陸鋮麗

摘 要 籃球運(yùn)動(dòng)作為體育教學(xué)的一項(xiàng)基本內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)起到積極促進(jìn)的作用。隨著教育的深化改革，高?；@球教學(xué)也在不斷進(jìn)步。本文針對(duì)新形勢(shì)下高校籃球的教學(xué)改革展開(kāi)了研究，分析了當(dāng)前現(xiàn)狀并提出新的改革思路，旨在提高籃球教學(xué)水平。

關(guān)鍵詞 新形勢(shì) 高?；@球 教學(xué)改革 現(xiàn)狀 思路

中圖分類號(hào)：G841 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

由于社會(huì)文化的進(jìn)步，人們?cè)絹?lái)越注重身體素質(zhì)的培養(yǎng)，同時(shí)因?yàn)榛@球運(yùn)動(dòng)對(duì)場(chǎng)地設(shè)施要求較低，所以籃球在國(guó)內(nèi)普及程度相對(duì)較高，尤其深受高校學(xué)子歡迎。當(dāng)前，在全面深化教學(xué)改革的大背景下，籃球運(yùn)動(dòng)作為高校體育教學(xué)的一項(xiàng)基本教學(xué)內(nèi)容，也應(yīng)該積極尋求改革新思路，提高教學(xué)水平，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)籃球的喜愛(ài)程度，提升現(xiàn)代籃球教學(xué)質(zhì)量。

1深化高校籃球教學(xué)改革的必要性

當(dāng)前，素質(zhì)教育已經(jīng)逐步得到人們的重視，其中身體素質(zhì)的教育必須放在首位，學(xué)生擁有健康強(qiáng)壯的身體是發(fā)展其他方面素質(zhì)的基礎(chǔ)。由于受到傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，教學(xué)達(dá)不到理想效果，因此必須做出改革?；@球教學(xué)也是如此，傳統(tǒng)教學(xué)模式跟不上籃球發(fā)展的腳步，甚至導(dǎo)致學(xué)生失去對(duì)籃球的興趣，所以，籃球教學(xué)必須做出改革，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球濃厚興趣，將傳統(tǒng)單一的技巧訓(xùn)練改變?yōu)榕囵B(yǎng)學(xué)生球商、意識(shí)，另外還需要對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)加以鍛煉，這才是現(xiàn)代籃球教學(xué)改革的目的。但隨著近期教學(xué)改革逐步實(shí)施，在籃球教學(xué)改革中已經(jīng)出現(xiàn)一些問(wèn)題，因此，必須正確面對(duì)這些問(wèn)題，積極尋求解決方法，以求籃球教學(xué)進(jìn)一步發(fā)展。

2新形勢(shì)下高?；@球教學(xué)的現(xiàn)狀

2.1教學(xué)內(nèi)容存在問(wèn)題

內(nèi)容設(shè)置不合理是目前國(guó)內(nèi)高校在籃球教學(xué)上普遍存在的問(wèn)題，首先，課程教學(xué)抓不住重點(diǎn)，片面強(qiáng)調(diào)某一重點(diǎn)，致使教學(xué)內(nèi)容單一枯燥，比如部分體育老師習(xí)慣對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，投籃、運(yùn)球、傳球及防守等內(nèi)容大都獨(dú)立進(jìn)行，致使學(xué)生對(duì)籃球教學(xué)失去耐心，對(duì)籃球體系認(rèn)知度不高，無(wú)法形成有效系統(tǒng)的籃球?qū)崙?zhàn)技能；其次，體育老師授課方式不科學(xué)，理論與實(shí)踐不能合理平衡，部分體育老師習(xí)慣理論教學(xué)，忽略學(xué)生實(shí)戰(zhàn)技能的培養(yǎng)，導(dǎo)致學(xué)生理論基礎(chǔ)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于實(shí)戰(zhàn)基礎(chǔ)，反之，部分教師只重實(shí)踐，對(duì)學(xué)生的理論知識(shí)一帶而過(guò)，導(dǎo)致學(xué)生缺乏理論指導(dǎo)，甚至不明白基本規(guī)則；最后，教師對(duì)學(xué)生統(tǒng)一管理，對(duì)學(xué)生素質(zhì)差異沒(méi)有區(qū)別對(duì)待，使部分學(xué)生特長(zhǎng)得不到有效培養(yǎng)。

2.2教學(xué)結(jié)構(gòu)不夠科學(xué)

國(guó)內(nèi)籃球教學(xué)結(jié)構(gòu)不夠完善科學(xué)，在實(shí)際教學(xué)中，受傳統(tǒng)理念影響，內(nèi)容枯燥乏味，方式陳舊單一，結(jié)構(gòu)也不夠科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，籃球教學(xué)只是在走形式，根本得不到有效實(shí)施。另外，教學(xué)理念及知識(shí)與國(guó)際脫軌，無(wú)法培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)，而且，課堂時(shí)間較短，學(xué)生沒(méi)有時(shí)間消化、鞏固所學(xué)技術(shù)內(nèi)容，使得體育教學(xué)起不到應(yīng)有的效果。

