吳文嘉+林亮亮

摘 要 文章以四川電大校本部為基礎(chǔ)，針對其開放教育學(xué)生工作的現(xiàn)狀與特點，分析了其學(xué)生工作中存在問題及，對做好基層電大開放教育學(xué)生工作進(jìn)行思考并提出改進(jìn)建議。

關(guān)鍵詞 開放教育 學(xué)生工作 現(xiàn)狀 思考和建議

中圖分類號：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.10.080

1 開放教育學(xué)生的現(xiàn)狀與特點

近年來，由于種種原因，開放教育招收的學(xué)生基礎(chǔ)較差，一些學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不明確，積極性不高，部分學(xué)生對電大開放教育不了解，上電大有自卑心理，或是被形式所迫僅為混個文憑，同時電大學(xué)生的生源情況還存在以下特點：

（1）以成年學(xué)生為主體，學(xué)生之間的年齡差距大，文化程度參差不齊，大部分學(xué)生文化水平低，綜合素質(zhì)不高。

（2）學(xué)生來源復(fù)雜，自主學(xué)習(xí)能力差。電大學(xué)生來自多個行業(yè)、不同層次，不習(xí)慣自主學(xué)習(xí)，自身學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，加之要兼顧工作、學(xué)習(xí)和家庭等多方面因素，使得多數(shù)學(xué)生無法保證自主學(xué)習(xí)所需要的時間和精力。

（3）學(xué)習(xí)目的和要求多樣化。電大的學(xué)生年齡差異較大，所以學(xué)習(xí)的目的和要求也不一樣，年輕點的學(xué)生，他們想通過電大的學(xué)習(xí)獲得更好的就業(yè)機(jī)會；年齡大些的學(xué)生，已經(jīng)有了工作，為了升職、加薪，他們不得不獲取一紙文憑；還有部分學(xué)生他們是為了實現(xiàn)某種精神滿足和需求，為了體現(xiàn)自身的價值，讓生活變得更加充實。

（4）入學(xué)基礎(chǔ)不同。由于開放教育學(xué)生的來源廣泛、知識結(jié)構(gòu)與學(xué)歷水平不一，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)存在較大的差異。

2 四川電大校本部學(xué)生工作現(xiàn)狀

四川廣播電視大學(xué)校本部學(xué)習(xí)中心是四川電大直屬辦學(xué)實體，目前在校生規(guī)模達(dá)2400人左右，學(xué)生多是已工作的成人學(xué)習(xí)者。作為省電大辦學(xué)管理的“試驗田”，校本部在按照省校學(xué)生工作部門要求做好獎學(xué)金評選、優(yōu)秀畢業(yè)生評選等常態(tài)化工作的同時，成立了“學(xué)生會”，創(chuàng)辦了“學(xué)報”，以新生交流會、校園攝影大賽、畢業(yè)生座談會、講座、沙龍等多元化方式探索電大系統(tǒng)學(xué)生工作的思路，具體現(xiàn)狀如下：

2.1 創(chuàng)辦學(xué)生會

為了更有效地開展校本部學(xué)生校園文化活動，校本部于2011年向?qū)W校團(tuán)委申請正式成立四川廣播電視大學(xué)直屬學(xué)院校本部學(xué)生會。校本部學(xué)生會擬設(shè)立一個常務(wù)委員會和三個部門，常務(wù)委會成員由主席、副主席、各部門正部長組成。三個部門分別為文娛部、學(xué)習(xí)競賽部和宣傳部。學(xué)生會負(fù)責(zé)校本部各類活動的組織安排、學(xué)報的編輯、對外宣傳校本部校園文化，同時協(xié)助做好新生報道、期末考試等學(xué)校日常工作。

2.2 創(chuàng)辦學(xué)報

為了促進(jìn)校本部校園文化的傳播，讓更多的人了解校本部學(xué)生活動，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的親自關(guān)懷和指導(dǎo)下，由校本部學(xué)生會主辦的《四川電大校本部學(xué)生會學(xué)報》于2011年12日創(chuàng)刊以來，已試發(fā)行9期，四川電大副校長韋盛奇專門為學(xué)報題寫發(fā)刊詞?！秾W(xué)報》全方位地對校本部學(xué)生活動開展情況進(jìn)行及時報道，摘錄國開、省電大學(xué)生活動簡訊，報道校本部新生開學(xué)典禮、獎學(xué)金頒獎儀式，刊登優(yōu)秀畢業(yè)生事跡、電大學(xué)習(xí)方法、教師及管理人員的工作心得、學(xué)生干部投稿等，對校本部校園文化和學(xué)生工作的亮點進(jìn)行了總結(jié)，獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的一致好評。

