蘇舒

【摘 要】《蘭花花》一曲中，用信天游獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)手法，以敘事式語言描述了四個不同情感的蘭花花，其人物角色性格刻畫鮮明，突出了在當(dāng)時封建主義為主的社會背景下，地主階級與農(nóng)民階級之間激烈的矛盾沖突，地主和農(nóng)民是地主制經(jīng)濟(jì)下的兩大對抗階級。曲中“蘭花花”，“蘭花花的父母”、“周老爺”、“情哥哥”這四位角色也都代表著當(dāng)時社會背景下的不同身份。

【關(guān)鍵詞】《蘭花花》；階級矛盾；人物形象

中圖分類號：J607 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）18-0085-01

中國歷代中央集權(quán)的封建君主專制國家，就是地主階級的統(tǒng)治工具。它在政治上壓迫農(nóng)民，又通過賦稅和徭役從經(jīng)濟(jì)上剝削農(nóng)民?！爸芾蠣敗本褪鞘褟?qiáng)凌弱的封建勢力地主階級的代表；“蘭花花的父母”是社會底層受壓迫人群的代表，這一人群因?yàn)橐呀?jīng)深受“封建勢力”和“封建禮教”的毒害，只會順從不會反抗?！疤m花花”，代表受壓迫，但是敢于反抗的新一代，有了反抗的思想和意識，并且在做了思想斗爭后會將這種反抗付諸行動?！扒楦绺纭钡脑忌矸萑匀皇鞘軌浩入A級，但是這個群體受先進(jìn)思想的領(lǐng)導(dǎo)指引，已經(jīng)踏上了“徹底反抗”的路線。

一、《蘭花花》角色的人物形象

（一）“蘭花花的父母”?！疤m花花的父母”是農(nóng)民階級，是受封建勢力迫害的代表。他們生活的這個時代，最大的特色就是經(jīng)濟(jì)對底層人民的圍困，在這個物欲橫流的年代，錢在貧困人的眼中是第一位的，離開了金錢，愛情、婚姻、追求、理想都是不切實(shí)際的。經(jīng)濟(jì)的限制使得他們長期的受地主迫害，造成了生性的隱忍，甚至是面對子女的一生幸福，即使知道女兒不愿嫁入周家，也知道這是個深不見底的火坑，他們也不敢像蘭花花一樣敢于反抗封建舊勢力，他們習(xí)慣在屈辱和不公的待遇中尋求妥協(xié)，屈服于舊勢力之下。這種沒有愛情的婚姻是畸形的、不合理的，也是悲劇的源頭。

（二）“周老爺”?！爸芾蠣敗笔欠饨▌萘Φ拇?，是恃強(qiáng)凌弱、欺軟怕硬的地主階級，在當(dāng)時有著較高的社會地位，壓迫剝削農(nóng)民階級。在舊社會，他們就如草菅人命的洪水猛獸，讓人不寒而栗。從歌詞中我們不難看出周老爺是貪圖蘭花花年輕美貌，強(qiáng)迫蘭花花嫁入周家的，而進(jìn)入周家后，蘭花花看到他卻形容像是看到“一座墳”，這句話有著雙重含義，表面上看是形容周老爺面老色衰，丑陋不堪，同時也寓意周老爺所代表的封建地主階級最終會走向滅亡。

（三）“蘭花花”。“蘭花花”是受先進(jìn)思想的領(lǐng)導(dǎo)和洗禮，是革命“新一代”的代表。她天生麗質(zhì)，年輕漂亮，有自己的心上人“情哥哥”，但父母的反對、地主階級的壓迫像拋下的鐵錨阻止了她追求美好生活的航行。在面對現(xiàn)實(shí)的打擊、戀情的失卻，最終在悲痛欲絕后選擇對封建禮教的憤恨和反抗，在出逃后最終與“情哥哥”相逢，決心與心上人共赴生死，蘭花花的故事也在這畫上了完美的句號。她年輕貌美，但對愛情忠貞，自始至終追尋心中所愛；她貧困卑微，但不攀權(quán)附貴，不為金錢權(quán)勢而低頭；她社會地位低下，但是不自憐自愛，敢于與階級勢力作斗爭；在這首民歌中，蘭花花集美麗、聰明、勇敢、堅強(qiáng)于一身，以一個有血有肉，極其豐滿的形象展現(xiàn)在人們面前，她寓意著“新一代人”為了追求美好的生活敢于與封建舊勢力對抗并最終會走向勝利的大無畏精神。

（四）“情哥哥”?！扒楦绺纭钡墓适略褪且晃患t軍戰(zhàn)士，他被美麗的蘭花花所吸引，但是他身份特殊，作為一名戰(zhàn)士，他不能像常人一樣純粹地追尋自己個人的幸福，為了和平，他只得忍痛和蘭花花告別，來到戰(zhàn)爭前線，這也從側(cè)面反映了戰(zhàn)爭給人們帶來的痛苦，突出了陜北這一紅色革命老區(qū)的時代特征?！扒楦绺纭笔侨藗兯非蟮拿篮蒙?，是無壓迫的社會主義代表。在當(dāng)時封建主義剝削下的農(nóng)民階級渴望美好生活，正是在這個大前提下，才有了“情哥哥”，詞中不僅表達(dá)出只有“情哥哥才能解救蘭花花”的意思，更寓意只有“社會主義才能解救被剝削的農(nóng)民階級”，這不僅是蘭花花轉(zhuǎn)變?yōu)椤靶乱淮恕钡母軛U，也是因?yàn)樗r(nóng)民階級才渴望解放，渴望自由，才因此奠定了思想解放的基礎(chǔ)。

在封建主義為主的社會，在這個大前提、大背景下，才有了“蘭花花的父母”“周老猴子”“蘭花花”“情哥哥”這樣一個個鮮明的不同等級的人物形象。也正是因?yàn)樯鐣讓拥娜藗?，一直沉默隱忍，飽受封建地主階級的迫害，才有了年輕的“新一代”不在沉默中消亡，就在沉默中爆發(fā)的意氣風(fēng)發(fā)，人們渴望自由的強(qiáng)烈愿望使得他們揭竿而起，與頑固的封建勢力作斗爭，這也為后來的思想解放，奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

二、結(jié)語

民歌《蘭花花》是陜北民歌中流傳最廣的典范作品之一，其獨(dú)特的藝術(shù)手法刻畫了鮮明的人物形象，通過這些栩栩如生的人物性格，反映出封建社會這個大背景下激烈的階級矛盾——封建階級和農(nóng)民階級的矛盾，同時也反映出“新一代”陜北人民追求自由愛情，沖破封建禮教思想不向封建勢力低頭的抗?fàn)幘瘛?/p>

參考文獻(xiàn)：

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[2]李淑華.淺析民歌《蘭花花》人物心理變化及演唱情感表現(xiàn)[J].音樂大觀，2011，11：27-28.endprint