王瑋

[提要] 本文分析“一帶一路”倡議的發(fā)展與大學(xué)生就業(yè)之間的關(guān)系，以及蘇州與“一帶一路”倡議的關(guān)系。利用國(guó)家“一帶一路”倡議的時(shí)機(jī)尋找解決蘇州高校大學(xué)生就業(yè)面臨的問題。蘇州高?？梢愿鶕?jù)“一帶一路”倡議大背景，改變就業(yè)思想和就業(yè)理念，引導(dǎo)大學(xué)生合理安排未來的就業(yè)，開放思想、拓展平臺(tái)。

關(guān)鍵詞：“一帶一路”；蘇州大學(xué)生；就業(yè)；影響

中圖分類號(hào)：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

收錄日期：2017年9月28日

一、“一帶一路”倡議

“一帶一路”是一種新興的國(guó)際合作形式，包括“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”，是習(xí)近平2013年提出的重要經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略，是未來國(guó)家各個(gè)行業(yè)發(fā)展的政策和經(jīng)濟(jì)的導(dǎo)向?！耙粠б宦贰背h既傳承和提升了傳統(tǒng)絲綢之路的經(jīng)濟(jì)、政治和文化內(nèi)涵，也加強(qiáng)了我國(guó)同沿線國(guó)家、地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、政治合作，是利國(guó)利民的重要戰(zhàn)略，對(duì)于調(diào)整發(fā)展國(guó)家其他方面的戰(zhàn)略也有積極作用和影響。

宏觀上來說，“一帶一路”倡議是國(guó)家利用與“一帶一路”沿線各國(guó)在經(jīng)濟(jì)上的交流合作幫助沿線國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大國(guó)行為，該戰(zhàn)略也會(huì)影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)和落后地區(qū)，從而帶動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，并實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型和結(jié)構(gòu)調(diào)整。

“一帶一路”倡議的核心主題是開展沿線國(guó)家的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、國(guó)力大幅度提升、高精尖技術(shù)掌握成熟以后，可以通過合作參與到“一帶一路”沿線國(guó)家的基礎(chǔ)建設(shè)當(dāng)中去。這項(xiàng)舉措有助于促進(jìn)地區(qū)增長(zhǎng)、幫助“一帶一路”沿線各國(guó)改善落后的基礎(chǔ)設(shè)施，改善人民生活條件、提高人民生活水平。該倡議大規(guī)模啟動(dòng)后收到沿線國(guó)家的贊許，也充分地展現(xiàn)了中國(guó)的大國(guó)風(fēng)采。最重要的是“一帶一路”不僅推動(dòng)沿線國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也影響國(guó)際就業(yè)市場(chǎng)，對(duì)國(guó)際就業(yè)市場(chǎng)起到關(guān)鍵的推動(dòng)作用，具有非常重要的意義。大規(guī)模的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)必定要吸納大量的專業(yè)人才，特別是青年人才，順勢(shì)化解沿線各國(guó)的就業(yè)窘境。

“一帶一路”倡議的大背景是經(jīng)濟(jì)全球化、信息全球化，是新形勢(shì)下我國(guó)各行各業(yè)與國(guó)外同行有效的交流途徑。 “一帶一路”倡議實(shí)施的重要前提是滿足沿線所有地區(qū)對(duì)人才的需求。讓緊缺專業(yè)的畢業(yè)生到“一帶一路”沿線地區(qū)去；讓發(fā)達(dá)地區(qū)高校畢業(yè)生到“一帶一路”沿線地區(qū)去；讓大學(xué)生報(bào)考“一帶一路”沿線地區(qū)緊缺的專業(yè)，投身到“一帶一路”沿線地區(qū)的發(fā)展中去，這些都是非常重要的。

二、“一帶一路”倡議對(duì)大學(xué)生就業(yè)的作用

“一帶一路”是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)層根據(jù)國(guó)情和未來發(fā)展的需要提出的國(guó)家宏觀的發(fā)展戰(zhàn)略決策。只有做到深入開展研究、保證經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定、局勢(shì)相對(duì)平衡，才有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能。實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)必須要建立資源轉(zhuǎn)換機(jī)制和戰(zhàn)略性人才培養(yǎng)機(jī)制，為我國(guó)發(fā)展“一帶一路”決策做好人才儲(chǔ)備工作。這樣的機(jī)制必須由國(guó)家各個(gè)職能部門和高等院校等聚集起來做好科學(xué)的計(jì)劃和管理，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要工作。

