年齡在35歲的有15例，處于35-50歲的患者有80例，年齡在50歲以上的患者有305例，其中大約有95%的患者都有社會保險，而小學(xué)及以下文化程度患者占據(jù)的比例為35%，能夠堅持服藥的的患者大約占據(jù)著45%的比例，有家人提醒藥物服用的患者占有的比例為42%，這些患者的患病年限主要處于6個月-30年之間。兩組患者一般資料比較無明顯差異，不存在統(tǒng)計學(xué)意義（P>0.05）。

1.2方法

對比組患者主要是使用常規(guī)方式進行管理，其中主要包含著進行社區(qū)老年慢性病檔案和服用藥物名稱以及劑量等內(nèi)容管理，研究組患者主要是在對比組患者常規(guī)方式的基礎(chǔ)上對患者進行安全用藥依從性健康教育等內(nèi)容，其中主要包含著對患者進行相關(guān)的安全用藥手冊發(fā)放，并且引導(dǎo)患者進行閱讀和理解，促使患者能夠?qū)β约膊≈械南嚓P(guān)知識內(nèi)容以及用藥過程中需要注意的可能導(dǎo)致并發(fā)癥及不良反應(yīng)等加以注意。并且也需要告知患者關(guān)于藥物服用的注意事項內(nèi)容，對藥物與藥物和食物與藥物之間的副作用加以明確，并且促使患者對用藥后自身身體變化情況進行了解，對患者進行按時服藥的重要性以及不規(guī)律服藥的不良影響等內(nèi)容及時告知，患者本身具有個體差異情況存在，不能對其他病人的經(jīng)驗參照，患者的癥狀緩解情況不能夠?qū)χ斡闆r進行緩解，患者在食用保健品的時候，主要具有輔助治療的作用，保健品不能替代藥物。部分老年患者隨著年紀(jì)的增加會出現(xiàn)記憶力減退嚴(yán)重的情況，這就需要使用標(biāo)記等方式對患者按時用藥加以提醒。在對患者進行治療管理六個月之后，對兩組患者的治療效果加以有效對比分析[2]。

1.3統(tǒng)計學(xué)方法

采用SPSS19.0統(tǒng)計學(xué)軟件對兩組患者的相關(guān)數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學(xué)處理，其相關(guān)數(shù)據(jù)比較主要以p<0.05表示差異，有統(tǒng)計學(xué)意義。

2.結(jié)果

對比組患者的用藥依存性為80%，研究組患者的用藥依存性為97%，研究組患者的安全用藥評分及用藥依從性等方面情況，要比對比組患者顯著，兩組患者比較差異明顯，有統(tǒng)計學(xué)意義（p<0.05）。

3.討論

在社會經(jīng)濟不斷發(fā)展的過程中，人們生活水平的提升是比較明顯的，人們對社區(qū)服務(wù)的質(zhì)量也在不斷提升，社區(qū)服務(wù)質(zhì)量的情況也逐漸受到社會的關(guān)注和重視，良好的社區(qū)服務(wù)實施和慢性病的出現(xiàn)和發(fā)展以及治療等方面情況之間的關(guān)系是比較密切的?；颊咴谀挲g不斷增長的情況下，自身的生理機能和認(rèn)知能力等方面也具有不同程度上的衰退情況，比較容易造成患者出現(xiàn)藥物混用和漏用等現(xiàn)象，從而使得患者出現(xiàn)并發(fā)癥和副作用等情況，造成患者用藥依存度不高的情況明顯，也比較容易對患者的生活質(zhì)量和生命安全等造成嚴(yán)重影響。依從性在醫(yī)學(xué)中主要是說明患者能夠?qū)︶t(yī)囑和藥物使用時說明的相關(guān)內(nèi)容相符合。慢性病患者由于治療的時間比較長，就會造成人們自身出現(xiàn)松懈的情況，使得患者的用藥依存度不高，治療的效果也相對不夠明顯。因此在對患者加以治療的時候，需要采取必要的措施對患者用藥依從性提升，促使患者能夠做到堅持用藥治療。通過具體的實踐和研究能夠有效發(fā)現(xiàn)，健康教育對患者用藥依存性的提升是比較重要的，健康教育不僅是單純的醫(yī)學(xué)知識內(nèi)容，同時也需要使用多種方式對患者藥物的抵觸情緒加以消除，使得患者的用藥依從性得到提升，同時健康教育也能夠?qū)颊叩乃幬镏R及用藥原則掌握程度提升，促使患者能夠?qū)λ幬锏氖褂煤退幮У惹闆r加以了解，提高患者遵醫(yī)囑的程度，也對患者治療的積極性和用藥的依從性等加以提升[3]。本文結(jié)果顯示，對比組患者的用藥依存性為80%，研究組患者的用藥依存性為97%，研究組患者的安全用藥評分及用藥依從性等方面情況，要比對比組患者顯著，兩組患者比較差異明顯，有統(tǒng)計學(xué)意義（p<0.05）。結(jié)論：在社區(qū)對慢性病患者實施必要的健康教育，不僅能夠幫助患者對疾病的認(rèn)識程度加深，同時也能夠有效加深對藥物的理解，使得患者的用藥安全性能夠得到有效提升，同時也能夠?qū)颊叩挠盟幰来嫘杂行г鰪?，健康教育在慢性病患者治療中值得推廣。

參考文獻：

[1]王芳，宋俊偉，王新生. 社區(qū)高血壓患者用藥依從性及影響因素分析[J]. 中國公共衛(wèi)生管理，2017，33（02）：214-216.

[2]鄧小寧.健康教育對老年慢性病患者安全用藥依從性影響的臨床研究[J]. 內(nèi)蒙古中醫(yī)藥，2016，35（16）：81-82.

[3]周麗文，金鋒，盧美玲，周健貞. 健康教育對社區(qū)老年慢性病患者安全用藥依從性影響研究[J]. 北方藥學(xué)，2016，13（01）：185.endprint