張芳

摘 要 高校黨員的檔案對于記錄黨員在校期間的學(xué)習(xí)、生活等表現(xiàn)具有重要意義，是將學(xué)生黨員詳細(xì)檔案內(nèi)容整理歸檔的主要載體。高校黨員在校期間的各項(xiàng)表現(xiàn)是評價(jià)其生活學(xué)習(xí)作風(fēng)的根本依據(jù)，因此高校需要根據(jù)黨員檔案來規(guī)范與管理高校黨員群體，由此高校黨員檔案管理工作就顯得至關(guān)重要。黨員檔案管理工作不僅能夠從檔案管理方面保持黨員隊(duì)伍的朝氣，同時(shí)也能夠增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的凝聚力，本文將從現(xiàn)階段高校黨員檔案管理工作的尚存問題出發(fā)，探討黨員檔案管理工作的新思路。

關(guān)鍵詞 高校 檔案管理 思路

中圖分類號：G271 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

1現(xiàn)階段高校黨員檔案管理工作的尚存問題

就現(xiàn)階段國內(nèi)各高校所開展的黨員檔案管理工作而言，主要在如下幾方面存在不足之處：

首先，針對黨員檔案管理工作的思路比較粗放，高校黨委組織在此方面沒有形成系統(tǒng)性的管理思路與方案，管理工作的責(zé)任心也往往因人而異，總體上重視程度不足，這就導(dǎo)致了多年來高校黨員檔案管理工作一直未有創(chuàng)新，也缺少規(guī)范細(xì)則。其次，由于高校內(nèi)部對于黨員檔案管理工作缺乏重視，因此其管理隊(duì)伍流動(dòng)性較強(qiáng)，管理人員頻繁更換，且更換之際往往缺乏合理的交接，導(dǎo)致每一次交接之后檔案管理工作都需要重新起步，且歷屆管理人員的管理方法各有不同，在檔案材料的填寫方式、歸檔方式等方面都有較大差異，這就導(dǎo)致了下一屆管理人員往往又需要一定的時(shí)間來理解熟悉上一屆的模式。最后，現(xiàn)階段高校黨員檔案的流轉(zhuǎn)較為粗放隨便，一般預(yù)備黨員的檔案是由學(xué)生自行帶離的，因此對于這些學(xué)生進(jìn)入工作單位之后黨員檔案是否得到了合理的落實(shí)，高校方面就不容易知悉。同時(shí)也存在著一些黨員學(xué)生畢業(yè)之后選擇創(chuàng)業(yè)而導(dǎo)致黨員檔案在學(xué)校發(fā)生死檔的情況。

黨員隊(duì)伍日益壯大，作為社會(huì)主義建設(shè)的重要力量，如何團(tuán)結(jié)發(fā)展黨員對于是高校的重要政治教育任務(wù)，而黨員檔案管理則是其中重要的一環(huán)。因此，我們必須正視當(dāng)前的問題，積極探索高校黨員檔案管理的新思路。

2高校黨員檔案精細(xì)化管理的新思路

2.1黨員檔案管理隊(duì)伍專業(yè)化

黨員從入黨積極分子到正式黨員，其檔案要經(jīng)過入黨聯(lián)系人、黨支部書記、黨建輔導(dǎo)員、學(xué)院黨委秘書、學(xué)校檔案館等諸多環(huán)節(jié)，檔案管理人員的素質(zhì)直接關(guān)系到黨員檔案管理工作質(zhì)量。建設(shè)一支政治立場堅(jiān)定、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的專業(yè)化黨員檔案管理隊(duì)伍是做好高校黨員檔案管理工作的基礎(chǔ)。首先，要選配優(yōu)秀共產(chǎn)黨員加入高校黨員檔案管理人員隊(duì)伍，確保思想政治素質(zhì)過硬，工作有耐心、有要求、有追求；第二，要加強(qiáng)黨員檔案管理人員培訓(xùn)，不斷提高黨務(wù)工作者的檔案管理水平，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)素養(yǎng)專業(yè)化；第三，應(yīng)加強(qiáng)黨支部、學(xué)院黨委和學(xué)校檔案管理監(jiān)督部門的溝通協(xié)調(diào)，各級檔案管理人員之間既相互理解，又相互幫助，同時(shí)相互督促，打造一個(gè)高執(zhí)行力、高戰(zhàn)斗力工作集體；第四，應(yīng)強(qiáng)化工作責(zé)任意識，明確各級檔案管理人員權(quán)責(zé)，建設(shè)一個(gè)權(quán)責(zé)清晰、方便監(jiān)督的黨員檔案管理體系。

