劉東風(fēng)

【摘 要】在我國社會主義建設(shè)中，做好安全和勞動保護(hù)工作，是黨和國家加強(qiáng)企業(yè)管理的一項(xiàng)基本政策和原則，也是保障職工主人翁地位，保護(hù)生產(chǎn)力的發(fā)展，提高經(jīng)濟(jì)效益的必要措施。班組是企業(yè)中最基本的工作單元，做好班組安全和勞動保護(hù)工作，不僅是企業(yè)內(nèi)部勞動保護(hù)基礎(chǔ)管理工作中的一部分，也是我國《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》等一系列安全法和勞動保護(hù)法規(guī)政策的最終落實(shí)，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)效益最大化的基礎(chǔ)保證。

【Abstract】In our socialist construction， doing a good job of safety and labor protection is the basic policy and principles for party and the country strengthening the enterprise management， and is the necessary measures of ensuring the master position of the staff and workers， and protecting the development of productive forces， and improving the economic benefit. The team is the most basic unit of work in the enterprise， good team work safety and labor protection， is not only a part of the enterprise internal labor protection based management， but also is final implement of a series of security law and labor protection laws and regulations policy such as "Safety Production Law" and "Law on Prevention and Control of Occupational Disease"， and is the basic guarantee for enterprise realizing the benefit maximization.

【關(guān)鍵詞】班組；勞動保護(hù)；安全意識

【Keywords】 teams and groups； labor protection； safety awareness

【中圖分類號】X925 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A 【文章編號】1673-1069（2017）10-0140-02

1 扎實(shí)開展安全教育活動，增強(qiáng)群體安全意識

開展安全教育活動是增強(qiáng)群體安全意識的有效方法。班組長要經(jīng)常并認(rèn)真組織好每周的安全教育活動，并做到內(nèi)容豐富形式多樣，職工喜聞樂見。

一是提高班組長的素質(zhì)，落實(shí)安全責(zé)任，提高職工“我要安全”的意識。抓班組安全工作的核心人物是班組長，他既是班組安全工作的組織者、指揮者，又是具體工作的實(shí)施者和管理者，班組長應(yīng)當(dāng)具有安全管理的能力，善于總結(jié)安全生產(chǎn)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對安全生產(chǎn)、勞動保護(hù)工作要敢講敢管，要帶頭嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，在作業(yè)中既不能違章指揮，又要制止其他人違章作業(yè)。班組長要關(guān)心愛護(hù)班組成員，要了解和掌握職工的心態(tài)，要通過細(xì)致的思想工作在班組形成一股凝聚力、向心力，充分調(diào)動全班人員做好安全工作的積極性。

班組長要對班組成員加強(qiáng)安全職責(zé)的教育，使班組全體職工作業(yè)時(shí)自覺地遵章作業(yè)，同時(shí)要建立崗位、個(gè)人的安全責(zé)任制，使全體職工把各級領(lǐng)導(dǎo)要我做好安全而轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙龊冒踩?，達(dá)到“個(gè)人無違章、崗位無隱患、班組無事故”的目的。

二是通過“學(xué)、看、講”三種形式，豐富班組成員安全知識?！皩W(xué)”就是利用班組安全活動會，組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)安全技術(shù)規(guī)程和各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的政策法規(guī)，學(xué)習(xí)上級領(lǐng)導(dǎo)的安全講話和安全會議精神，或者開展“班組讀報(bào)活動”，選擇與本班組安全生產(chǎn)相關(guān)的讀報(bào)內(nèi)容，如對事故案例分析、安全知識等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)；“看”就是通過組織職工觀看事故案例展覽、安全教育視頻、宣傳畫等，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。如開展“三個(gè)一工程”：即車間一幅掛圖、廠區(qū)一套圖標(biāo)，每周一場錄像。在車間班組醒目之處張貼禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志等，警示職工注意安全；利用櫥窗、黑板報(bào)宣傳本單位、本車間發(fā)生的事故教訓(xùn)，用熟悉的人和事引起職工心靈的震撼；“講”就是鼓勵(lì)職工在安全會上圍繞安全工作講故事、講體會，講自己是如何按章作業(yè)保證安全工作的經(jīng)驗(yàn)等。通過持之以恒、豐富多樣的安全教育活動形式，達(dá)到增加班組成員安全知識、強(qiáng)化班組成員群體安全意識的目的[1]。

