張薺文+趙繼琛

摘 要：本文通過對在校大學生的思想政治公共課的調查分析，得到科學性的理論，主要研究高校思想政治教育課對在校大學生的思想政治教育的程度的深淺，旨在提高高校思想政治課的質量，拓寬對大學生思想政治教育的渠道，更希望思想政治課能夠成為奠定當代大學生提高思想政治覺悟的基石。

關鍵詞：高校；思想政治課；大學生；思想政治教育

習近平總書記在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上報告，報告中明確指出：青年興則國家興，青年強則國家強，中國夢是我們這一代的，更是青年一代的。所以加強青年一代的思想政治教育，提高高校的思想政治課的質量，更成為重中之重。當代高校的思想政治課主要包括：思想道德修養(yǎng)與法律基礎、中國近代史綱要、毛澤東思想與中國特色社會主義概論、馬克思主義原理等。大學生作為建設新時期中國特色社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的主要力量，更要打好思想政治理論的基礎。為高校學生樹立良好的世界觀、人生觀、價值觀，是高等思想政治教育的主要努力方向。

1 現(xiàn)在高校思想政治課中存在的弊端

（一）教育手法過于單一。改革開放以來，中國走向的更開放更創(chuàng)新的中國特色社會主義道路，而相對于經(jīng)濟、政治的發(fā)展，文化的發(fā)展尤其是思想政治的傳播和教育的發(fā)展，就稍顯落后。習總書記在十九大中提出：深化馬克思主義理論研究和建設，加快構建中國特色哲學社會科學。深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，推動新時代中國特色社會主義思想深入人心。這就要求我們充分發(fā)揮教育雙主體的主觀能動性。當代大學生早已經(jīng)不能滿足于單一的灌輸式的教育方式，教育的本身就是要因材施教，由于思想政治教育過程中出現(xiàn)的新問題、新情況較多，普通形式的教育手法不能夠起到應有的作用，就導致思想政治課趨于格式化、老舊化。

（二）教育效果收效甚微。當代的思想政治課課堂中，很多教師為了使學生能夠被吸引到課堂中來，采取更多地講一些歷史地趣事或名人名家的歷史事跡來使學生加入到課堂中來，但是這樣的方式，學生們不能正確的看待思想政治課的重要性，也不能加深學生們對思想政治教育的理解，更不能達到思想政治教育的根本作用。習近平總書記在十九大報告中提出：加快一流大學和一流學科建設，實現(xiàn)高等教育內涵式發(fā)展。而當代大學生在思想政治教育的觀念上沒有轉變，認為思想政治課沒有意義、不重要，是當代大學生的思想誤區(qū)，也是現(xiàn)在很多高校開展思想政治教育工作的誤區(qū)。

（三）當代大學生缺少文化認同感。習近平總書記提出：文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強國運強。有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。要堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，建設社會主義文化強國。我們國家的中國特色社會主義道路就是我們自己的民族文化，沒有文化認同感，就沒有去努力實現(xiàn)的動力，也就沒有去為建設中國社會主義貢獻自己一份力量的自覺。

2 如何提高思想政治課的質量和影響力

（一）切實改進教學手法和教學方式

高校教師們應該加用心在思想政治課的教育手法和教育方式上，幫助學生提高對思想政治教育的認識。以當代出現(xiàn)的新形勢新發(fā)展為核心，提出更多的有意義的，能使學生參與進來的觀點和看法，在課堂上進行討論，使學生們感到思想政治課的實用性。提高學生們的參與度，并提高時政部分進課堂的頻率，要緊抓時政熱點、學術前沿，使學生們能夠積極主動的參與到課堂中來，既提高了思想政治課的質量，又使馬克思主義深入學生的頭腦當中。

（二）提高思想政治教師的隊伍建設

教師是傳播新思想新文化的首要途徑，而且思想政治課想要提高質量必須要加強老師和學生們的配合程度。學校應組織各個高校交流活動，使教師們可以在交流中學習，促進彼此的發(fā)展。充分發(fā)揮教育的雙主體性，在教師給學生們講課的同時，可以加強學生們自我教育和自覺影響，可以讓學生在課堂中找到自己在思想政治教育中的定位。并提高教師的科研水平，根據(jù)每個教師所擅長的領域，進行深入的研究，加強理論的基礎和強度，并請行業(yè)的佼佼者來校進行學術報告等，以加強教師隊伍的建設。

（三）高校應加強對思想政治課的重視

沒有學校的支持與配合，提高思想政治教育的水平就是空想。馬習總書記在報告中強調：我們黨堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義，進行艱辛理論探索，取得重大創(chuàng)新成果，形成了新時代中國特色社會主義思想。而高校加強對思想政治課的重視，也是在為建設新時代中國特色社會主義作出自己的貢獻。

3 總結

習總書記指出：發(fā)展中國特色社會主義文化，就是以馬克思主義為指導，堅守中國文化立場，立足當代中國現(xiàn)實，結合當今時代條件，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的、民族的科學的大眾的社會主義文化，推動社會主義精神文明和物質文明協(xié)調發(fā)展。要堅持百花齊放、百家爭鳴，堅持創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，不斷鑄就中華文化新輝煌。高校的思想政治課作為公共必修課程，發(fā)揮著基礎性的重要的作用，做好思想政治課程的建設，也是為中華民族的偉大復興作出自己的貢獻。

參考文獻

[1]董鳳華. 高校思想政治理論公共課對大學生思想政治教育的作用[J].學園，2014，（32）：71.

作者簡介

張薺文（1995-），女，遼寧鞍山，西安科技大學馬克思主義學院2017級碩士，研究方向：大學生思想政治教育。

趙繼?。?993-），男，陜西楊凌，西安科技大學馬克思主義學院2017級碩士，研究方向：大學生思想政治教育。endprint