王化思，劉東琳

(遼寧工業(yè)大學(xué) 校團(tuán)委，遼寧 錦州 121001)

新媒體環(huán)境下利用微信平臺(tái)開展團(tuán)學(xué)思想引領(lǐng)工作的探析

王化思，劉東琳

(遼寧工業(yè)大學(xué) 校團(tuán)委，遼寧 錦州 121001)

隨著信息科技的不斷發(fā)展與進(jìn)步，在新媒體環(huán)境下，微信作為一種全新、智能的信息傳播新技術(shù)，受到大眾的廣泛應(yīng)用和高度認(rèn)可。青年學(xué)生是微信的重要使用群體，在新媒體環(huán)境下利用微信平臺(tái)開展高校團(tuán)學(xué)思想工作是十分必要的。通過微信平臺(tái)更新團(tuán)學(xué)思想引領(lǐng)工作觀念，優(yōu)化團(tuán)學(xué)思想引領(lǐng)工作方法，豐富團(tuán)學(xué)思想引領(lǐng)工作內(nèi)容，科學(xué)、合理、有效地利用微信平臺(tái)開展青年思想引領(lǐng)工作，將不斷提升團(tuán)學(xué)思想引領(lǐng)工作的實(shí)效性和針對(duì)性，為青年學(xué)生的健康成長和成才提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

思想引領(lǐng)工作；新媒體；微信；高校；

隨著信息科技的不斷發(fā)展，新媒體成為人們進(jìn)行信息獲取、資源共享和溝通交流的重要媒介。微信，作為新媒體的一種，信息分享方便、快捷，手機(jī)上網(wǎng)即可完成信息閱讀和資源分享，近年來備受大眾青睞。當(dāng)代青年思維敏捷、視野開闊、接收新鮮事物能力強(qiáng)，作為微信平臺(tái)的重要應(yīng)用群體，其思想觀念、學(xué)習(xí)方式、行為舉止和生活習(xí)慣等受到了潛移默化的影響。高校應(yīng)抓住新媒體環(huán)境帶來的機(jī)遇，戰(zhàn)勝新媒體環(huán)境帶來的挑戰(zhàn)，充分了解和掌握?qǐng)F(tuán)學(xué)思想引領(lǐng)工作的現(xiàn)狀，積極探索運(yùn)用微信等新媒體及時(shí)有效地開展團(tuán)學(xué)思想引領(lǐng)工作。

一、新媒體環(huán)境下微信給高校開展團(tuán)學(xué)思想引領(lǐng)工作帶來機(jī)遇和挑戰(zhàn)

微信（英文名：wechat）是一個(gè)為智能終端提供即時(shí)通訊服務(wù)的免費(fèi)應(yīng)用程序，支持語音短信、視頻、圖片和文字，提供公眾平臺(tái)、朋友圈、消息推送等功能，使用者可通過“搖一搖”、“搜索號(hào)碼”、“附近的人”、掃二維碼方式添加好友和關(guān)注公眾平臺(tái)[1]。微信將內(nèi)容分享給好友以及將用戶看到的精彩內(nèi)容分享到微信朋友圈，是亞洲地區(qū)最大用戶群體的移動(dòng)即時(shí)通訊軟件。其以操作簡單快捷、信息傳遞迅速、互動(dòng)交流性強(qiáng)等特點(diǎn)，深深地吸引了廣大青年學(xué)生的關(guān)注和使用。新媒體環(huán)境下，微信給高校團(tuán)學(xué)思想引領(lǐng)工作帶來新機(jī)遇的同時(shí)，也帶來了巨大的挑戰(zhàn)。