2.3 開展多元化學(xué)生活動

校本部學(xué)生會本著“走出去，請進(jìn)來”的原則，通過新生交流會、畢業(yè)生座談會、講座、沙龍、競賽等形式開展各類學(xué)生活動豐富學(xué)生的課余文化生活，同時在活動的品質(zhì)上不斷下功夫，邀請政府官員、學(xué)者、世界500強(qiáng)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人走進(jìn)校園，和學(xué)生們交流分享，幫助他們提升社會經(jīng)驗和專業(yè)技能。自學(xué)生會創(chuàng)辦以來，學(xué)生活動開展情況統(tǒng)計如表1所示。

2.4 加強(qiáng)校園文化建設(shè)

為了打造校本部校園文化，提升學(xué)校氛圍，校本部依托學(xué)生會對校園進(jìn)行了精心布置，在第一教學(xué)樓一樓大廳，張貼了學(xué)生會各項活動的海報宣傳，學(xué)生會介紹；在招生大廳學(xué)布置學(xué)生活動歷次照片集錦；同時在一些與校本部師生學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的時刻（新學(xué)期報道、五一勞動節(jié)、黨的生日、教師節(jié)、國慶節(jié)、期末考試、各類講座展覽等）在學(xué)校大門口，教育賓館，辦公大樓旁的櫥窗宣傳欄定期張貼主題宣傳海報，掛上主題橫幅。通過上述校園文化建設(shè)，讓校本部更有學(xué)校氛圍，讓學(xué)生更有歸屬感，對提升校本部品牌形象，提高校本部知名度起到了積極的推動作用。

3 四川電大校本部學(xué)生工作存在的主要問題

3.1 開放教育學(xué)生工作思路有待完善

電大屬于成人高校，學(xué)生多為成人在職人員，到校學(xué)習(xí)時間較短，與普通高校相比，這些條件都不利于學(xué)校工作的開展。盡快校本部通過學(xué)生會、各類學(xué)生活動、學(xué)報等方式率先對電大學(xué)生工作模式進(jìn)行了開拓和探索，但是，缺少科學(xué)的理論和先進(jìn)的工作理念進(jìn)行指導(dǎo)，沒有科學(xué)的規(guī)劃及合理的統(tǒng)籌，未形成長效的學(xué)生工作機(jī)制，學(xué)生工作思路有待完善。

3.2 開放教育學(xué)生工作制度缺失

開放教育學(xué)生的特點與普通高校的學(xué)生有很大的區(qū)別，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可以借鑒，從開放教育學(xué)生工作的規(guī)律和要求看，只能采取邊探索、邊研究的辦法。校本部在學(xué)生工作方面著重在于活動的策劃和組織，在工作制度方面相對缺失，應(yīng)該逐步完善適應(yīng)開放教育學(xué)生工作的規(guī)章制度。

3.3 開放教育學(xué)生工作人員配置不夠

校本部學(xué)生工作人員目前僅有1名人員，而且還是兼職，同時沒有設(shè)立專門的學(xué)生作機(jī)構(gòu)，其部門職能由教學(xué)管理部門承擔(dān)。雖然學(xué)校為校本部學(xué)生工作預(yù)算了一定的經(jīng)費(fèi)，但是由于人手和機(jī)構(gòu)缺失，使得學(xué)生工作不能得以很好的開展。

4 四川電大校本部學(xué)生工作提升思路

針對校本部學(xué)生工作中存在的問題，在總結(jié)前期工作取得成效的基礎(chǔ)上，校本部擬提高學(xué)生工作整體規(guī)劃思路，加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)外院校學(xué)生工作的學(xué)習(xí)交流，健全完善學(xué)生工作制度和機(jī)制。繼續(xù)探索有效的學(xué)生教育和管理工作的新路子，具體如下：endprint

4.1 成立開放教育學(xué)生工作機(jī)構(gòu)

校本部應(yīng)成立獨(dú)立的學(xué)生工作機(jī)構(gòu)，從原部門脫離出來，專門學(xué)校校園文化建設(shè)，學(xué)生會日常管理、日常學(xué)生活動的組織和實施。同時，依托學(xué)務(wù)專員，在各年級專業(yè)班級中成立班委會，選聘責(zé)任心強(qiáng)、積極性高和社會資源豐富的學(xué)員為班長，以班委會為基層組織，要求在籍期間必須開展一到兩次班級集體活動，并做好圖片記錄、宣傳報道工作，一來形成班集體凝聚力，二來便于開展班級學(xué)習(xí)、交流工作，三可以擴(kuò)大電大的社會影響力。

4.2 加強(qiáng)對外交流合作，提升電大學(xué)生工作品牌

校本部應(yīng)該多安排學(xué)生工作的老師、學(xué)務(wù)專員參加國家開放大學(xué)學(xué)生工作的專題培訓(xùn)，同時定期與省市團(tuán)委、學(xué)聯(lián)，省內(nèi)、外其他電大系統(tǒng)、成人高校學(xué)生工作部門開展交流學(xué)習(xí)，共同探尋成人學(xué)生工作的發(fā)展思路。

