李雪良

中圖分類(lèi)號(hào)：G812 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2017）03-000-01

摘 要 一個(gè)國(guó)家國(guó)民體質(zhì)狀況是其綜合國(guó)力的重要組成部分，從社會(huì)發(fā)展的總體趨勢(shì)分析，國(guó)民體質(zhì)的改善與增強(qiáng)是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果，同時(shí)也是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。21世紀(jì)是一個(gè)以高新技術(shù)發(fā)展為特征的世紀(jì)，也是一個(gè)以經(jīng)濟(jì)、科技、文明為基礎(chǔ)和綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，這種競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。而大學(xué)生體質(zhì)健康狀況關(guān)系到國(guó)家強(qiáng)弱和民族興衰的關(guān)鍵。

關(guān)鍵詞 大學(xué)生 體質(zhì)健康 調(diào)查研究

一、前言

21世紀(jì)以來(lái)，大學(xué)生體質(zhì)健康狀況出現(xiàn)普遍下降的趨勢(shì)。因此，有必要對(duì)大學(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行全面的調(diào)查和了解。通過(guò)對(duì)安徽省大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解當(dāng)前安徽省大學(xué)生體質(zhì)健康狀況以及參加體育鍛煉的態(tài)度，進(jìn)一步分析鍛煉態(tài)度與體質(zhì)之間的相互關(guān)系，進(jìn)而提出改進(jìn)措施，提高大學(xué)生的體質(zhì)健康水平，為社會(huì)培養(yǎng)更多全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。大學(xué)生體質(zhì)關(guān)乎國(guó)家的全民身體狀況，大學(xué)生作為一支極其重要的人才儲(chǔ)備力量，已構(gòu)成一個(gè)正在積極認(rèn)識(shí)世界和改造世界，推動(dòng)社會(huì)變革的獨(dú)立社會(huì)群體，是未來(lái)現(xiàn)代化建設(shè)中的一支生力軍。而支持這支生力軍能充分發(fā)揮其聰明才智的強(qiáng)大硬件基礎(chǔ)是良好的身體機(jī)能、健康的體魄。目前大學(xué)生的體育意識(shí)與行為問(wèn)題已經(jīng)引起專(zhuān)家和體育工作者的高度重視，黨和國(guó)家也非常關(guān)注青少年的體質(zhì)健康問(wèn)題，因?yàn)榇髮W(xué)生群體是服務(wù)國(guó)家與社會(huì)的中堅(jiān)力量，更應(yīng)該重視他們的體質(zhì)與健康水平問(wèn)題。但是要想使他們具有健康的體魄就必須進(jìn)行一定的體育鍛煉，而體育鍛煉進(jìn)行的如何，又與他們的體育意識(shí)，體育行為有著最為直接的關(guān)系，因而要從根本上解決這個(gè)問(wèn)題就必須使他們擁有良好的體育意識(shí)與積極主動(dòng)參加體育鍛煉的行為。

二、安徽省大學(xué)生體質(zhì)調(diào)查

安徽省同其他地區(qū)的地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)條件等都有所不同，把握和了解該地區(qū)不同體質(zhì)健康水平大學(xué)生體育意識(shí)與體育行為的特點(diǎn)，找到影響該地區(qū)學(xué)生體育意識(shí)與行為的主導(dǎo)因素，有針對(duì)性地提出培養(yǎng)、提高該地區(qū)大學(xué)生的體育意識(shí)與體育行為，從而對(duì)提高該地區(qū)大學(xué)生的體質(zhì)健康水平具有一定的實(shí)踐意義。

（一）研究意義

安徽省同其他地區(qū)的地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)條件等都有所不同，把握和了解該地區(qū)不同體質(zhì)健康水平大學(xué)生體育意識(shí)與體育行為的特點(diǎn)，找到影響該地區(qū)學(xué)生體育意識(shí)與行為的主導(dǎo)因素，有針對(duì)性地提出培養(yǎng)、提高該地區(qū)大學(xué)生的體育意識(shí)與體育行為，從而對(duì)提高該地區(qū)大學(xué)生的體質(zhì)健康水平具有一定的實(shí)踐意義。

（三）對(duì)象與方法

本文運(yùn)用了問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。本文主要是統(tǒng)計(jì)了2010年、2011年、2012年安徽省大學(xué)生體質(zhì)狀況，對(duì)測(cè)試率、及格人數(shù)、測(cè)試參與度以及及格率進(jìn)行表格對(duì)比，2010年18134名、2011年19735名、2012年22168名學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象。

（四）安徽省大學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀的調(diào)查分析

通過(guò)對(duì)測(cè)試所得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，并根據(jù)最新的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，得到本次學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試的總分情況，安徽省大學(xué)生國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試得分的統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明：安徽省大學(xué)生的體質(zhì)健康狀況的整體水平不高；男生的體質(zhì)明顯好于女生；在男生中，理科類(lèi)的大學(xué)生的體質(zhì)狀況處于一個(gè)較好的水平優(yōu)于文科類(lèi)的學(xué)生，而文科類(lèi)的學(xué)生的體質(zhì)狀況優(yōu)于藝術(shù)類(lèi)學(xué)生，三者之間的體質(zhì)狀況存在明顯差異；女生中理科類(lèi)的大學(xué)生的體質(zhì)狀況優(yōu)于文科類(lèi)的學(xué)生，而文科類(lèi)的學(xué)生的體質(zhì)狀況優(yōu)于藝術(shù)類(lèi)學(xué)生，三者之間的體質(zhì)狀況存在明顯差異。

三、結(jié)束語(yǔ)

首先現(xiàn)在的大學(xué)生或多或少都有健康意識(shí)，但是在大學(xué)，能真正投入體育鍛煉的人太少，有時(shí)只是偶爾想起去球場(chǎng)或操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)一下，因此意識(shí)難以轉(zhuǎn)化為行動(dòng)是當(dāng)代大學(xué)生體質(zhì)差的原因之一。同時(shí)在大學(xué)里，課業(yè)比較輕松，使許多學(xué)生懶惰了，大家更多的是把時(shí)間用在上網(wǎng)，喝酒，抽煙上了，而這些習(xí)慣的形成對(duì)身體都有很大的危害。有這樣不規(guī)律的生活自然不會(huì)有好的睡眠，因此日復(fù)一日學(xué)生的體質(zhì)就差了。要想解決這個(gè)問(wèn)題，關(guān)鍵是讓學(xué)生在思想上重視體育鍛煉，學(xué)校可以對(duì)這方面多做宣傳，開(kāi)展體育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中找到樂(lè)趣，找到自己喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，這是最重要的。

安徽省大學(xué)生體質(zhì)狀況總體與全國(guó)同齡學(xué)生的平均水平相比還存在相當(dāng)大的差異，體現(xiàn)在身體形態(tài)發(fā)育水平、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的發(fā)展及身體運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的發(fā)展均呈現(xiàn)出下降的發(fā)展趨勢(shì)；男生的體質(zhì)好于女生；三個(gè)科類(lèi)的大學(xué)生中的體質(zhì)健康發(fā)展水平由高到低依次為理科類(lèi)、文科類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)大學(xué)生。

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