（一）微信的廣泛應(yīng)用為高校開展團(tuán)學(xué)思想引領(lǐng)工作帶來新機(jī)遇

微信的廣泛應(yīng)用將極大豐富團(tuán)學(xué)思想引領(lǐng)工作的載體,其合理應(yīng)用將穩(wěn)步提升團(tuán)學(xué)思想引領(lǐng)工作的實(shí)效性。隨著時(shí)代的發(fā)展，很多傳統(tǒng)媒體均陸續(xù)開設(shè)微信平臺(tái)，通過微信平臺(tái)將傳統(tǒng)媒體的重要新聞和社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行推送，既發(fā)揮傳統(tǒng)媒體理性、深刻的優(yōu)勢，也引導(dǎo)了新聞輿論熱點(diǎn)，使傳統(tǒng)媒體也能在微信平臺(tái)上發(fā)揮自身作用。微信使得信息傳播媒介得以豐富，其雙向的、互動(dòng)的傳播方式，將更有利于高校開展團(tuán)學(xué)思想引領(lǐng)工作。合理的應(yīng)用微信平臺(tái)，開展團(tuán)學(xué)思想宣傳，讓廣大青年學(xué)生可以積極參與討論社會(huì)熱點(diǎn)，發(fā)表對(duì)校園文化建設(shè)的個(gè)人意見。在增加廣大青年參與度的同時(shí)，學(xué)校能更為真切、及時(shí)地了解青年學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。同時(shí)，高校團(tuán)組織可通過建立微信公眾號(hào)，發(fā)布團(tuán)學(xué)活動(dòng)通知、宣傳團(tuán)學(xué)活動(dòng)現(xiàn)場、報(bào)道團(tuán)學(xué)工作熱點(diǎn)、開展團(tuán)學(xué)工作互動(dòng)，加大團(tuán)學(xué)思想引領(lǐng)工作的宣傳力度，增強(qiáng)團(tuán)學(xué)思想引領(lǐng)活動(dòng)的影響力。目前許多高校的微信平臺(tái)內(nèi)容十分豐富，可以看到宣傳語言精煉俏皮，宣傳形式互動(dòng)性強(qiáng)，類似分享朋友圈集贊的方式讓更多的青年學(xué)生零門檻地及時(shí)參與活動(dòng)。

（二）微信的廣泛應(yīng)用為高校團(tuán)學(xué)思想引領(lǐng)工作帶來新挑戰(zhàn)

微信的廣泛應(yīng)用使團(tuán)學(xué)思想引領(lǐng)工作的難度系數(shù)增高。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，多元化的社會(huì)思潮和討論在多媒體環(huán)境下廣泛傳播。微信信息分享快速便捷，信息閱讀即時(shí)性強(qiáng)，在傳播正能量的同時(shí)，也會(huì)將一些惡劣言論、不實(shí)信息傳播開來。青年學(xué)生對(duì)社會(huì)新事物的好奇心強(qiáng)且很敏感，同時(shí)對(duì)復(fù)雜情況的獨(dú)立判斷能力較缺乏，這為高校團(tuán)學(xué)思想引領(lǐng)工作帶來了一定難度。很多時(shí)候，部分青年學(xué)生寧愿關(guān)注一些可有可無的微信信息，甚至部分不負(fù)責(zé)任、未經(jīng)思索的個(gè)人觀點(diǎn)，也不會(huì)想到去關(guān)注學(xué)校、學(xué)院等一些官方微信的公眾平臺(tái)。在高校團(tuán)學(xué)思想引領(lǐng)工作中，將微信等新媒體作為宣傳的重要途徑時(shí)，高校要有一定的控制能力和控制手段[2]，要有操作后臺(tái)強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持，并積極開展文明用網(wǎng)的道德教育和法律的宣傳。

二、新媒體環(huán)境下高校利用微信開展團(tuán)學(xué)思想引領(lǐng)工作的現(xiàn)狀

以遼寧工業(yè)大學(xué){以下簡稱我校}為例，通過對(duì)我校在校本科生問卷調(diào)查，以及對(duì)校各級(jí)團(tuán)學(xué)組織微信平臺(tái)建設(shè)及應(yīng)用情況的調(diào)研分析，結(jié)合數(shù)據(jù)圖表，掌握新媒體環(huán)境下高校利用微信開展團(tuán)學(xué)思想引領(lǐng)工作的基本情況，了解目前高?！拔⑿麄鳌惫ぷ鞔嬖诘膯栴}及遇到的瓶頸，分析未來“微宣傳”工作的發(fā)展趨勢，為有針對(duì)性地提出科學(xué)有效的團(tuán)學(xué)思想引領(lǐng)工作方式方法提供可參考依據(jù)。

