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        淺析行為與環(huán)境

        2017-10-22 03:55:33鄭欣悅曹雅童
        文藝生活·下旬刊 2017年9期
        關鍵詞:模式

        鄭欣悅+曹雅童

        摘 要:行為是多種多樣的,有教育、管理、商業(yè)、人際、娛樂、防衛(wèi)、居住、宗教、餐飲、婚戀等行為。本文章主要介紹的是建筑環(huán)境行為,不同環(huán)境的刺激,人們自身的不同需求和社會的不同因素的影響,人們所表現(xiàn)出來的環(huán)境行為也是各不相同的。

        關鍵詞:空間;環(huán)境行為;行為特征;模式

        中圖分類號:X32 文獻標識碼:A 文章編號:1005-5312(2017)27-0280-01

        一、環(huán)境行為

        原始時期,人們?yōu)榱硕惚茱L雨、野獸攻擊等的自然侵害不斷的尋找棲身的場所,這是最原始的居住行為。到了文明社會,對居住的場所也有了較高的要求,分工也開始明確了,為了滿足溫飽問題,表現(xiàn)出了炊事行為,就有了廚房和餐廳;為了滿足大家的交往行為,就有了款待行為,就有了起居室;為了滿足睡眠的要求,就有了小憩休息的行為,就有了臥室;為了滿足衛(wèi)生行為,就有便溺和盥洗行為,就有了衛(wèi)生間等。這些空間就構成了現(xiàn)代明文社會里人類居住行為所要求的居住環(huán)境。

        二、環(huán)境行為特征

        環(huán)境行為是環(huán)境和行為相互影響的過程。環(huán)境行為的發(fā)生需要一個特定的客觀環(huán)境,也是人類的自我需要,人是環(huán)境中的人,由于人的層次、種族、年齡、文化水平、觀念等的不同,所以對環(huán)境的要求也是不一樣的。這些需要既包括生理的,也包括心理的,而且隨著年齡的變化也會變化,永遠不會停留在一個固定的水平上。環(huán)境行為的發(fā)生要受到客觀環(huán)境的制約,人類不可能也不應該隨意的改變,它是受到各方面條件的制約的。比如,人們對居住環(huán)境的追求,總是希望有一個寬敞和舒適的環(huán)境,但是由于人口較多,土地面積有限等客觀環(huán)境限制了人類的需要和發(fā)展。

        三、人的行為特征

        人類在長期生活和社會發(fā)展的過程中,人與環(huán)境的交互作用,逐步形成了許多適應環(huán)境的本能,這就是人的習性。比如,抄近路、識途性、左側通行、左轉彎、從眾的心理以及聚群效應等。當大家知道自己的目的地時,總是希望能選擇最短的路程。在我們的生活中,我們總能看到在公園內的草坪上會有很多的“禿地”,因為其阻擋了人們的近路,很多人不愿意走天橋,不愿意繞更遠的路,長期的繞路會使人們感到厭煩,所以無論是在室內設計、還是室外規(guī)劃都要注意人們的抄近路的習性。如果當室內發(fā)生危險或者不熟悉路徑時,總會在摸索中前進,大家會慌不擇路,忘記安全疏散出口,所以,在室內或者室外設計時,要在安全出口設計明確的安全出口標識。在沒有強烈的外界干擾時,人們都會自然而然的左側通行,這對展廳的陳列,展品的布置會有很高的參考價值。在我們的生活中,總會有左側轉彎的習性,這對室內樓梯的位置,疏散口的設置有指導性的意義。在我們的生活中總會有“隨大流”的習性。所以在室內設計安全通道時,可以采取閃爍的安全照明燈,這一點是利用人們向光性的本能。在日常生活中我們會發(fā)現(xiàn),如果哪里有叫賣聲或者喊叫聲,就會出現(xiàn)很多的人往這里聚集,將同類的商品放在一起比較容易銷售,所以好多管理人員都會利用很多模特聚集放置,給人以人擠人的假象,所以在關門后也會給你以顧客滿門的錯覺。

        四、人的行為模式

        人的行為模式化的依據(jù)是環(huán)境行為的基本模式,各種的環(huán)境因素作用于環(huán)境中的人,人類則可以根據(jù)自身的需要選擇相關的環(huán)境刺激,經過一定的信息處理,將狀態(tài)進行推移,作為改變空間環(huán)境的行為。由于每個人的意識各不相同,所以關于人的相關的思考程序是很難模擬,我們只能將與空間行為比較默契的行為特性進行模式化,并在一定的空間范圍下進行符合人的行為要求

        五、行為與室內尺度

        適應行為要求的室內空間,是比較相對的概念,其實,空間尺寸的大小也是動態(tài)的尺寸。室內空間首先是要滿足人的生理要求,其次是人的室內活動要求的尺寸,還要有滿足室內要求的家具、設備。另外還要滿足人的心理要求、如觸覺、視覺和聽覺。行為空間和知覺空間是相互關聯(lián)和影響的,不同環(huán)境、不同場所都有不同的要求,當行為空間尺度超過一般的視覺要求后,行為空間和知覺空間幾乎就融為一體了,例如,像網(wǎng)球館這些大的空間,一般的知覺要求都能實現(xiàn),不必在增加額外的空間。但是,像教室這些較小的空間,大多只要滿足2.4米的行為空間高度就可以了,在多數(shù)情況下,這樣的高度就會顯得太低了,采用物質手段,多數(shù)還是不能滿足視覺要求,這就要適當?shù)脑黾又X空間了??臻g環(huán)境對行為有制約和支持作用。

        六、行為與室內空間

        根據(jù)室內環(huán)境的行為表現(xiàn)確定不同空間的行為尺度,大空間經常指公共行為空間,如大禮堂,大餐廳,營業(yè)大廳等,其特點主要是處理好人際關系,空間感是開放的,空間尺度是大的。中空間只要指辦公室、實驗室等,這既不是擔單人空間,又不是多人聚會的公共空間,既有開放性又有私密性,所以這類空間尺度在確定時,首先要滿足個人的空間行為要求,又要滿足與其他公共事務場所的聯(lián)系。小空間指具有較強個人行為的空間,如臥室、客房等,這類空間最主要的特征就是私密性很強,要滿足個人活動的要求,還要滿足人的行為,如人的站、立、躺等。局部的空間主要是指人體功能尺寸空間,滿足人的靜態(tài)要求和動態(tài)要求。

        人們在室內或者室外空間中的表現(xiàn)具有很大的靈活性,而且空間的形態(tài)也是多樣的,所以要按照人類的行為模式進行空間尺度、空間行為分布、空間形態(tài)的組合和調整,設計出舒適、安全的空間環(huán)境。

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