2 做好班組勞動保護(hù)應(yīng)明確“四項(xiàng)職責(zé)”

做好班組勞動保護(hù)首先要明確職責(zé)，只有職責(zé)明確、分工明確才能有效開展工作。

一是班組長勞動保護(hù)職責(zé)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家、企業(yè)制定的各項(xiàng)勞動保護(hù)法規(guī)、制度，對班組勞動保護(hù)全面負(fù)責(zé)，認(rèn)真實(shí)行“五同時(shí)”制度。經(jīng)常對班組職工進(jìn)行安全知識、技能教育，做好新工人上崗、老工人換崗前的崗位安全教育。檢查督促班組職工嚴(yán)格遵守安全規(guī)程制度，正確使用勞保用品。定期分析班組安全狀況，研究對不安全因素的整改、防范對策。發(fā)生事故應(yīng)立即組織救護(hù)、保護(hù)現(xiàn)場、參與調(diào)查分析。注意發(fā)揮班組安全員、工會小組檢查員的作用，協(xié)助做好班組勞動保護(hù)工作。

二是班組安全員勞動保護(hù)職責(zé)。組織班組職工學(xué)習(xí)勞動保護(hù)政策、法令和企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，制訂、完善班組長做好崗位安全教育工作。定期檢查設(shè)備、工具的安全裝置，教育職工認(rèn)真保養(yǎng)設(shè)備，正確使用防護(hù)用品。經(jīng)常進(jìn)行安全、文明生產(chǎn)檢查，特別是對易燃易爆、有毒有害物的重點(diǎn)檢查，分析班組不安全因素，提出整改意見。發(fā)生事故及時(shí)報(bào)告，并認(rèn)真收集第一手資料，參與事故調(diào)查分析，協(xié)助落實(shí)整改措施。endprint

三是工會小組勞動保護(hù)檢查員職責(zé)。組織職工學(xué)習(xí)勞動保護(hù)有關(guān)法規(guī)政策、制度和交流工會經(jīng)驗(yàn)。協(xié)助班組長做好崗位安全教育工作，督促班組成員愛護(hù)并正確使用勞動保護(hù)設(shè)施和認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程。要經(jīng)常進(jìn)行勞動保護(hù)監(jiān)督檢查，制止違章作業(yè)、違章指揮，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反映，并督促解決。發(fā)生事故立即報(bào)告，并積極參與救護(hù)工作，協(xié)助班組長分析原因，采取有效措施，防止事故重復(fù)發(fā)生，督促班組長及時(shí)領(lǐng)取、發(fā)放勞動保護(hù)用品，指導(dǎo)工人正確使用，同時(shí)協(xié)助做好女職工的“四期”保護(hù)工作。

四是班組職工勞動保護(hù)職責(zé)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律。班前班后認(rèn)真檢查工具設(shè)備，保證安全可靠，并做到正確使用，精心保養(yǎng)。保持作業(yè)現(xiàn)場整潔，要保護(hù)和正確使用勞動保護(hù)用品，積極參加安全活動和提出改進(jìn)建議。發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)反映，發(fā)生事故時(shí)采取制止事故擴(kuò)大措施，并保護(hù)現(xiàn)場，向調(diào)查人員如實(shí)反映。

3 強(qiáng)化班組勞動保護(hù)監(jiān)督檢查，要從源頭上查找事故隱患、發(fā)現(xiàn)問題

有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，企業(yè)里發(fā)生的事故，10起有9起是發(fā)生在班組，而分析事故的原因往往是因?yàn)殡[患未及時(shí)被發(fā)現(xiàn)和消除所致。抓好班組的安全管理是有效地控制事故發(fā)生的關(guān)鍵，加強(qiáng)班組監(jiān)督檢查是做好勞動保護(hù)的出發(fā)點(diǎn)，違章操作和有章不循是造成事故的原因，主要是沒有形成互相監(jiān)督、全員監(jiān)督的局面。