（一）在校大學(xué)生使用微信平臺(tái)基本情況分析

通過在我校本科學(xué)生中發(fā)放1200份問卷進(jìn)行調(diào)研，根據(jù)回收的1107份有效問卷的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可知，參與問卷調(diào)查的學(xué)生中微信注冊用戶為1006人，比例為90.9%，其余9.1%為非微信注冊用戶。可見，微信平臺(tái)的青年學(xué)生用戶數(shù)量很大。

從調(diào)查情況看，1107名參與調(diào)研的學(xué)生中，有9%的學(xué)生沒有注冊微信賬號(hào)，有近5%的學(xué)生每天要登錄1～2次微信進(jìn)行瀏覽，26%的學(xué)生每天平均要登錄3～4次微信，50%以上的學(xué)生每天要登錄5～6次微信平臺(tái)，頻繁登錄微信平臺(tái)的學(xué)生大約有8%。可見學(xué)生對(duì)微信的使用頻繁且有一定的依賴性。頻繁登錄微信平臺(tái)，哪些信息更吸引廣大青年學(xué)生？通過對(duì)調(diào)查問卷的分析顯示，在1006名注冊了微信賬號(hào)的青年學(xué)生中，有5%的學(xué)生會(huì)關(guān)注時(shí)事政治類的新聞，15%以上的學(xué)生會(huì)經(jīng)常關(guān)注娛樂類的新聞，僅12%的學(xué)生會(huì)通過微信獲取與學(xué)習(xí)相關(guān)的信息，近20%的學(xué)生會(huì)關(guān)注分享生活小常識(shí)、小貼士一類的信息，26%的學(xué)生會(huì)更喜歡關(guān)注微信交流互動(dòng)類的信息，而高達(dá)90%的學(xué)生選擇的是其它，這讓筆者意識(shí)到調(diào)查問卷設(shè)置的內(nèi)容選項(xiàng)沒能有效地覆蓋青年學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)。通過后續(xù)抽樣問卷了解，青年學(xué)生登錄微信更多關(guān)注的是微信朋友圈即時(shí)隨機(jī)分享的各種信息，只有較小部分青年學(xué)生有明確的關(guān)注點(diǎn)。

圖1 青年學(xué)生每天使用及瀏覽微信的情況統(tǒng)計(jì)

經(jīng)過問卷情況分析，可見微信對(duì)青年學(xué)生的影響很大，青年學(xué)生很喜歡使用微信，微信已經(jīng)成為青年學(xué)生獲取社會(huì)各類信息的重要渠道，是青年學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)的一個(gè)重要媒介。但青年學(xué)生對(duì)學(xué)校共青團(tuán)組織微信公眾號(hào)的關(guān)注卻不容樂觀。

圖2 青年學(xué)生使用微信關(guān)注的內(nèi)容情況統(tǒng)計(jì)

根據(jù)圖3的數(shù)據(jù)顯示，有效問卷的1006人中，有40%以上的學(xué)生不會(huì)關(guān)注學(xué)校共青團(tuán)組織的微信公眾號(hào)，僅有36%的學(xué)生會(huì)經(jīng)常關(guān)注學(xué)校共青團(tuán)組織的微信公眾號(hào)，關(guān)注的學(xué)生多為校、院各級(jí)學(xué)生干部。

圖3 青年學(xué)生對(duì)學(xué)校團(tuán)組織微信公眾號(hào)的關(guān)注情況

有20%以上的學(xué)生會(huì)偶爾關(guān)注，而高達(dá)60%以上的學(xué)生其實(shí)對(duì)學(xué)校共青團(tuán)組織的微信公眾號(hào)是不太了解?？梢娪行W(xué)生在不了解的情況下是不會(huì)關(guān)注團(tuán)組織微信公眾號(hào)，而有些學(xué)生即使關(guān)注了團(tuán)組織微信公眾號(hào)，也是對(duì)這個(gè)團(tuán)組織微信公眾號(hào)缺乏一定的了解。

