朱剛義

摘 要：小學(xué)生生性好動(dòng)，對(duì)體育教學(xué)會(huì)充滿興趣。但是由于一些小學(xué)生自身的體質(zhì)或運(yùn)動(dòng)習(xí)慣等原因，部分學(xué)生表現(xiàn)出對(duì)體育課程學(xué)習(xí)的“惰性”，進(jìn)而喪失參與體育鍛煉的興趣。體育教師要充分抓住小學(xué)生這一個(gè)性特點(diǎn)，努力從多方面去培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)體育課程的學(xué)習(xí)興趣，讓他們能積極參加鍛煉，主動(dòng)參與活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)自身健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞：體育；教學(xué)；興趣

中圖分類號(hào)：G62 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9132（2017）35-0095-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.35.057

《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中指出：“健康體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校教育要樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，使學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的良好習(xí)慣?！毙W(xué)體育課程是增進(jìn)小學(xué)生健康的重要途徑，因此，教師在教育教學(xué)中應(yīng)該認(rèn)識(shí)到體育教學(xué)的重要性，讓學(xué)生愛(ài)上體育課程，愛(ài)上鍛煉，讓他們通過(guò)體育課程的學(xué)習(xí)提高自我保健意識(shí)，增強(qiáng)體能，促進(jìn)身體的健康發(fā)展，從而養(yǎng)成健康、陽(yáng)光的生活方式。

一、 體育學(xué)習(xí)興趣的重要性

（一）學(xué)與樂(lè)不分

陶行知先生在《新教育》中提到：“學(xué)生有了趣味，就肯用全副精神去做事體，所以‘學(xué)和‘樂(lè)是不可分離的。所以設(shè)法引起學(xué)生的興味，是很要緊的?！睂W(xué)習(xí)與興趣是密不可分的，只有當(dāng)學(xué)習(xí)有了一定的興趣之后，學(xué)生才會(huì)全力以赴，才會(huì)“全副精神”。體育課的趣味性是有目共睹的，可是由于體育課確實(shí)是耗費(fèi)很大體力的課程，部分學(xué)生缺乏吃苦耐勞的精神，不明白體育課程的意圖，上課時(shí)偷懶、退縮的現(xiàn)象比比皆是。教師在體育教學(xué)中注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生主動(dòng)參與體育學(xué)習(xí)，積極參加體育活動(dòng)，教學(xué)效率事半功倍。教師應(yīng)該讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從中能獲取愉快感，鼓勵(lì)他們先參與進(jìn)來(lái)，慢慢讓快樂(lè)與學(xué)習(xí)并存，自然興趣就來(lái)了。

（二） 興趣是高效學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉

學(xué)習(xí)高效，關(guān)鍵在于學(xué)生的主動(dòng)性。學(xué)生愿意積極參加體育鍛煉，愿意進(jìn)行各項(xiàng)體育教學(xué)的學(xué)習(xí)，體育課程的學(xué)習(xí)才是高效的，才具有積極作用。這種高效建立在學(xué)生對(duì)體育課程的興趣上，有興趣去參與，有興趣去學(xué)習(xí)，有興趣去挑戰(zhàn)，才能真正將體育學(xué)習(xí)放在核心位置，體育課程的學(xué)習(xí)就有了源源不斷的動(dòng)力源泉。

調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性的方式有很多種，興趣調(diào)動(dòng)、利益驅(qū)使、激勵(lì)機(jī)制……其中興趣調(diào)動(dòng)是令學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來(lái)的最佳方法。興趣是發(fā)自內(nèi)心的，學(xué)習(xí)會(huì)因?yàn)榕d趣而加倍努力，更重要的一點(diǎn)是，不管外界情境有何變化，興趣帶動(dòng)的學(xué)習(xí)最具有持久性。

二、 體育教學(xué)中興趣培養(yǎng)的方法研究

（一） 體育教學(xué)中采用游戲教學(xué)法，加速學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

游戲教學(xué)法就是以游戲的形式教學(xué)，使學(xué)生在輕松的氛圍中，在歡快的活動(dòng)中，甚至在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，不知不覺(jué)地學(xué)到教材上的內(nèi)容，或者學(xué)到必須掌握的課外知識(shí)的教學(xué)方法。簡(jiǎn)單地說(shuō)，游戲教學(xué)法就是將“游戲”與“教學(xué)”兩者巧妙地結(jié)合在一起，從而引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)方法。

