胡慧

摘 要：韓國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱，在日常交流中，敬語(yǔ)是經(jīng)常使用到的一種語(yǔ)言體系。在使用過(guò)程中，不僅要考慮說(shuō)話者，聽(tīng)話者的身份，地位，年齡，還要考慮場(chǎng)合等各種社會(huì)因素。而韓語(yǔ)中的敬語(yǔ)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，表現(xiàn)形式豐富，比其他任何一種語(yǔ)言都發(fā)達(dá)。韓國(guó)語(yǔ)的敬語(yǔ)法可分為主體尊敬法，相對(duì)尊敬法以及表示尊敬的詞匯。本文主要通過(guò)講解敬語(yǔ)的分類與使用，為韓語(yǔ)學(xué)習(xí)者正確使用敬語(yǔ)，提供一定的參考。

關(guān)鍵詞：韓語(yǔ)；敬語(yǔ)；主體尊敬法；相對(duì)尊敬法

一、主體尊敬法

主體尊敬法（?? ???）通過(guò)在謂詞詞干后接敬語(yǔ)后綴“（?）?”，從而做到對(duì)語(yǔ)句主語(yǔ)的尊敬。這里需要注意的是，語(yǔ)句主語(yǔ)，說(shuō)話者和聽(tīng)者之間的關(guān)系直接影響尊敬程度。在確定是否使用敬語(yǔ)時(shí)，諸如年齡，關(guān)系的親密程度、社會(huì)地位、說(shuō)話者與所尊敬對(duì)象之間的特定個(gè)人關(guān)系等因素都需要考慮到，也需注意語(yǔ)句的主語(yǔ)是聽(tīng)者還是第三者。

例句：????? ??? ????.老師去學(xué)校。

? ?? ??? ?????？她那么漂亮嗎？

??? ?? ?????？您有韓語(yǔ)書(shū)嗎？

對(duì)敬語(yǔ)后綴“（?）?”的用法約束很多，且相當(dāng)復(fù)雜，這里我們僅給出幾種例子：

（1）在聽(tīng)者的地位比主語(yǔ)地位高的情況下，即使主語(yǔ)比說(shuō)話者的地位高，也不使用敬語(yǔ)后綴“（?）?”。這種情形可以表示為：聽(tīng)者→語(yǔ)句主語(yǔ)→說(shuō)話者，其中→所指方向表示地位由高到低。此時(shí)，不使用敬語(yǔ)后綴“（?）?”。

例句：????，???? ?? ????.爺爺，爸爸剛剛回來(lái)了。

（2）在新聞報(bào)道一類的行業(yè)中，或在教科書(shū)中，因?yàn)閭鞑ブR(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)性，即使主語(yǔ)具有較高的地位，也不使用敬語(yǔ)后綴“（?）?”。

例句：???? ??? ????.總統(tǒng)訪美。

? ??? ??? ???? ??.校長(zhǎng)承擔(dān)了那次事故的責(zé)任。

（3）當(dāng)談及尊敬對(duì)象的身體部位或所屬物品時(shí)，也可加上敬語(yǔ)后綴“（?）?”，從而得到間接尊敬的效果。

例句：?????? ??? ?????.老師感冒了。

（4）在尊敬的對(duì)象與聽(tīng)者有一定關(guān)系，并且尊敬對(duì)象的地位比聽(tīng)者高的情形下，即使說(shuō)話者的地位比語(yǔ)句主語(yǔ)高，也可以使用敬語(yǔ)后綴“（?）?”。這種情形額可以表示為：說(shuō)話者→語(yǔ)句主語(yǔ)→聽(tīng)者，其中“→”所指方向表示地位由高到低，此時(shí)也可以使用敬語(yǔ)后綴“（?）?”。

例句：???，?? ??? ??? ????？英洙，你爸爸上班去了嗎？

??? ?? ?? ?? ???? ??.告訴叔叔要按時(shí)吃藥。

二、相對(duì)尊敬法

選擇適當(dāng)?shù)慕K結(jié)詞尾的過(guò)程稱為“相對(duì)尊敬法”（?? ???）。韓語(yǔ)階稱可分為兩大類：格式體（???）階稱和非格式體（????）階稱。其中，格式體階稱包括格式體尊敬型（???），格式體對(duì)等型（???）和格式體基本型（???或??），非格式體階稱包括非格式體尊敬型（???）和非格式體基本階（???）。

1.格式體階稱

“格式體階稱（???）”非常正式，并且具有“直接”和“客觀”的特征，因此，適用于正式場(chǎng)合，以及說(shuō)話者與聽(tīng)者關(guān)系不是特別密切，或不熟悉，或冷淡的情形。