（二）高校利用微信平臺(tái)開展團(tuán)學(xué)思想引領(lǐng)工作的基本情況

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前我國部分高校、特別是985、211高校多數(shù)都已注冊了高校微信公眾號(hào)、高校團(tuán)學(xué)組織微信公眾號(hào)、學(xué)生會(huì)社團(tuán)等的微信公眾號(hào)。高校官方微信公眾號(hào)已經(jīng)發(fā)展成為很多大學(xué)傳遞校園信息、凝聚校園情感的重要渠道，其影響力不可小覷。為評(píng)估全國各高校官方微信公眾號(hào)影響力，自2014年11月中國青年報(bào)推出全國高校微信公眾號(hào)排行榜，每周一將推出高校官方微信公眾號(hào)影響力榜單，通過各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行排名?？梢娢⑿诺挠绊懥φ诓粩嗵嵘?，高校利用微信平臺(tái)開展團(tuán)學(xué)思想引領(lǐng)工作的現(xiàn)狀更需要我們高度重視。

目前我校團(tuán)學(xué)組織微信公眾號(hào)已形成院、校、班級(jí)三級(jí)縱向體系，校級(jí)團(tuán)學(xué)組織微信平臺(tái)從全校角度，以學(xué)校辦學(xué)特色為主，推送團(tuán)學(xué)思想引領(lǐng)的新聞信息，包括時(shí)政要聞解讀、大學(xué)生科技創(chuàng)新專欄、就業(yè)創(chuàng)新政策、遼西北及西部計(jì)劃通知、校園文化活動(dòng)宣傳等等。校園各院級(jí)團(tuán)組織微信公眾號(hào)則多以各自學(xué)院學(xué)生為主要瀏覽者，推送學(xué)院相關(guān)團(tuán)學(xué)活動(dòng)信息及專業(yè)特色信息，各班級(jí)團(tuán)組織微信號(hào)則多以展示團(tuán)支部建設(shè)為主。但微信公眾號(hào)的新聞推送更新工作則層次不齊。根據(jù)調(diào)研，我校校級(jí)團(tuán)學(xué)組織微信公眾號(hào)平均每周更新2～4次，每周發(fā)布文章總數(shù)在2～12篇不等，最受歡迎的校級(jí)團(tuán)學(xué)組織微信公眾號(hào)每周閱讀總數(shù)約為1800多次，平均閱讀數(shù)約為320次，點(diǎn)贊總數(shù)則為36次。該校院級(jí)團(tuán)學(xué)組織微信公眾號(hào)則平均每周一次，每周發(fā)布的文章總數(shù)在1～4篇，最受歡迎的院級(jí)團(tuán)學(xué)組織微信平臺(tái)公眾號(hào)每周閱讀總數(shù)約為200多次，平均閱讀數(shù)約為70次，點(diǎn)贊總數(shù)則為10次。班級(jí)團(tuán)組織微信更新則很慢，多為幾周更新一次，閱讀人數(shù)多為班級(jí)的學(xué)生數(shù)。

根據(jù)對(duì)我校各級(jí)團(tuán)學(xué)組織微信公眾號(hào)的關(guān)注調(diào)研發(fā)現(xiàn)，緊密貼近校園文化建設(shè)和校園文化活動(dòng)的文章閱讀量最高，關(guān)于大學(xué)生各類科技競賽獲獎(jiǎng)情況、團(tuán)學(xué)先進(jìn)表彰報(bào)道的文章閱讀量較高，而轉(zhuǎn)載的思想政治教育類文章閱讀量較低，文字為主圖片較少文章的閱讀量也很低。例如，遼寧工業(yè)大學(xué)團(tuán)委微信公眾號(hào)發(fā)布的關(guān)于我校在全國“挑戰(zhàn)杯”競賽中獲佳績的文章閱讀量居當(dāng)月之首；大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)微信公眾號(hào)推送的校園歌手大賽完美收官的文章閱讀量高達(dá)千余人；遼寧工業(yè)大學(xué)校學(xué)生會(huì)微信公眾號(hào)發(fā)布的關(guān)于開展2015年度“兩優(yōu)一先”先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)團(tuán)支部評(píng)選投票活動(dòng)的文章閱讀量和參與量高達(dá)4600多次。