根據(jù)國(guó)家相關(guān)部門的調(diào)查報(bào)告結(jié)果顯示，十多年間，我國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)增長(zhǎng)了幾百萬(wàn)人，就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻。經(jīng)研究顯示：現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)過程中暴露出的最大問題就是供求失衡。人才市場(chǎng)常常出現(xiàn)企業(yè)招不到人，可是畢業(yè)生卻說找不到工作。其實(shí)真實(shí)的問題是大學(xué)生和企業(yè)在就業(yè)和招聘的思想上都出了問題，問題不是單方面的。企業(yè)和大學(xué)生在就業(yè)觀念、就業(yè)趨勢(shì)、就業(yè)環(huán)境、招聘觀念、招聘形勢(shì)、招聘方法等方面都存在不少的問題。

“一帶一路”對(duì)我國(guó)整體經(jīng)濟(jì)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)布局的轉(zhuǎn)變起到至關(guān)重要的作用，優(yōu)化國(guó)家整體產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，直接影響高校大學(xué)生的就業(yè)觀念和就業(yè)路徑?！耙粠б宦贰钡膶?shí)施可以為沿線經(jīng)濟(jì)貧困地區(qū)尋找更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和調(diào)整結(jié)構(gòu)的條件，與此同時(shí)也能讓在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)讀大學(xué)的大學(xué)生選擇返鄉(xiāng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)?！耙粠б宦贰睂?duì)改變當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)觀也起到了至關(guān)重要的作用，讓他們意識(shí)到國(guó)家整體經(jīng)濟(jì)都在發(fā)展，并不是局部地區(qū)的發(fā)展，也不只是沿海地帶的發(fā)展，內(nèi)陸地區(qū)在該戰(zhàn)略下更加具有發(fā)展優(yōu)勢(shì)。

“一帶一路”倡議作為新形勢(shì)下我國(guó)與相關(guān)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展共同平臺(tái)，堅(jiān)守共建、共商、共享為建設(shè)、發(fā)展原則。我國(guó)在“一帶一路”實(shí)施過程中，已經(jīng)有意識(shí)的加強(qiáng)對(duì)國(guó)外留學(xué)生和各種人才的大量引進(jìn)，建立制度創(chuàng)新用誠(chéng)意留住優(yōu)秀人才。這樣對(duì)于國(guó)內(nèi)的人才產(chǎn)生影響，與國(guó)外人才的交流能大大提高“一帶一路”倡議實(shí)施的效果，也對(duì)國(guó)內(nèi)大學(xué)生產(chǎn)生一定的競(jìng)爭(zhēng)壓力?！耙粠б宦贰笔且豁?xiàng)新興的世紀(jì)工程，沒有任何的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐可供參考，建設(shè)過程中要不斷地改革和創(chuàng)新，培養(yǎng)新興人力資源對(duì)高校的就業(yè)培訓(xùn)和人才培養(yǎng)提出新的課題。同時(shí)，在這樣的形勢(shì)下誕生了新的崗位和思想，提供更多的就業(yè)崗位，從而為大學(xué)生提供了更多的出路。

三、“一帶一路”倡議與蘇州的關(guān)系

蘇州地處長(zhǎng)三角核心區(qū)域，自古以來與絲綢之路有著深厚的歷史淵源。蘇州歷朝歷代都是我國(guó)重要的絲綢產(chǎn)地，是中國(guó)的“絲綢之府”?！耙粠б宦贰彼傅木褪恰敖z綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”，這兩者都源于“絲綢”?！耙粠б宦贰眱烧叩脑计瘘c(diǎn)不是蘇州，可是蘇州卻是絲綢的重要生產(chǎn)地，蘇州憑借絲綢貿(mào)易文明“一帶一路”沿線國(guó)家，這種知名度是自古就有的。沒有絲綢就沒有如今的“一帶一路”，蘇州絲綢為“一帶一路”的建立和恢復(fù)起到了至關(guān)重要的作用。海上絲綢從秦、漢、三國(guó)、隋朝、唐、宋到明朝，明朝達(dá)到巔峰。明朝的蘇州太倉(cāng)港是鄭和下西洋的出發(fā)地，有“天下第一碼頭”的美名，所以海上絲綢之路的開辟、發(fā)展中蘇州扮演著不可替代的位置。

