祝祥麗

摘 要：科技的日新月異使信息化技術也得到了迅速發(fā)展，在經(jīng)濟不斷前進，政治文化全球化日益加劇的環(huán)境下，對高校學生的思想政治教育工作提出了更高的標準。就目前而言，我國大多數(shù)高校中最突出的問題便是學生思想素質問題，因此，在新形勢下如何加強思想政治教育工作，提升高校學生的思想政治水平，是當前高校需要解決的首要任務。文中主要針對新形勢下的高校學生思想政治教育工作對加強高校學生思想政治教育的重要性以及面臨的挑戰(zhàn)進行分析，結合高校學生思想政治素質近況提出幾點自己的見解，僅供參考。

關鍵詞：新形勢；高校學生；思想政治；教育

1 加強高校學生思想政治教育的重要性

對高校學生思想政治教育工作進行加強主要是由學校的自身特征以及性質所決定的，并逐漸發(fā)展為高校工作的重要內容，而高校學生思想政治水平的提升將會對我國社會主義事業(yè)的發(fā)展起到積極的作用。當前我國經(jīng)濟與科技的發(fā)展速度是非常快速的，在此背景下的經(jīng)濟利益、生活方式以及社會道德等也體現(xiàn)出多樣性與復雜性的特征，這就會對高校學生的價值觀、人生觀以及世界觀帶來嚴重的影響，再加上當前的大多數(shù)高校學生處于思想迷茫、社會主義理念淡化的狀態(tài)中，從而導致出現(xiàn)拜金、享樂等極其嚴重的思想問題，所以，對高校學生思想政治教育工作進行加強是非常有必要的。

2 新形勢下高校學生思想政治教育工作面臨的挑戰(zhàn)

新形勢下高校學生思想政治教育工作面臨的挑戰(zhàn)主要體現(xiàn)在以下三個方面：第一，對新形勢下的高校學生思想政治教育工作提出更高標準。隨著時代的進步，教育改革也逐漸提上日程，使高校擴招也引起越來越多人的關注，對新形勢下的高校學生思想政治教育工作提出了更高的標準。高校擴招盡管能夠讓更多像學生的人有深造的機會，但也存在一定的弊端，大量的擴招使學生之間的年齡段差距不斷增大，社會關系與構成也變得相對復雜，而每位學生的學習能力更是層次不齊，尤其是思想政治素質更是相差甚大，這就會對高校學生思想政治教育工作帶來一定的難度。以往的高校學生思想政治教育工作的方式較為單一化，隨著教育體制改革的不斷加快，高校的思想政治教育也要進行轉變，只有這樣才可以順應時代的發(fā)展，才能夠達到新形勢下教育的標準。第二，高校學生思想觀念的轉變使高校的思想政治教育工作更加艱難。當前我國社會呈現(xiàn)出開放性特征，思想道德文化也具有了多樣性，這就會對高校學生的思想政治觀念產(chǎn)生直接的影響。盡管當前的大部分高校學生的思想觀念是積極向上的，但也存在一些陰暗思想，比如，攀比、坐享其成等。除此之外，有些學生沒有是非觀念，缺少責任感，以我為中心思想較為嚴重，這些都屬于道德方面的缺失，從而導致高校學生思想政治教育工作的艱難度不斷增加。第三，網(wǎng)絡興起使高校學生思想政治教育工作富有挑戰(zhàn)性。科技的突飛猛進使網(wǎng)絡技術也得到了較快的發(fā)展，網(wǎng)絡媒體的出現(xiàn)不僅讓人與人之間的交流變得更加便捷，也使信息的傳播更加快速，為我國的發(fā)展起到了很大的作用。隨著網(wǎng)絡信息的不斷豐富，大量的不良信息也得到了較快的傳播，而沉迷于網(wǎng)絡中的學生也逐漸成為令人擔憂的群體，網(wǎng)絡上的不良信息會腐蝕學生的思想，甚至讓人沉迷其中，無法自拔，這也就為高校學生思想政治教育工作帶來了新的挑戰(zhàn)。

3 高校學生思想政治素質近況分析

3.1 思想觀念趨于多元化

新形勢下的高校學生不管是在思維方式還是思想特點上都呈現(xiàn)出新的變化，而思想觀念也逐漸趨于多元化，因此要想使高校學生的思想政治教育內容達到一致，就必須要對高校學生的思想觀念以及心理特征進行深入的了解與分析，并依靠網(wǎng)絡等一些較為先進的教育設備，來及時為高校學生提供新的思想與知識。