（三）高校利用微信平臺(tái)開展團(tuán)學(xué)思想引領(lǐng)工作存在的問題

1.推送內(nèi)容不豐富，文章形式不新穎。新媒體環(huán)境下，青年學(xué)生已經(jīng)把微信作為獲取咨詢、記錄生活、抒發(fā)情緒的場所，微信已成為他們信息交流不可或缺的社交工具。但目前高校官方微信欄目形式化嚴(yán)重，在平臺(tái)推送內(nèi)容方面，文章類型枯燥單一，沒有考慮到學(xué)生對(duì)信息需求多樣化的要求。在文字表述方面，編輯十分乏味，多數(shù)僅使用文字進(jìn)行表達(dá)，忽略將圖片、視頻、超鏈接等形式有效結(jié)合的表達(dá)。在文章形式方面，創(chuàng)新不足，缺乏具有親民力和想象力的宣傳語言，文風(fēng)同傳統(tǒng)報(bào)紙、網(wǎng)站的風(fēng)格大同小異。對(duì)青年學(xué)生缺乏足夠的吸引力。2.平臺(tái)管理不系統(tǒng)，平臺(tái)運(yùn)營無機(jī)制。新媒體環(huán)境下高校利用微信開展團(tuán)學(xué)思想引領(lǐng)工作的總體格局已經(jīng)形式，但只是初步階段。已經(jīng)建立的高校團(tuán)學(xué)組織微信平臺(tái)管理不夠系統(tǒng)，缺乏整體的平臺(tái)規(guī)劃，缺少有序的管理制度。許多高校團(tuán)學(xué)組織的微信平臺(tái)沒有專業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行長期維護(hù)，沒有有效管理制度為平臺(tái)健康發(fā)展提供保障，從而導(dǎo)致有些高校團(tuán)學(xué)組織微信公眾號(hào)變成了轉(zhuǎn)載專欄，或者成為高校網(wǎng)站的“復(fù)制版”，缺乏形式和內(nèi)容的創(chuàng)新，缺乏與師生的互動(dòng)。3.高校各級(jí)團(tuán)學(xué)組織微信平臺(tái)未形成聯(lián)動(dòng)體系。當(dāng)前一些高校已經(jīng)開始建立以學(xué)校官方微信平臺(tái)為主體，其它各級(jí)微信平臺(tái)聯(lián)動(dòng)配合為支撐的學(xué)校微信體系。2014年11月，團(tuán)中央學(xué)校部初步梳理各省級(jí)團(tuán)委學(xué)校部、省級(jí)學(xué)聯(lián)和部分高校團(tuán)組織微信平臺(tái)的基本情況，以綜合發(fā)布文章數(shù)、閱讀量、點(diǎn)贊數(shù)為指標(biāo)，制作了全國學(xué)校共青團(tuán)微信平臺(tái)影響力排行榜。但各高校團(tuán)學(xué)組織微信平臺(tái)之間缺乏聯(lián)動(dòng)關(guān)系，缺乏優(yōu)秀文章的共享和轉(zhuǎn)發(fā)；高校內(nèi)部各級(jí)團(tuán)學(xué)組織微信平臺(tái)間互動(dòng)交流也較少，缺乏平臺(tái)間信息共享、信息轉(zhuǎn)載和信息交流，沒有形成校園重要事件的有效聯(lián)動(dòng)宣傳體系。

三、新媒體環(huán)境下高校利用微信平臺(tái)開展團(tuán)學(xué)思想引領(lǐng)工作對(duì)策

（一）豐富宣傳內(nèi)容打造形式新穎的微信平臺(tái)