2.3忽視學(xué)生的興趣激發(fā)

興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同時(shí)也能影響學(xué)生選擇學(xué)習(xí)的方向。當(dāng)前在高?；@球教學(xué)中，體育老師的教學(xué)方式無(wú)法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，不能充分了解其興趣愛(ài)好，實(shí)施統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化、教學(xué)程序化的管理方式，忽視了學(xué)生個(gè)體差異。特別對(duì)于女生的體育教育，不能調(diào)動(dòng)其興趣與注意力，甚至對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生反感，最終導(dǎo)致籃球教學(xué)失去對(duì)學(xué)生的吸引力，使學(xué)生無(wú)法全身心投入枯燥乏味的教學(xué)訓(xùn)練。

3新形勢(shì)下高校籃球教學(xué)改革的思路

3.1科學(xué)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容

教育體系的核心是課程的教學(xué)內(nèi)容，而學(xué)生大部分的籃球動(dòng)作及技巧，都是學(xué)生日常發(fā)揮或者私下練習(xí)所掌握的，因此，需要教師在教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合學(xué)生特長(zhǎng)，編制一系列動(dòng)作，比如前轉(zhuǎn)身加胯下過(guò)人或者前轉(zhuǎn)身加后撤步跳投等，從而提高學(xué)生爆發(fā)力，改善教學(xué)內(nèi)容及質(zhì)量，提高學(xué)生適應(yīng)能力。作為體育教學(xué)的重要內(nèi)容，籃球教學(xué)必須要有合理、科學(xué)的方法，這樣才可以提高學(xué)生積極性，還能夠通過(guò)各種方法改善教學(xué)效果。另外，在現(xiàn)代籃球教學(xué)中，必須發(fā)揮學(xué)生課堂主導(dǎo)作用，堅(jiān)持“健康第一、以生為本”的原則，樹(shù)立學(xué)生終身體育的意識(shí)，督促學(xué)生注意加強(qiáng)身體鍛煉，幫助學(xué)生提高心理與身體素質(zhì)。

3.2完善教學(xué)結(jié)構(gòu)

首先，強(qiáng)化系統(tǒng)教學(xué)。例如，講解投籃動(dòng)作時(shí)，可以安排學(xué)生進(jìn)行行進(jìn)間投籃或者原地跳投等，不僅能鞏固學(xué)生投籃技能，還可以加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)球練習(xí)；其次，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，高?；@球教育也是如此。在實(shí)踐過(guò)程中，加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的理解，做到學(xué)以致用。例如對(duì)規(guī)則的理解，只靠理論講解學(xué)生根本明白不了，必須經(jīng)過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練才能掌握籃球規(guī)則；最后，因材施教。素質(zhì)教育的主旨就是要激發(fā)學(xué)生潛能，作為教師必須注意這點(diǎn)，因材施教，全面激發(fā)學(xué)生潛能和動(dòng)力。比如，在課程開(kāi)始前，老師應(yīng)做摸底考核，對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)掌握作了解，然后進(jìn)行分組分級(jí)別教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，才能明顯提升教學(xué)效果。

3.3加強(qiáng)對(duì)學(xué)生興趣的引導(dǎo)

要確保教學(xué)活動(dòng)效果，必須采取合理方式提高學(xué)生對(duì)籃球教學(xué)的興趣，例如，學(xué)校可以組織開(kāi)展“校園杯”、“新生杯”等籃球比賽，明顯調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)籃球的熱愛(ài)，激發(fā)學(xué)生斗志，促使其積極投身訓(xùn)練，對(duì)籃球教學(xué)嚴(yán)肅對(duì)待；其次，體育老師還應(yīng)積極創(chuàng)辦籃球社團(tuán)、街球協(xié)會(huì)等，吸引學(xué)生踴躍參與，在社團(tuán)活動(dòng)中感受籃球樂(lè)趣，進(jìn)而提升自身能力；最后，利用學(xué)校設(shè)施，吸引學(xué)生對(duì)籃球的興趣，比如在體育課上宣傳籃球知識(shí)，向?qū)W生介紹NBA明星，例如庫(kù)里、詹姆斯、杜蘭特等，還可以為學(xué)生播放NBA十佳球，讓學(xué)生感受籃球的魅力，激發(fā)其對(duì)籃球的熱愛(ài)，更好地進(jìn)行籃球教學(xué)活動(dòng)。

新形勢(shì)下，高?；@球教學(xué)必須作出改革，才能跟上時(shí)代發(fā)展的腳步，吸引學(xué)生的興趣。所以需要教師通過(guò)改革和創(chuàng)新，謀求籃球教學(xué)發(fā)展的新思路，科學(xué)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，完善教學(xué)結(jié)構(gòu)，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有效提高籃球教學(xué)的效果，使學(xué)生的素質(zhì)得到真正的全面提高。

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