（1）邀請省學(xué)聯(lián)、團(tuán)省委老師到校指導(dǎo)學(xué)生會工作，與省內(nèi)成人高校學(xué)生會建立聯(lián)系，定期交流。

（2）常態(tài)性到省、市、區(qū)團(tuán)委學(xué)工部門學(xué)習(xí)交流，主動積極參加其開展的各項活動，例如創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。同時通過團(tuán)組織聯(lián)系地方企業(yè)，為我校品牌專業(yè)建立實習(xí)實作基地。

4.3 建全學(xué)生工作評價制度，設(shè)立學(xué)生工作專項基金

制定完善學(xué)生工作的規(guī)章流程，建立健全學(xué)生工作的長效機(jī)制，形成穩(wěn)定的學(xué)生工作評價制度。比如，制定開放教育學(xué)生守則、考試制度、出勤制度，形成年度優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班干部等評選制度，寧缺勿濫，堅持條件、擇優(yōu)評選，使制度和評選在學(xué)生工作中發(fā)揮重要作用。

以多種激勵形式鼓勵師生積極參與學(xué)生工作，設(shè)立學(xué)務(wù)專員獎勵基金、學(xué)生工作獎勵基金，對學(xué)生工作完成較好，班級活動開展豐富、學(xué)生活動組織出色的學(xué)務(wù)專員進(jìn)行獎勵，設(shè)立班級活動、專題社會實踐活動和主題校園文化活動專項扶持基金，保障各種活動的順利進(jìn)行、高效開展。對通過嚴(yán)格評選出來的優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班干部、網(wǎng)上學(xué)習(xí)之星等給予精神和物質(zhì)獎勵，評選活動寧缺勿濫，真正把好的學(xué)員評選出來，發(fā)揮其示范、引領(lǐng)作用。

4.4 與專業(yè)結(jié)合，繼續(xù)深入開展各類學(xué)生主體活動

在校本部人數(shù)規(guī)模較大的專業(yè)，例如工商管理、行政管理、會計、護(hù)理專業(yè)，與相關(guān)企業(yè)合作，組織開展各類形式的“創(chuàng)業(yè)大賽”、“技能大賽”，有利于學(xué)生快速獲取專業(yè)知識，迅速轉(zhuǎn)換成實際生產(chǎn)力，是更加真實的企業(yè)工作環(huán)境，提高專業(yè)工作能力。

繼續(xù)開展形式多樣的校園活動，例如舉辦與學(xué)生工作和生活密切相關(guān)的專題講座，成立攝影、電商等多種協(xié)會，號召學(xué)生參加業(yè)余拓展活動，召開新老學(xué)生交流會等。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)務(wù)專員的作用，組織班級茶話會、新生聯(lián)誼會等。學(xué)生會定期將每次的活動以文字、圖片等形式編輯成學(xué)報，發(fā)放給全校師生或通過招生大廳展示。通過開展這些活動，對于增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感，為增強(qiáng)師生間的親和力、學(xué)生間的凝聚力，提升學(xué)校辦學(xué)品牌創(chuàng)造有利的條件。

4.5 提升學(xué)生工作 “微”技術(shù)水平

隨著智能手機(jī)應(yīng)用的普及和快速推廣，人們已經(jīng)形成了隨時隨地使用手機(jī)上網(wǎng)獲取信息的習(xí)慣，校本部擬開發(fā)針對學(xué)生服務(wù)的微信公眾號平臺，在平臺定發(fā)布學(xué)生活動相關(guān)執(zhí)訊、報道，學(xué)報電子版等，加快推進(jìn)移動校園建文化建設(shè)，以適應(yīng)“云”（移動信息）時代的特點。對從事學(xué)生工作的管理人員和學(xué)務(wù)專員定期進(jìn)行新技術(shù)培訓(xùn)，利用移動信息傳遞手段，拓展學(xué)生工作的廣度和深度。

基層電大學(xué)生工作是一項綜合的系統(tǒng)工程，在學(xué)生工作實踐中，需要得到上級學(xué)生工作主管部門在政策和經(jīng)費(fèi)方面的支持，各部門的協(xié)調(diào)與溝通，需要建立完善的管理制度和評價激勵機(jī)制，提高學(xué)生工作重要性的認(rèn)識等。當(dāng)然，校本部作為省電大辦學(xué)試驗田，其學(xué)生工作的重要性不言而喻，其工作任務(wù)也是復(fù)雜而繁重的，要做好并非易事，要多思考、多創(chuàng)新、多溝通交流，腳踏實地進(jìn)行長期探索和不懈努力。

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