張云波

摘要：本文剖析了高校體育社團建設(shè)與發(fā)展中存在的問題，如管理制度不完善、資金嚴重不足、社團類型落后、活動形式單一化、社團干部隊伍素質(zhì)不高等?；谝陨蠁栴}，筆者提出了如下應(yīng)對策略：加強宏觀設(shè)計，完善社團發(fā)展機制；拓展資金渠道，構(gòu)建多元融資體系；契合時代發(fā)展，豐富體育社團類型；開拓發(fā)展時空，優(yōu)化社團活動形式；完善培養(yǎng)機制，提升社團干部素質(zhì)等。

關(guān)鍵詞：培養(yǎng)機制；體育社團；發(fā)展機制

一、高校體育社團建設(shè)與發(fā)展現(xiàn)狀

1.社團管理制度有待完善。高校體育社團的可持續(xù)發(fā)展需要制度作為保障，然而高校體育社團管理制度不夠完善，不少管理制度只是組線條地進行約束，細節(jié)方面缺乏必要的約束力，導致體育社團管理制度缺乏可操作性。社團管理具有很強的隨意性，影響了體育社團活動的常態(tài)化開展，不利于高校體育社團文化的建設(shè)。

2.社團發(fā)展資金嚴重不足。高校體育社團需要資金作為保障。高校社團活動經(jīng)常缺乏足夠的資金作為支撐，缺少活動場地，設(shè)備陳舊，難以滿足社團活動需求。隨著高校發(fā)展規(guī)模的不斷擴大，高校社團的資金問題更加突出，影響了體育社團的建設(shè)與發(fā)展。

3.社團類型沒有與時俱進。在全民健身和陽光體育運動的推動下，我國體育運動事業(yè)獲得了長足發(fā)展，無論是體育硬件設(shè)施，還是體育運動項目都獲得了史無前例的發(fā)展。但是高校社團類型沒有根據(jù)體育運動事業(yè)的發(fā)展做到與時俱進，類型陳舊，缺乏時代感，難以激發(fā)學生參與社團的積極性。

4.社團活動形式有待優(yōu)化。社團活動形式的單一化是影響社團建設(shè)與發(fā)展的另一個主要因素，單一化的活動形式不僅不能體現(xiàn)體育運動的時代感，也帶給學生審美疲勞，社團與社團之間、高校與社團之間缺乏有效的互動，基于媒體的社團互動也不顯著，使體育社團活動缺乏吸引力。

5.社團干部隊伍素質(zhì)不高。社團是學生的自發(fā)性組織，學生的自主管理能力直接關(guān)系到社團的建設(shè)與發(fā)展。目前不少高校對社團干部建設(shè)意義缺乏足夠的認識，缺少體育社團干部培養(yǎng)機制，社團骨干效應(yīng)不顯著，社團干部素質(zhì)不高，且在各個年級的分布缺乏合理性與可持續(xù)性。

二、高校體育社團建設(shè)與發(fā)展對策

1.加強宏觀設(shè)計，完善社團發(fā)展機制。為了進一步促進高校體育社團的可持續(xù)建設(shè)與發(fā)展，高校要加強宏觀設(shè)計，以高校人才培養(yǎng)目標為引領(lǐng)，以體育系為直接推動者，完善高校體育社團發(fā)展機制，建立相對完善的社團組織體系。除了常規(guī)的會員費管理制度外，社團制度建設(shè)要將社團發(fā)展方案、建設(shè)目標、社團成員權(quán)利與義務(wù)作為重點內(nèi)容，形成長遠的發(fā)展規(guī)劃，并有機融入高校制度體系，進一步明確與細化社團成員的權(quán)利與義務(wù)，增強體育社團成員的組織意識、團隊意識。

2.拓展資金渠道，保證社團運作經(jīng)費充足。高校社團要轉(zhuǎn)變社團建設(shè)與發(fā)展思想，由被動轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?，積極拓展社團建設(shè)，將社團自籌與謀求外來建設(shè)資金有機結(jié)合起來，保證社團運作經(jīng)費充足。首先，高校體育社團要通過愛心義賣等方式自籌經(jīng)費，或者申請學校專項資金，保證經(jīng)費來源；其次，要積極爭取外來資金，嘗試體育社團市場化發(fā)展，引入社會資金參與體育社團建設(shè)與發(fā)展，如通過與企業(yè)合作，拍賣社團活動冠名權(quán)，幫助企業(yè)營銷等。

3.契合時代發(fā)展，豐富體育社團類型。高校體育社團建設(shè)與發(fā)展要契合時代發(fā)展，做到與時俱進，根據(jù)體育運動的發(fā)展不斷豐富社團類型。這就需要高校體育社團加強實踐調(diào)研，不斷了解最新的體育運動技術(shù)與運動項目；加強自身學習，快速掌握最新的體育運動技術(shù)，了解運動項目的實施規(guī)則；委派體育社團骨干參與學習與培訓，以契合時代發(fā)展，建設(shè)新型體育社團，滿足學生的多樣化需求。

4.開拓發(fā)展時空，優(yōu)化社團活動形式。時代在發(fā)展，高校體育社團也要隨時代的發(fā)展不斷創(chuàng)新，優(yōu)化社團活動形式。首先，推動社團之間的互動，通過社團互動，開闊學生視野，激發(fā)學生興趣；其次，推動校際體育社團互動，使學生走出校門，互相學習，取長補短；最后，開辟網(wǎng)絡(luò)空間，積極開展網(wǎng)絡(luò)社團互動，包括社團活動方案征集、活動評價、活動成果展示等，優(yōu)化體育社團活動形式。

5.完善培養(yǎng)機制，提升社團干部素質(zhì)。高校社團建設(shè)與發(fā)展要進一步完善社團培養(yǎng)機制，提升社團干部的綜合素質(zhì)。高校社團要為社團成員提供學習機會，使其積極參與各項學習活動，提升社團干部的管理能力、活動策劃能力；要建立社團干部培養(yǎng)機制，形成以社團骨干為中心、全體社團成員為支撐的培養(yǎng)格局；合理優(yōu)化不同學段社團干部的占比，發(fā)揮“結(jié)對”優(yōu)勢，形成“以老帶新”的體育社團干部培養(yǎng)體系。

三、結(jié)語

總之，高校體育社團在推動高校發(fā)展與陽光體育運動中發(fā)揮著重要作用。高校要進一步強化社團建設(shè)與發(fā)展認識，不斷反思、審視體育社團建設(shè)與發(fā)展中存在的問題，全面提升高校體育社團的影響力，為提升學生的綜合素質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻。

參考文獻：

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