3.2 自我意識較為突出

當前的高校學生在自我意識方面突出明顯，比較看重自我價值的實現(xiàn)，尤其是競爭意識、創(chuàng)新意識等都得到了不同程度的增強，因此對于高校學生思想政治教育工作更是要符合實際，并確定合適的高校思想政治工作實踐活動。新形勢下的高校學生思想政治教育工作可以采用走出校園，構建素質體驗實踐基地的方式，通過邀約思想政治教育專家、學者等來進行講學，使學生的發(fā)展能夠與社會相適應。

4 新形勢下高校學生思想政治教育工作對策

4.1 與時代的發(fā)展相適應

高校是培養(yǎng)人才的主要場地，因此必須要與時代的發(fā)展相適應，培養(yǎng)市場需要的人才。新形勢下的高校學生思想政治教育者也要建立市場觀念，在對目前的市場形勢進行評估分析的前提下，來對思想政治教育的內容進行確定，此外，還可以通過制定人才評定標準的方式，來使思想政治教育更加的符合時代特征。不僅如此，高校思想政治教育工作人員還應該定期對學生進行綜合評估，在對學生的思想特征以及內心需求進行了解的基礎上來制定具有針對性的思想政治教育對策。新形勢下的高校學生思想政治教育人員還要結合學生的專業(yè)，進行專業(yè)道德教育，以此來提升學生的專業(yè)素養(yǎng)。

4.2 保證思想政治教育的質量

高校學生思想政治教育工作的開展主要是通過理論課的方式進行，因此保證思想政治教育課程的質量是非常重要的。以往的思想政治教育的內容基本上都是比較片面化的，不利于學生思想的轉變，所以面對新形勢下的高校學生思想政治教育工作就必須要對當前的高校思想政治教育內容進行完善。第一，思想政治教育工作人員要隨時對我國領導的相關演講加以注重，并選用與思想政治教育內容較為貼切的內容，以此來不斷的提高教育質量。第二，對思想政治教育課程的學時進行合理的調整，并選用多樣的教學方式，比如，開展一系列教學活動，讓學生參與進來，這樣能夠有效的提升思想政治教育工作的時效性。

4.3 提升思想政治教育工作人員的整體素質

高校學生思想政治教育工作人員整體素質的高低將會對教育的最終效果產(chǎn)生直接的影響，因此，必須要不斷的提升思想政治教育工作人員的整體素質，從而建立一支高素質的教育團隊。第一，當前的高校思想政治教育工作人員基本都是年齡較大的教師，盡管教育經(jīng)驗豐富，但是教學內容上較為單一，教學方式也不夠靈活，因此在思想政治教育團隊構建中必須要增加新鮮血液，或者是可以選擇優(yōu)秀畢業(yè)生作為思想政治教育輔導員進行培養(yǎng)。第二，對思想政治教育人員進行定期培訓，并制定合理的培訓計劃，以此來提升教育人員的教學水平。第三，為能夠讓政工干部人員具有較高的積極性參與到工作中，就必須要對政工干部的薪酬待遇進行提升，按照政工人員的水平來制定不同的獎金分配制度。

4.4 開展網(wǎng)絡教育

網(wǎng)絡技術已經(jīng)貫穿到人們生活中的每個角落，新形勢下的高校思想政治教育工作也可以通過開展網(wǎng)絡教育的方式來引起學生的注意，盡管在網(wǎng)絡中存有一些不好的信息，會對學生的思想帶來一定的影響，但思想政治教育人員也不能忽視網(wǎng)絡的積極作用，利用網(wǎng)絡來構建教育平臺。除了進行課堂教學之外，可以把網(wǎng)絡教育作為思想政治教育的第二課堂，把思想政治教育內容與豐富的活動相結合，以此來激起學生的興趣，并引導學生健康上網(wǎng)。

5 結束語

總而言之，新形勢下的高校學生思想政治教育工作必須要以促進學生全面發(fā)展為目標，通過創(chuàng)新教育手段的方式來凸顯出學生的主體，高校思想政治教育工作人員要不斷的提升教育質量，加強對學生思想引導的力度，盡管當前的思想政治教育工作受到眾多因素的影響，但是思想政治教育工作人員也要不斷的對其進行研究與探索，以此來提升高校學生的思想政治水平。

參考文獻

[1]黃紅麗.新形勢下高校學生思想政治教育工作的認識與思考[J].小作家選刊：教學交流，2015（4）.

[2]段晶.新形勢下高校學生思想政治教育工作的幾點思考[J].華人時刊旬刊，2013（9）.