事故預(yù)防原理認(rèn)為，生產(chǎn)過程發(fā)生的事故具有三種基本性質(zhì)：即事故的因果性、事故的偶然性和事故的再現(xiàn)性；事故發(fā)展有四個(gè)階段：即事故的孕育階段、發(fā)展階段、發(fā)生階段和損失階段。事故發(fā)生的主要原因是由人的不安全行為、機(jī)器的隱患欠缺以及環(huán)境的不安全狀態(tài)造成的。由于職工群眾處在生產(chǎn)第一線，他們最了解生產(chǎn)規(guī)律，熟悉現(xiàn)場，最知道生產(chǎn)過程中存在的隱患和危害之處以及解決問題的辦法。在生產(chǎn)過程中，強(qiáng)化班組監(jiān)督檢查，可以及時(shí)從源頭上發(fā)現(xiàn)隱患，找到安全減災(zāi)目標(biāo)、找到危險(xiǎn)點(diǎn)，及時(shí)糾正人的不安全行為。因此，充分依靠和發(fā)動職工積極參與監(jiān)督檢查，讓職工知無不言、言無不盡，為職工開辟一條反映問題的綠色通道，是預(yù)防事故發(fā)生、阻止事態(tài)發(fā)展的第一步和有效途徑。

4 狠抓落實(shí)，確保整改效果，是做好班組勞動保護(hù)工作的關(guān)鍵

對職工提出的意見和建議，班組長和工會小組勞動保護(hù)監(jiān)督檢查員要負(fù)責(zé)進(jìn)行收集、整理，并給予高度重視，迅速組織有關(guān)部門分析原因，研究整改方案，組織實(shí)施整改。解決的速度越快，職工看到的結(jié)果越早，參與的積極性越高。進(jìn)行勞動保護(hù)監(jiān)督整改時(shí)，要認(rèn)真落實(shí)《限期解決問題通知書制度》，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，對問題視而不見，推諉不管，人為延誤而造成事故的單位、部門領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行責(zé)任追究，嚴(yán)肅處理。只有將責(zé)任落到實(shí)處，確保問題得到解決，才能達(dá)到保護(hù)職工身心健康、消滅事故隱患的目的。

5 建立勞動保護(hù)監(jiān)督檢查激勵(lì)機(jī)制，是持續(xù)做好班組勞動保護(hù)工作的不竭動力

在強(qiáng)化班組監(jiān)督檢查與抓落實(shí)、促整改的同時(shí)，還要建立相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制。每季度或每月對發(fā)現(xiàn)重大隱患的職工，和在整改過程中表現(xiàn)突出的個(gè)人或部門，評出“勞動保護(hù)監(jiān)督檢查先進(jìn)個(gè)人”或“勞動保護(hù)監(jiān)督檢查先進(jìn)單位”，進(jìn)行通報(bào)表彰獎勵(lì)，以激發(fā)全員參與監(jiān)督檢查的熱情，讓參與監(jiān)督檢查、發(fā)現(xiàn)和解決問題成為單位的良好風(fēng)氣，以保證全員參與勞動保護(hù)監(jiān)督檢查的持續(xù)性和監(jiān)督整改的及時(shí)性；通過開展安全互保和“零點(diǎn)”目標(biāo)競賽活動，把事故隱患的檢查治理與班組安全建設(shè)、勞動保護(hù)工作有機(jī)結(jié)合起來，真正把企業(yè)安全管理和勞動保護(hù)的規(guī)章制度、措施落實(shí)到班組現(xiàn)場、崗位，把事故控制在萌芽階段，從源頭上杜絕偶然性和再現(xiàn)性，避免事故發(fā)生。

做好班組勞動保護(hù)工作，要靠全班組職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力去完成，在明確班組勞動保護(hù)職責(zé)和做好相關(guān)內(nèi)容后，更要注重運(yùn)用良好的工作方法，把班組內(nèi)各方面的積極因素調(diào)動起來，動員和組織全班組職工共同來關(guān)心，搞好勞動保護(hù)工作?！鞍踩a(chǎn)是企業(yè)最大的效益”，做好班組這一基本工作單元的安全和勞動保護(hù)工作，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)效益最大化的一項(xiàng)有效手段。

【參考文獻(xiàn)】

【1】杜慶利，汪永平. 淺談如何做好班組安全生產(chǎn)和勞動保護(hù)工作[J].

江漢石油職工大學(xué)學(xué)報(bào)， 2009， 22（3）：59-61.endprint