閆麗靜

【摘要】制作課件將成為當(dāng)前各教師的一項基本功。本文從制作課件的前期準(zhǔn)備、開篇、文字、圖像、音頻、鏈接等方面詳細(xì)闡述了課件的制作過程及注意事項。

【關(guān)鍵詞】素材；文字；簡潔；完整；協(xié)調(diào)

【中圖分類號】G633.6 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B 【文章編號】2095-3089（2017）13-0166-01

隨著多媒體技術(shù)的發(fā)展，運用多媒體上課已逐漸成為一種趨勢。因而制作課件將成為當(dāng)前各教師的一項基本功。如何優(yōu)化課件制作，下面是我的一點看法：

一、做好前期準(zhǔn)備

首先是素材搜集。作為教學(xué)活動的重要依憑，課件具有素材的性質(zhì)，大一點的課件，也不過是若干素材的集成。因此，前期要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源搜集課件素材。網(wǎng)絡(luò)上能夠方便下載的ppt課件，雖然適用教學(xué)的不多，但可以作為素材加以利用；其他素材如文本、圖像、影影、錄音等也都可以從網(wǎng)上下載。利用網(wǎng)絡(luò)搜集素材可以極大的節(jié)省課件制作的時間。其次，整體構(gòu)思。制作課件也和寫文章一樣，需要進(jìn)行整體構(gòu)思。整體構(gòu)思必須把教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)放在首位。針對特定的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對象，選取哪些素材，每一個素材對實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)有何作用，素材與素材之間怎樣銜接，容量如何控制，重點如何突出，風(fēng)格如何體現(xiàn)等等，都要有一個全盤的思考。

二、開篇簡潔明了

首頁是一個課件等待正式上課前使用的一個頁面，一般來說是一個歡迎頁面，這里不需要太多的內(nèi)容，但可以稍華麗一點，一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫或一幅符合主題的畫面加上一段簡潔的歡迎詞、和一個按鈕就差不多了。為了讓等待的過程不至于太枯燥，可以設(shè)置讓歡迎詞動起來。另外由于這是一個等待的時間，最好能插上一段輕音樂或符合主題的其它音樂。但要設(shè)置完整，讓音樂能一直播放，并且在開始上課時能自動停止。其次，課件的目錄就像是一個導(dǎo)向牌，指向觀眾想去的地方，所以完整的目錄至少應(yīng)該具備：標(biāo)題、導(dǎo)航條和退出按鈕。這個頁面最重要的一點就是要有豐富的內(nèi)容，但盡量做到簡潔、統(tǒng)一，最好具有一定的風(fēng)格，讓人看上去一目了然。在目錄里應(yīng)該還有一個退出按鈕，使整個課件隨時可以通過目錄退出到結(jié)束界面，而不是一路播放到最后一張退出。

三、合理處理文字

一般在課件中少不了文字這塊內(nèi)容，有時只有少數(shù)的幾個作為注解，有時需要很多文字，在處理文字時要注意：文字較少時可采用相對較大的字號，但不要讓文字充斥整個屏幕，要留有一定的空間；比較少時可在空余的地方插入一些不太容易引人注意的圖片或gif小動畫?？刹捎眠M(jìn)入或移動的手法；文字較多時可考慮采用移動手法，但應(yīng)注意標(biāo)題一般情況下不要隨之移動。如果文本比較長，不能縮到滿屏顯示時一定要把個文本移出屏幕。在有圖案作為背景時可考慮在屏幕的頂端和底端覆蓋一個與兩端一樣的圖案，放在文字上上一層，讓文本的滾動有種出字幕的效果。設(shè)置文本移動時，要么設(shè)置為重復(fù)移動，要么在文本移動結(jié)束后設(shè)置為自動切換到另一張幻燈片或目錄，切忌留下一個只有按鈕的空屏。