目前，蘇州已經(jīng)同“一帶一路”沿線的諸多地區(qū)的16個(gè)國(guó)家以及東盟國(guó)家均建立了經(jīng)貿(mào)合作關(guān)系。2013年10月，在土耳其召開的絲綢之路國(guó)際大會(huì)上，蘇州的中國(guó)絲綢產(chǎn)品受到空前的追捧。2013年蘇州開通的“蘇蒙歐”的洲際鐵路，建立起了與歐洲國(guó)家直接進(jìn)行物流往來的一條新的經(jīng)濟(jì)“絲綢之路”和新的跨國(guó)通道，該鐵路穿越整個(gè)中國(guó)，是“一帶一路”的重要口岸，是“一帶一路”的鐵路運(yùn)輸大動(dòng)脈。海上絲綢之路方面，蘇州太倉(cāng)港專門開辟了東南亞航線，為海上絲綢之路做好強(qiáng)有力的運(yùn)輸基礎(chǔ)。endprint

四、“一帶一路”對(duì)蘇州高校大學(xué)生就業(yè)的影響

蘇州目前擁有24所高校，其中8所本科院校16所?？圃盒?。這24所高?；竞w所有學(xué)科和專業(yè)。這些高校的辦學(xué)歷史有上百年也有幾年的，有傳統(tǒng)學(xué)科的也有新興學(xué)科的，不管是縱向比較還是橫向比較，與國(guó)內(nèi)的其他地區(qū)的高校相比較，還是有一定的知名度和影響力的。

蘇州的這些高校不管是部屬、省屬、市屬還是民辦性質(zhì)的，他們都通過不懈的努力得到了蓬勃的發(fā)展，為蘇州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)繁榮做出了巨大的貢獻(xiàn)，也因?yàn)樘K州的發(fā)展壯大了本身。每年為蘇州的各行各業(yè)輸送人才數(shù)萬(wàn)名。

針對(duì)當(dāng)前蘇州高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀問題，蘇州高?？梢愿鶕?jù)“一帶一路”的大背景，改變就業(yè)思想和就業(yè)理念，引導(dǎo)大學(xué)生合理安排未來的就業(yè)，開放思想、拓展平臺(tái)。

蘇州是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，人口較多，除了本地區(qū)的高校畢業(yè)生，每年外來求職的畢業(yè)生數(shù)量也在急劇增加，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。蘇州高校應(yīng)當(dāng)利用“一帶一路”倡議實(shí)施的大好時(shí)代和契機(jī)，鼓勵(lì)學(xué)生改變思想，鼓勵(lì)學(xué)生到古絲綢之路沿線的貧困地區(qū)去就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。國(guó)家為了發(fā)展“一帶一路”給予這些地區(qū)非常優(yōu)惠的條件和空間，這些地區(qū)面臨經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型、生產(chǎn)條件的提升急需大量沿海地區(qū)的人才，蘇州地區(qū)的畢業(yè)生如果愿意去這些地區(qū)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，必當(dāng)占盡天時(shí)地利擁有前所未有的機(jī)遇和空間，避免了在長(zhǎng)三角地區(qū)與其他求職者的激烈競(jìng)爭(zhēng)。

目前，蘇州依然還有很多高校的專業(yè)設(shè)置不合理，沒有與時(shí)俱進(jìn)，過于陳舊，專業(yè)沒有細(xì)化，沒有特點(diǎn)，沒有根據(jù)國(guó)家和地區(qū)的實(shí)際人才需求去設(shè)置專業(yè)。實(shí)際上多數(shù)高校開展的就業(yè)指導(dǎo)工作按流程辦事，沿用多年的辦事套路，工作絲毫沒有創(chuàng)新，更不可能與時(shí)俱進(jìn)，不能夠?yàn)楫厴I(yè)生提供就業(yè)的相關(guān)專業(yè)指導(dǎo)和信息，因而耽誤了畢業(yè)生的就業(yè)。蘇州高校應(yīng)當(dāng)在“一帶一路”的大背景、大環(huán)境下與時(shí)俱進(jìn)，在技術(shù)培養(yǎng)方面開設(shè)新專業(yè)、提升老專業(yè)，為“一帶一路”的實(shí)施做好人才配套，為國(guó)家發(fā)展培養(yǎng)急需的專業(yè)人才。這樣不僅能夠解決就業(yè)難的問題，也能解決人才緊缺的問題，一舉多得。

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