根據(jù)調(diào)研結(jié)果，目前青年學(xué)生對(duì)微信平臺(tái)的使用非常廣泛，可見通過微信開展團(tuán)學(xué)思想引領(lǐng)工作變得非常重要。首先，從公眾號(hào)內(nèi)容板塊設(shè)計(jì)方面，加強(qiáng)微信宣傳板塊的有效擴(kuò)展。一直以來思想政治教育工作多注重講授，學(xué)習(xí)氛圍嚴(yán)肅，缺少師生間的交流互動(dòng)，缺乏對(duì)學(xué)生的吸引力。高?？山Y(jié)合“五四”、“七一”、“十一”等重要紀(jì)念日，增設(shè)適合青年學(xué)生閱讀、有吸引力的各種板塊，充分開展各類專題性微信互動(dòng)，豐富內(nèi)容板塊。其次，從宣傳材料撰寫形式上，加強(qiáng)平臺(tái)編輯形式的多樣化發(fā)展。一直以來，微信平臺(tái)宣傳文章的撰寫多受到傳統(tǒng)媒體的影響，材料編輯以嚴(yán)謹(jǐn)文字為主，僅有限地結(jié)合一些圖片進(jìn)行宣傳引導(dǎo)。其實(shí)，“微宣傳”應(yīng)打破傳統(tǒng)媒體的束縛，體現(xiàn)自身的特點(diǎn)，有效結(jié)合活潑文字、絢麗圖片、經(jīng)典視頻和超級(jí)鏈接等多形式，發(fā)布學(xué)校、學(xué)院最新的文件精神、工作通知和活動(dòng)動(dòng)態(tài)等，使青年學(xué)生可以在第一時(shí)間迅速了解到與校園生活切實(shí)相關(guān)的各種信息，有效提高團(tuán)學(xué)組織微信公眾號(hào)的吸引力。高校各級(jí)團(tuán)學(xué)組織的公眾微信平臺(tái)應(yīng)努力契合同學(xué)需要，傳播青春聲音，引領(lǐng)校園風(fēng)尚，衍生成為受到青年學(xué)生歡迎的平臺(tái)陣地。

（二）建立平臺(tái)管理體系，完善平臺(tái)運(yùn)行機(jī)制

首先，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升思想教育工作者的政治理論水平。新時(shí)代條件下，思想教育工作者要主動(dòng)把握時(shí)代發(fā)展，提高信息媒介素養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)微信等新媒體技術(shù)的掌握和管理能力。同時(shí)，團(tuán)學(xué)思想教育工作者面對(duì)謠言等不實(shí)信息時(shí)，應(yīng)在第一時(shí)間搶占輿論的制高點(diǎn)，主動(dòng)公開發(fā)布信息內(nèi)容，讓學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)清楚事件真相，并對(duì)謊言進(jìn)行積極響應(yīng)，努力使自身成為微信中的意見領(lǐng)袖。加強(qiáng)利用微信開展團(tuán)組織管理工作，可通過平臺(tái)發(fā)布各項(xiàng)團(tuán)學(xué)活動(dòng)通知、發(fā)起學(xué)生民主投票活動(dòng)、調(diào)研學(xué)生問題意見等等讓團(tuán)學(xué)思想引領(lǐng)工作更“接地氣”。還可組建各級(jí)團(tuán)組織微信群，系統(tǒng)及時(shí)地了解團(tuán)組織成員的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀態(tài)、生活情況等等，便于及時(shí)開展工作。其次，加強(qiáng)微信后臺(tái)管理，增強(qiáng)團(tuán)學(xué)組織微信平臺(tái)的技術(shù)保障。高校要根據(jù)自身實(shí)際情況建立有效的微信運(yùn)行機(jī)制和管理標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)健全平臺(tái)的運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)管理人員的培訓(xùn)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)公眾號(hào)發(fā)布內(nèi)容的監(jiān)督機(jī)制，同時(shí)也應(yīng)設(shè)置有效投稿稿件的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等。通過各項(xiàng)管理機(jī)制，提高信息發(fā)布質(zhì)量和互動(dòng)頻率。此外，微信作為新興媒體也增加了高校對(duì)突發(fā)事件處理的難度。目前我國已經(jīng)建立互聯(lián)網(wǎng)法律法規(guī)，根據(jù)微信發(fā)展的實(shí)際，高?？筛鶕?jù)實(shí)際情況制定團(tuán)組織微信公眾號(hào)管理機(jī)構(gòu)以及信息發(fā)布規(guī)則，權(quán)責(zé)統(tǒng)一一致。同時(shí)，要依靠技術(shù)手段過濾或屏蔽不良信息，監(jiān)控微言微語，特別是某些涉及重大問題的言論一定要嚴(yán)加重視，把握其動(dòng)態(tài)。