四、巧妙插入圖片

在處理圖片這塊內(nèi)容時，可以運用大量的手法和手段。圖片比較多時可采用進(jìn)入、退出或移動等效果；比較少時可采用插入幻燈片、觸發(fā)器等效果。但總的來說要符合課件的主題，如果是作為圖片欣賞的話，建議采用移動、進(jìn)入、退出等等動態(tài)效果比較好的手法，但是作為作品介紹的話，建議還是采用插入幻燈片或觸發(fā)器的手法。但是無論運用哪種手法都要注意：一個頁面里有較多的圖片同時出現(xiàn)時，圖片和圖片之間不要有重疊，并且盡量對齊，或按照一定的規(guī)則排列，松緊要得當(dāng)；圖文混排時要注意重點突出，不要讓陪襯的其它配件喧賓奪主，文字盡量不覆蓋在圖案上；自定義動畫設(shè)置要完整。不能移動完以后還有半個尾巴留在屏幕里；在設(shè)置自定義動畫時一定要注意速度設(shè)置不能太快；動作設(shè)置要完整，最好能在切換到該頁面時能自動進(jìn)行播放播放，有些圖片通過強(qiáng)調(diào)放大以后還要能夠縮回去，不能動作只做一半，否則將導(dǎo)致其它動作不能進(jìn)行，嚴(yán)重的還會造成死鏈。

五、科學(xué)介入音畫

對于外部音樂的插入要注意插入的場合。一般來說在欣賞圖片時或等待時插入比較恰當(dāng)。這一點大部分教師都不太會出錯，但有些音樂插入后的播放有點問題：如插入的音樂不能播放，或不能自動播放（特殊要求的除外），自動播放的音樂在屏幕上顯示了聲音圖標(biāo)（可以在自定義動畫中隱藏），有的在離開插入音樂的幻燈片后，音樂還在播放。這些都是在自定義動畫里可以解決的小問題。對視頻的插入盡量不要直接鏈接到外部文件，盡可能通過插入對象來完成這樣可以不用通過切換到媒體播放程序就可以打開并控制你所需要插入的視頻文件，對于課件的完整性來說的非常有幫助的。對于gif動畫的插入一般沒有什么大的問題，因為大部分的gif動畫的背景色都是透明的，而一些自制的Flash動畫，一般由于底色不能和課件模板的底色相融，因此可以在一些動畫周邊或底部畫一個邊框加以修飾，在這張幻燈片里作者插入了一個自Flash動畫，由于在課件中應(yīng)用了模板，而Flash中的底色是白色的，因此在動畫底部放了一個卷軸狀圖形，使得頁面看上去非常的諧調(diào)。

六、按鈕鏈接完整

在課件中按鈕相當(dāng)于日常生活中的交通工具，它可以采用文字、圖片或圖標(biāo)來設(shè)置。一般來說在主目錄里除"退出"按鈕以外都采用文字來作為按鈕（即導(dǎo)航條），而在具體的內(nèi)容里，一般采用圖標(biāo)作按鈕。在設(shè)置時要注意：①按鈕的大小、位置要適當(dāng)。盡量放在底部角落里，不要覆蓋在要表達(dá)的主要內(nèi)容上。②按鈕盡量不要吸引觀眾的注意力，但在需要時能讓操作人很容易的找到，而且效果相同的按鈕盡量使用統(tǒng)一圖標(biāo)，否則容易讓人找不著北。八、設(shè)置超鏈接、動作要完整。一個完整的課件中存在著大量的超鏈接和動作，在設(shè)置完這些鏈接和動畫以后一定要通過播放來檢查一下鏈接和動作的正確性，以防出現(xiàn)死鏈或不應(yīng)有的動作，這是保證一個課件質(zhì)量最重要的一個環(huán)節(jié)。在設(shè)置完鏈接或動作以后進(jìn)行測試，往往能發(fā)現(xiàn)一些表面上看不出來的問題，否則一旦當(dāng)課件在正式場合使用，就會暴露出各種問題，那時再修改的話就來不及了。

七、整體風(fēng)格協(xié)調(diào)

一個優(yōu)秀的課件其整體的色調(diào)、風(fēng)格應(yīng)該是相統(tǒng)一的，主要體現(xiàn)在對背景色的處理上，切忌花哨、凌亂。沒有特別的需要一般不要更改背景設(shè)置的色調(diào)或風(fēng)格。在PPT里有許多自帶的模板設(shè)計，相信在那里可以找到你所需要的風(fēng)格。另外還可以通過設(shè)置背景填充效果雙色漸變里的各種漸變來設(shè)置你的課件背景風(fēng)格，設(shè)置時要盡量不要改變基本色彩，但可以采用不同的漸變，來達(dá)到和諧但不單調(diào)的目的。

制作一個好的課件不光要有好的構(gòu)思，還要有一種不厭其煩的耐心，畢竟這不是把一些素材簡單的疊加。有許多的問題雖然很小，但它足以導(dǎo)致整個課件的失敗。需要我們廣大教育工作者不斷努力不斷探索。endprint