（1）格式體尊敬階。表示說(shuō)話者對(duì)聽(tīng)者的尊重，以及說(shuō)話者面對(duì)聽(tīng)者時(shí)所持有的謙虛和謹(jǐn)慎的態(tài)度。因此，常用于莊重和嚴(yán)肅的正式場(chǎng)合，使說(shuō)話者向聽(tīng)者表示尊敬和敬重。無(wú)論說(shuō)話者與聽(tīng)者之間的社會(huì)地位差別多大，相互關(guān)系如何，在說(shuō)話者與聽(tīng)者初次見(jiàn)面或不熟悉的情況下，均可使用格式體尊敬階（???）。

例句：??? ?? ???.哲洙要回家了。

??? ?? ????.弟弟吃飯。

（2）格式體對(duì)等階。當(dāng)說(shuō)話者的年齡或社會(huì)地位比聽(tīng)者的年齡或社會(huì)地位稍高，但說(shuō)話者沒(méi)有太多居高臨下的意思，此時(shí)使用格式體對(duì)等階（???）。而且，盡管聽(tīng)者的地位低，格式體對(duì)等階也表現(xiàn)了一定程度的尊敬。因此，在這種情況下，聽(tīng)者一般也年齡較長(zhǎng)或社會(huì)地位較高。所以，格式體對(duì)等階多被同一年齡段的老年人使用。

例句：?? ?? ???？明天誰(shuí)會(huì)來(lái)？

????，????.遲到了，快點(diǎn)走。

（3）格式體基本階。格式體基本階（???或??）通常用于年長(zhǎng)或社會(huì)地位高的說(shuō)話者對(duì)年輕的聽(tīng)者說(shuō)話，但在關(guān)系親密的同齡人之間也可使用。在年齡相仿的情形下，若兩人為中年人或年級(jí)更大，通常使用上面介紹的格式體對(duì)等階。同時(shí)，若話語(yǔ)信息不是針對(duì)某個(gè)具體人的，如報(bào)紙和雜志的報(bào)道，也可使用格式體基本階。此時(shí)，這種格式體型對(duì)讀者沒(méi)有居高林下的意思。

例句：??? ?? ??.英姬現(xiàn)在在睡覺(jué)。

? ?? ? ???.那雙鞋真漂亮。

當(dāng)說(shuō)話者希望表示特別的尊敬或謙遜時(shí)，可以用形式“-（?）?”，“-?/??/??”或“-?/??/??”來(lái)提升聽(tīng)者的地位。這些形式在過(guò)去常用，但現(xiàn)在已從口語(yǔ)中完全消失了。

例句：??? ????????？您別來(lái)無(wú)恙吧？

??? ?????.后會(huì)有期。

2.非格式體階稱

“非格式體階稱（????）”不那么正式，并且令人感覺(jué)柔和，主觀。因此，用于關(guān)系親切的情形，或用于說(shuō)話者感到關(guān)系特別近的聽(tīng)者。

（1）非格式體尊敬階。在非格式體對(duì)下階稱后添加“?”，可得到非格式體尊敬階稱（???）。換言之，在終結(jié)詞尾“-?（?，?）”后接“?”可得到非格式體尊敬階稱。

例句：???? ? ?????？濟(jì)州島真的很漂亮，對(duì)吧？

（2）非格式體基本階。在終結(jié)詞尾“-?（?，?）”后不接“?”，可得到非格式體基本階（???）。

例句：?? ?? ?.哥哥現(xiàn)在在睡覺(jué)。

?? ??? ? ??？今天晚上吃什么？

在韓國(guó)語(yǔ)日常對(duì)話中，經(jīng)常把格式體階稱與非格式體階稱混合使用。最萬(wàn)無(wú)一失的做法是：官方事務(wù)中，在需要注意禮儀和禮節(jié)的公開(kāi)或正式場(chǎng)合，只使用格式體敬語(yǔ)階稱。

例句：? ?????.? ?? ? ???.動(dòng)作快一點(diǎn)兒，車馬上就來(lái)了。

詞尾“-?（?，?）”接在謂詞詞干后時(shí)，遵循元音調(diào)和（????）規(guī)則。當(dāng)前后元音相同時(shí)，刪除其中的一個(gè)元音（??→?，??→?）；如果元音不相同，刪除前面的“?”（??→?）；在其他情形下，會(huì)出現(xiàn)元音縮略現(xiàn)象。如果前后元音之間有一個(gè)輔音，（即收音），則不縮略和脫落。

3.表示尊敬的詞匯

韓國(guó)語(yǔ)含有大量的被稱為敬詞（???）的詞匯，這些詞匯本身具備固有的尊敬（謙遜）含義（??? ?? ???? ??），為具有尊敬含義的非敬語(yǔ)形式。但并不是所有單詞都有其尊敬形式。因此，為了能夠在語(yǔ)句中正確使用尊敬形式，需要學(xué)習(xí)各種對(duì)應(yīng)的敬詞與非敬詞。

例句：???? ??? ??????.老師是那么說(shuō)的。

? ??? ??? ????.我不是那么說(shuō)的。endprint