金雯

【摘 要】中國古典舞作為我國傳統(tǒng)的舞蹈形式，不僅有著獨特的審美特征，還與我國的傳統(tǒng)文化有著密切關聯(lián)，因此對中國古典舞的弘揚與發(fā)展能有效促進我國傳統(tǒng)文化的傳承。隨著全球化經(jīng)濟的飛速發(fā)展，對古典舞發(fā)展及其困境進行分析，顯得至關重要。

【關鍵詞】中國古典舞；傳統(tǒng)文化；文化傳承；發(fā)展；困境

中圖分類號：J722.4 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）18-0144-01

古典舞是伴隨我國傳統(tǒng)文化以舞蹈藝術形式傳承與發(fā)展的一種文化類型，無論是舞蹈的表現(xiàn)形式還是傳遞的內(nèi)容都我國的傳統(tǒng)文化有著密切關聯(lián)，且能有效促使我國傳統(tǒng)文化的弘揚與發(fā)展。近年來，隨著全球化經(jīng)濟飛速發(fā)展背景下多元化文化的融入，我國古典舞的發(fā)展面臨一系列的困境，并對我國傳統(tǒng)文化的弘揚與發(fā)展造成了一定的限制。因此對古典舞的發(fā)展形勢進行分析并深入探討現(xiàn)階段的困境勢在必行。

一、中國古典舞發(fā)展的基本情況

中國古典舞自正式命名開始至今已經(jīng)有了六十多年的歷史，在這段時間之內(nèi)中國古典舞的發(fā)展共經(jīng)歷的以下的兩個階段：

1.重大起步階段

中國古典舞在上世紀50年代時出現(xiàn)了重大起步。在這一時期我國開始籌建專業(yè)的舞蹈學校，且越來越多的舞蹈藝術家開始深入到古典舞的研究中。就當時的研究來看，絕大多數(shù)舞蹈藝術家都非常重視舞蹈與我國傳統(tǒng)戲曲之間的關聯(lián)性，并對二者進行了整合。一方面，舞蹈藝術家在研究中將傳統(tǒng)戲曲藝術中與舞蹈相關的特性進行了分析，對其中表現(xiàn)與抒情兩種性質(zhì)的舞蹈進行了繼承；另一方面，借鑒了西方芭蕾所采用的優(yōu)秀教學與訓練方式對古典舞所具備的程式類型進行了劃分，通過重新的排列組合形成了一套更為有效的教材，并在一定程度上提高了教學與學生實際情況之間的對應性。

2.復興階段

中國古典舞在上世紀80年代進入到了復興階段，“絲路花雨”的創(chuàng)作將我國重要的文化藝術瑰寶敦化壁畫以動態(tài)的舞蹈形式加以呈現(xiàn)，不僅賦予了傳統(tǒng)藝術文化獨特的生命力，同時通過舞蹈形式也能讓人深刻領略到我國盛唐時期繁榮昌盛的景象。在此之后，我國又創(chuàng)作了“仿唐樂舞”標志了我國古典舞藝術中仿古舞蹈形式的出現(xiàn)，這也將我國的古典舞推向了繁榮的時期，也向大家重現(xiàn)了我國唐朝時期的文化藝術的繁榮昌盛。除此之外，在舞蹈的設計中還融入了一定的現(xiàn)代元素，不僅與當代人的審美需求相符合，同時還能有效促進傳統(tǒng)文化的弘揚與發(fā)展。

二、中國古典舞發(fā)展面臨的困境

1.外來文化所帶來的沖擊

在全球化經(jīng)濟飛速發(fā)展的背景下，我國與世界各國之間的經(jīng)濟文化交流越發(fā)的頻繁，盡管這在一定程度上促進了我國國民經(jīng)濟水平的發(fā)展，但由于受到外來文化所造成的沖擊，也給我國傳統(tǒng)文化的發(fā)展造成了一定的限制。就目前來看，我國古典舞發(fā)展面臨的外來文化所帶來的沖擊主要表現(xiàn)在以下的兩個方面：首先，古典舞在我國的發(fā)展仍處逐漸穩(wěn)固階段，但全球化經(jīng)濟飛速發(fā)展背景下隨著各國之間的文化交流越發(fā)頻繁，越來越多的國家將其本國的舞蹈文化帶進了中國并通過表演的形式廣泛宣傳，這在一定程度上給我國古典舞的發(fā)展帶來了一定的沖擊與限制；其次，舞蹈作為一種視覺藝術形式其對人們自身藝術審美理念的培養(yǎng)具有至關重要的作用，但由于我國現(xiàn)階段有部分人對國外舞蹈形式秉持著過分認同的態(tài)度，因此為吸引更多的觀眾在進行古典舞創(chuàng)編時往往就會在一定程度上趨向國外的舞蹈形式，對古典舞本身的價值體現(xiàn)造成了影響。

2.本土文化在舞蹈中的缺失

本土文化的缺失也是影響我國古典舞發(fā)展的重要因素之一，而我國古典舞中本土文化的缺失，主要表現(xiàn)在以下的幾個方面：首先，基于管理層面。近年來社區(qū)舞蹈成為了我國一種相對較為普及的舞蹈形式，這為古典舞的宣傳發(fā)展提供了一定的有利條件，但由于在管理中只重視相關思想的傳遞未能給予古典舞充足的重視，因此其作用并未得到充分有效發(fā)揮；其次，基于建設層面。盡管我國近年來對古典舞藝術文化的弘揚與發(fā)展給予了充分的重視，但就文化設施的建設層面來看，卻未能適應當前發(fā)展需求，這也在一定程度上對古典舞的弘揚與發(fā)展造成了限制；再次，基于師資層面。就目前來看，我國除了學校的古典舞專業(yè)和地方的專業(yè)古典舞團之外，很少有專業(yè)的古典舞教師，這就導致部分舞蹈者在古典舞的學習方面無法受到專業(yè)的指導，因此表演缺乏規(guī)范性；最后，基于舞蹈者結(jié)構層面。從可持續(xù)發(fā)展的角度來看，要促進古典舞的發(fā)展就必須要重視古典舞在我國青少年群體中的教學。然而就目前來看，我國青少年的教育培養(yǎng)并未給予古典舞的教學充分重視，這也對古典舞的發(fā)展造成了一定的限制。

三、結(jié)語

古典舞作為我國傳統(tǒng)的一種文化類型，本身有著較高的藝術審美價值且其發(fā)展對促進我國傳統(tǒng)文化的弘揚與傳承具有良好的作用。對此，我國就必須要給予古典舞的發(fā)展與弘揚充分的重視，并針對現(xiàn)階段古典舞弘揚與發(fā)展所面臨的困境采取有效的應對策略。隨著媒體技術與科學技術的飛速發(fā)展，當今社會的知識信息傳遞變得越發(fā)廣泛且便捷。因此，為促進古典舞的發(fā)展我國就可以利用先進的媒體技術對其藝術形式與文化價值進行廣泛宣傳，讓越來越對的人對古典舞有全面深入的了解。