2.2黨員檔案管理思路系統(tǒng)化

高校黨員檔案管理是一項(xiàng)系統(tǒng)化工作，既需要黨員本身強(qiáng)化意識，也需要檔案管理工作人員不斷努力，既需要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋n案管理方法，也需要加強(qiáng)考核監(jiān)督指導(dǎo)。加強(qiáng)黨員檔案意識教育，在檔案整理過程中向黨員強(qiáng)調(diào)黨員檔案和檔案材料的重要性，通過校園網(wǎng)、宣傳欄、宣傳冊等多種途徑強(qiáng)化宣傳，讓檔案意識深入黨員內(nèi)心，自覺認(rèn)真撰寫檔案材料。同時(shí)，必須加強(qiáng)管理人員隊(duì)伍的責(zé)任心，促使管理隊(duì)伍在黨員檔案管理工作上養(yǎng)成細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣，通過科學(xué)合理的分類管理理念，針對不同類型的黨員學(xué)生進(jìn)行區(qū)別化的黨員檔案管理。舉例而言，在實(shí)際管理中，針對教工黨員和學(xué)生黨員就必須開分開保存管理，且黨員群體中的積極分子檔案、正式黨員檔案以及預(yù)備黨員的檔案也應(yīng)當(dāng)區(qū)分開來，可以由黨支部、學(xué)校檔案館以及學(xué)校黨員組織等參與進(jìn)行分類管理。最后，高校也應(yīng)當(dāng)結(jié)合黨員干部離校后的去向來系統(tǒng)化開展檔案流轉(zhuǎn)工作，根據(jù)黨員干部離校后的流向不同采用轉(zhuǎn)到就業(yè)單位、轉(zhuǎn)至人才服務(wù)中心、轉(zhuǎn)至留學(xué)人員服務(wù)中心、暫留學(xué)校等不同方式處理檔案。

2.3黨員檔案管理過程規(guī)范化

高校黨員檔案管理的規(guī)范化是利用科學(xué)有效的方式提升其管理工作的效率，同時(shí)提高其管理工作的質(zhì)量與精準(zhǔn)性。具體來說，為了能夠加強(qiáng)規(guī)范化高校黨員檔案的管理工作，應(yīng)當(dāng)落實(shí)精細(xì)化管理準(zhǔn)則，通過規(guī)范的流程操作來保障每一個(gè)步驟的精準(zhǔn)與高效。在實(shí)際檔案管理工作中，高效黨員檔案管理人員應(yīng)當(dāng)積極建設(shè)規(guī)章制度，針對黨員的入黨材料撰寫必須采用統(tǒng)一的填寫模板，針對黨員隊(duì)伍的發(fā)展工作必須事先編制詳細(xì)的發(fā)展計(jì)劃，同時(shí)需要針對黨員檔案的后續(xù)借閱、轉(zhuǎn)移等特殊步驟編寫詳盡的規(guī)范化操作步驟。特別地，黨員檔案管理工作中應(yīng)當(dāng)重視細(xì)節(jié)管理工作，把好每一個(gè)關(guān)口，不僅需要在黨員入黨階段做好考察評估的入門篩選工作，在后續(xù)黨員正式入黨之后也應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮黨委各干部的檢查監(jiān)督作用，確保切實(shí)發(fā)揮黨員檔案管理工作的作用，通過檔案管理來積極發(fā)展團(tuán)結(jié)黨員隊(duì)伍，提升黨員隊(duì)伍的質(zhì)量，同時(shí)凝結(jié)黨員隊(duì)伍的力量。

2.4實(shí)現(xiàn)特殊黨員檔案處置針對化

近些年高校內(nèi)部有一些特殊黨員，例如代理教師，創(chuàng)業(yè)大學(xué)生，留學(xué)大學(xué)生等，對于這類特殊黨員的檔案應(yīng)當(dāng)有針對性的作處理。最近幾年在高校任職的代理教師人數(shù)增加，對于高校來說，應(yīng)和人才服務(wù)中心合作及時(shí)地更新、管理和歸檔教師在校期間的檔案資料。另一方面，伴隨國家創(chuàng)業(yè)政策的開放，越來越多的大學(xué)生在畢業(yè)之后會(huì)選擇自主創(chuàng)業(yè)，而這類學(xué)生的黨員檔案去向往往無法落實(shí)，因此高校應(yīng)當(dāng)針對創(chuàng)業(yè)大學(xué)生開展具體的檔案管理方式。對于留學(xué)大學(xué)生，高校同樣需要有針對性地列示管理的流程制度，避免黨員檔案資料的遺失情況，以及死檔現(xiàn)象的發(fā)生。

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