摘要：要想提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力，高校需要充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的一條重要途徑。雖然目前有很多高校建立了實(shí)驗(yàn)室，但是沒(méi)有使實(shí)驗(yàn)室發(fā)揮真正的作用。很多高校都存在著“重理論、輕實(shí)踐”的問(wèn)題，各種類(lèi)型的實(shí)驗(yàn)室普遍各自為政，存在很?chē)?yán)重的浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。出現(xiàn)這種情況的原因是高校不了解實(shí)驗(yàn)室真正的作用，也不清楚實(shí)驗(yàn)室可以幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。筆者簡(jiǎn)單介紹了高校實(shí)驗(yàn)室對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的重要作用。

關(guān)鍵詞：高校實(shí)驗(yàn)室；大學(xué)生；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力

高校肩負(fù)著為國(guó)家培育高素質(zhì)人才的崇高使命，而高校實(shí)驗(yàn)室是培育創(chuàng)新型人才的搖籃。實(shí)驗(yàn)室不僅對(duì)大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)有很大的幫助，而且對(duì)其成長(zhǎng)成才也發(fā)揮著巨大的作用。在實(shí)驗(yàn)室中，大學(xué)生制訂創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，并在不斷培訓(xùn)和練習(xí)中，強(qiáng)化項(xiàng)目的過(guò)程化和方向性指導(dǎo)。

一、高校實(shí)驗(yàn)室在培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力方面的作用

高校的實(shí)驗(yàn)室主要用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)、科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)，是教師傳授知識(shí)并培養(yǎng)大學(xué)生動(dòng)手能力和觀(guān)察能力的重要場(chǎng)所。大學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作，可以很好地培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。在實(shí)驗(yàn)室，大學(xué)生可以體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性并為自己日后的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)驗(yàn)室不僅是教學(xué)場(chǎng)所，也是科研服務(wù)的重要場(chǎng)所，其與教學(xué)、科研有著密切的關(guān)系。作為高校培育人才的重要場(chǎng)所，實(shí)驗(yàn)室根據(jù)教學(xué)和科研的要求，為廣大師生提供各種各樣的材料和先進(jìn)設(shè)備。大學(xué)生利用這些資源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)或研究，從而更好地理解和掌握那些理論知識(shí)，并通過(guò)一步步的實(shí)踐，激發(fā)自身的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新意識(shí)。因此，大學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室動(dòng)手完成實(shí)驗(yàn)是接受教育的過(guò)程，也是豐富大學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)的過(guò)程。

高校的實(shí)驗(yàn)室種類(lèi)繁多，它們是一個(gè)互相依存、相互促進(jìn)、共同發(fā)展的統(tǒng)一體，它們雄厚的教學(xué)資源是高校進(jìn)行教學(xué)和科研的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為培養(yǎng)和鍛煉大學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)造性研究問(wèn)題的能力提供了良好的條件。另外，大學(xué)生也可以把自己在社會(huì)實(shí)踐中所獲得的信息或者自己的設(shè)想在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行研究、分析，從而得到問(wèn)題的答案。

技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新更是離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室具有明亮的環(huán)境、豐富的技術(shù)資料和先進(jìn)的設(shè)備，是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力的有效場(chǎng)所。大學(xué)生可以在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)很多優(yōu)良的品質(zhì)，如動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力以及思考問(wèn)題的能力等，這些在大學(xué)生日后創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中會(huì)起到重要的作用。

二、如何加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)

1.加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室資源的建設(shè)

實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行創(chuàng)新的主要基地。為了使大學(xué)生能充分地利用好實(shí)驗(yàn)室，高校需要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室資源建設(shè)，購(gòu)買(mǎi)一些高水平、高配置的實(shí)驗(yàn)器材。這樣才可以更好地為社會(huì)提供高素質(zhì)、高能力的專(zhuān)業(yè)人才。

2.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室?guī)熧Y隊(duì)伍的建設(shè)

實(shí)驗(yàn)要有目標(biāo)、有計(jì)劃地開(kāi)展。只有優(yōu)秀的導(dǎo)師才能為大學(xué)生提供正確的指引，才能使大學(xué)生更容易地走向成功。

三、總結(jié)

高校實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的基地。大學(xué)生通過(guò)親自動(dòng)手操作，不僅獲得了理論知識(shí)，還可以激發(fā)自身的創(chuàng)新積極性以及創(chuàng)新思維。因此，高校需要充分利用實(shí)驗(yàn)室的資源，使其發(fā)揮更加重要的作用。

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作者簡(jiǎn)介：楊更偉（1982—），河南濮陽(yáng)人，本科，實(shí)驗(yàn)師，研究方向：實(shí)驗(yàn)室管理。