小學(xué)生天性好動(dòng)，活潑可愛(ài)，最喜歡做的就是游戲。教師要抓住小學(xué)生的心理特點(diǎn)，以及好玩、好動(dòng)的個(gè)性特點(diǎn)，把游戲教學(xué)方法應(yīng)用到體育課程中。學(xué)生在游戲的過(guò)程中獲得體育知識(shí)與技能，更重要的是收獲了體育學(xué)習(xí)的快樂(lè)?？鞓?lè)在學(xué)習(xí)中很重要，樂(lè)中學(xué)，學(xué)生才會(huì)學(xué)得開(kāi)心，學(xué)得積極，從而自然地培養(yǎng)起學(xué)習(xí)興趣。

游戲集娛樂(lè)與競(jìng)爭(zhēng)于一身。在娛樂(lè)的同時(shí)，學(xué)生歡欣鼓舞，躍躍欲試，學(xué)習(xí)的情緒高漲，同時(shí)又在不知不覺(jué)中沉浸在游戲的競(jìng)爭(zhēng)中。競(jìng)爭(zhēng)會(huì)帶給學(xué)生榮譽(yù)感，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的能力。爭(zhēng)強(qiáng)好勝心理會(huì)促使學(xué)生努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉，加強(qiáng)練習(xí)，讓自己處在不敗之地，贏得游戲的勝利。游戲的好勝心理讓學(xué)生積極參與到體育課程的學(xué)習(xí)中來(lái)，逐漸培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的興趣，久而久之，學(xué)習(xí)就成了一種習(xí)慣，而且還很積極地去參加鍛煉。

（二） 體育教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，讓每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容成為吸引學(xué)生的亮點(diǎn)

學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)是有一個(gè)過(guò)程的，但是這個(gè)過(guò)程需要體育教師與學(xué)生的共同努力達(dá)成。體育教師要在備課內(nèi)容上下功夫，抓住小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與興趣特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容，滿足不同的學(xué)生不同的學(xué)習(xí)鍛煉需求，讓每一個(gè)學(xué)生在課堂上都能“動(dòng)”起來(lái)，都能參與進(jìn)來(lái)，只要他愿意參與，引起他的注意，積極主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣就在計(jì)劃之中了。有的小學(xué)生喜歡跳繩之類的內(nèi)容，有的小學(xué)生喜歡跑步之類的內(nèi)容，教師在備課時(shí)要充分考慮到每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，能基本上照顧到每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到鍛煉，都有自己的愛(ài)好學(xué)習(xí)內(nèi)容，都有吸引自己的閃光點(diǎn)，學(xué)生就愿意去學(xué)習(xí)，去鍛煉，也就有了興趣的養(yǎng)成。

（三） 教師的仁愛(ài)之心讓學(xué)生愛(ài)上課程，產(chǎn)生興趣

習(xí)主席號(hào)召全國(guó)教師要做“四有”好教師，其中的第三個(gè)就是有“仁愛(ài)之心”，從中深刻體現(xiàn)了和諧育人的思想?！皭?ài)滿天下”恰是陶行知先生畢生教育事業(yè)追求的真諦。教師用愛(ài)教育學(xué)生，用愛(ài)與學(xué)生交流，學(xué)生也會(huì)以“愛(ài)”回報(bào)。在愛(ài)的交流中是一種信任與追隨。小學(xué)生是最純真的年齡，是感情最豐富的年齡，你給予他們一份的愛(ài)，他們會(huì)回報(bào)給你一百份的愛(ài)。體育教師在課程中關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們，用愛(ài)來(lái)呵護(hù)他們的成長(zhǎng)，他們會(huì)深深地“愛(ài)”上你，同時(shí)也會(huì)深深地“愛(ài)”上課程，那是一種發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)地愛(ài)課程，體育教學(xué)課程的學(xué)習(xí)會(huì)在充滿愛(ài)的氛圍中進(jìn)行，大家調(diào)動(dòng)的不僅僅是興致，更是一種根深蒂固的“興趣”。用愛(ài)心培養(yǎng)的學(xué)習(xí)興趣是最真誠(chéng)的，是一種最和諧的師生關(guān)系，讓我們用真誠(chéng)的愛(ài)心去呵護(hù)充滿愛(ài)的小學(xué)生。

體育課程是一種強(qiáng)身健體的課程，是培養(yǎng)小學(xué)生健康意識(shí)的學(xué)科，教師在教學(xué)中應(yīng)該充分抓住學(xué)生的興趣喜好，充分備好每一節(jié)體育課，用游戲的方式進(jìn)行教學(xué)，寓教于樂(lè)，讓每一個(gè)學(xué)生都能參與體育鍛煉，愛(ài)上體育課程，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品格。

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