（三）更新教育理念，加強(qiáng)各級(jí)團(tuán)學(xué)組織微信平臺(tái)聯(lián)動(dòng)體系的建設(shè)

各高校團(tuán)學(xué)組織官方微信公眾號(hào)的建立，大大提升了團(tuán)學(xué)思想引領(lǐng)工作的實(shí)效性和趣味性，但缺少非常重要“聯(lián)動(dòng)”機(jī)制。首先，高校要形成各級(jí)團(tuán)學(xué)組織微信公眾號(hào)間的聯(lián)動(dòng)。只有多方面、全方位的溝通交流才會(huì)使團(tuán)學(xué)思想引領(lǐng)工作更科學(xué)、更民主、更高效。例如在學(xué)校重大事件——團(tuán)組織召開學(xué)生代表大會(huì)，關(guān)于如何舉行，會(huì)議流程安排和具體學(xué)生代表人選等問題都可通過官方微信平臺(tái)進(jìn)行發(fā)布并開展討論，同時(shí)各院級(jí)團(tuán)組織微信平臺(tái)應(yīng)積極互動(dòng)轉(zhuǎn)發(fā)，展開交流討論，這樣既提高了學(xué)生參與的積極性，也增強(qiáng)了學(xué)生的使命感。其次，要加強(qiáng)高校團(tuán)干部與教師學(xué)生間的聯(lián)動(dòng)。高校團(tuán)干部可以通過微信與師生進(jìn)行線上的積極交流，同時(shí)在線下用實(shí)際行動(dòng)解決問題。當(dāng)我們團(tuán)學(xué)組織的微信公眾號(hào)成為求知探討平臺(tái)、互動(dòng)交流平臺(tái)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)、組織動(dòng)員平臺(tái)等綜合大平臺(tái)時(shí)，就能廣泛地吸引廣大青年學(xué)生積極關(guān)注，團(tuán)學(xué)組織就可以利用微信對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行思想引領(lǐng)教育，宣傳黨的各項(xiàng)方針政策，傳播先進(jìn)的科技文化，倡導(dǎo)科學(xué)的求知精神，弘揚(yáng)社會(huì)的浩然正氣，開辟團(tuán)學(xué)思想引領(lǐng)工作的新天地。

在新媒體環(huán)境下，高校共青團(tuán)組織要善于發(fā)揮微信等新媒體的積極作用，把握機(jī)會(huì)，迎接挑戰(zhàn)，積極探討新媒體環(huán)境下開展共青團(tuán)工作的各項(xiàng)課題。高校團(tuán)學(xué)干部要不斷加強(qiáng)政治理論、提高個(gè)人能力、轉(zhuǎn)變工作方式，只有緊跟時(shí)代發(fā)展的節(jié)奏，有效應(yīng)用微信等新媒體工具不斷創(chuàng)新共青團(tuán)工作的思路，把微信等新媒體打造成為組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年的重要渠道，幫助當(dāng)代青年的健康成長[3]。

[1]田恩學(xué). 微信支持下的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源交互性研究[J]. 黑龍江科技信息, 2014(15): 121-121.

[2]忍梅. 新媒體在團(tuán)學(xué)工作中的應(yīng)用——以江蘇大學(xué)為例[J]. 文教資料，2014(11): 101-102.

[3]張貞梅. 新時(shí)期利用微博開展團(tuán)學(xué)工作探討[J]. 中國成人教育, 2013(23): 58-60.

G642

A

1674-327X (2017)05-0093-04

10.15916/j.issn1674-327x.2017.05.027

2015-12-28

2015年遼寧省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金項(xiàng)目（L15CKS002）

王化思(1983-)，男，遼寧葫蘆島人，講師，碩士。

(責(zé)任編校：付春玲)