崔博

摘 要：高校運(yùn)動會是高校體育教學(xué)工作的重要組成部分，也是校園體育文化的重要表現(xiàn)形式。當(dāng)前，隨著高校教學(xué)改革的不斷深入，高校運(yùn)動會改革工作也勢在必行。高校運(yùn)動會改革創(chuàng)新必然會對學(xué)校體育文化產(chǎn)生重要影響，體育文化的內(nèi)涵和形態(tài)也將發(fā)生重大變化。文中主要分析了高校運(yùn)動會改革創(chuàng)新對校園文化的影響。

關(guān)鍵詞：高校 運(yùn)動會改革 體育文化 影響

中圖分類號：G80-32 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-2813（2017）01（c）-0090-02

隨著我國高校素質(zhì)教育的順利開展，傳統(tǒng)的學(xué)校運(yùn)動會模式已經(jīng)難以承載起素質(zhì)教育的重任。因此，改革傳統(tǒng)的高校運(yùn)動會模式，對運(yùn)動會進(jìn)行創(chuàng)新，注重運(yùn)動會的競技性、健身性和娛樂性，通過運(yùn)動促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，促進(jìn)全員參與成為運(yùn)動會改革的方向。從整體上看，運(yùn)動會作為校園體育文化重要表現(xiàn)形式，校園運(yùn)動會的這種改革方式，勢必也促進(jìn)了高校體育文化更加人性化、更加符合廣大學(xué)生的內(nèi)在需求，促進(jìn)校園文化快速發(fā)展。

1 校園體育文化的內(nèi)涵

在高校進(jìn)行文化建設(shè)時(shí)，體育文化占據(jù)著十分重要的地位，能夠使學(xué)生形成終身體育和健康生活的理念。校園文化以校園作為主要的空間，并以高校學(xué)生為主體，以課內(nèi)外體育文化活動作為主要內(nèi)容。校園體育文化集競技、健身、消遣、娛樂、文化等多功能于一體，體育文化是高校師生文娛生活中不可或缺的一部分。高校體育文化是一個(gè)開放的系統(tǒng)，在體育文化中不僅具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)方法、健全的組織結(jié)構(gòu)，同時(shí)還具備豐富的人文資源以及多樣化的文體活動。從整體上對高校體育文化進(jìn)行劃分，可以將其具體劃分為3個(gè)層面：一是精神層面上的體育文化，集中體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)校的精神面貌，集中體現(xiàn)在學(xué)生的體育思想、體育教學(xué)方針、價(jià)值觀等方面。在這之中包括了體育意識傳播、內(nèi)化以及體育文化創(chuàng)新，高校體育文化決定著校園體育文化的目標(biāo)以及體育健康觀，是高校體育文化的本質(zhì)與核心。二是物質(zhì)層面的體育文化，它是學(xué)校進(jìn)行體育教學(xué)工作的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，也是精神層面體育文化的重要載體，其中主要包括學(xué)校自然環(huán)境、體育場館建筑的布局，以及教學(xué)中使用的各種器材設(shè)備、體育教材等方面。三是高校體育實(shí)踐方面的文化，其中不僅包括了學(xué)校進(jìn)行體育活動的各種規(guī)章制度以及條例，還包括高校的各種體育行為方式，例如高校開展的體育科研活動，以及學(xué)生運(yùn)動時(shí)間和運(yùn)動效果。

2 高校運(yùn)動會與高校體育文化之間的關(guān)系

從整體上看，高校運(yùn)動會和高校體育文化相互影響，高校運(yùn)動會的開展能夠?qū)Ω咝ｓw育事業(yè)帶來一定影響，并且這種影響會逐漸演變成一種文化形態(tài)，對高校體育文化產(chǎn)生影響。同時(shí)，高校體育文化同樣會給運(yùn)動會的開展產(chǎn)生影響。因此，可以說高校運(yùn)動會和高校體育文化之間是相輔相成的。

高校體育運(yùn)動能夠從體育物質(zhì)文化、制度/行為文化以及精神文化3個(gè)層面對高校體育文化的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，同時(shí)高校在開展體育運(yùn)動會時(shí)也會在3個(gè)方面受到體育文化的深刻影響。首先，在高校投入時(shí)間和精力舉辦體育運(yùn)動會時(shí)，能夠在很大的程度上豐富體育文化中的物質(zhì)文化，例如高校在體育設(shè)施上的投入。其次，在體育運(yùn)動會舉辦的過程中，豐富了體育文化中的精神文化，在體育運(yùn)動會當(dāng)中，學(xué)生會受到體育價(jià)值觀念、體育審美以及體育思維方面的熏陶，提高了體育文化對當(dāng)代大學(xué)生的影響。再次，通過學(xué)校舉辦的運(yùn)動會能夠有效加強(qiáng)校園體育制度建設(shè)，如學(xué)校在進(jìn)行體育建設(shè)時(shí)頒布的涉及體育教學(xué)管理、體育運(yùn)動會管理以及進(jìn)行體育社團(tuán)管理的各方面的規(guī)章制度。最后，通過學(xué)校開展的體育運(yùn)動會能夠加強(qiáng)高校體育文化建設(shè)，通過學(xué)校開展的運(yùn)動會學(xué)校能夠發(fā)現(xiàn)更好的體育文化傳播方式。同樣高校體育文化對高校運(yùn)動會具有互動的影響。在高校舉辦運(yùn)動會時(shí)需要體育文化中的物質(zhì)文化的支撐，否則高校運(yùn)動會就無法順利開展。同樣高校的體育管理制度會直接影響高校舉辦的運(yùn)動會的公平性和公正性，這會對高校運(yùn)動會的開展帶來深刻影響。而體育精神中更高、更快、更強(qiáng)，同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想的理念會對體育運(yùn)動的開展起著重要的推動作用。

從整體上看，高校運(yùn)動會和高校體育文化之間是相互影響、相得益彰的。高校運(yùn)動會作為高校體育文化的重要組成部分，也具有一部分校園體育文化的特點(diǎn)以及功能。高校運(yùn)動會的開展能夠促進(jìn)高校校園文化在各個(gè)層面上的快速發(fā)展，同時(shí)高校體育運(yùn)動會也已經(jīng)發(fā)展成為展示和傳播校園文化的重要窗口，并且在校園文化和運(yùn)動會之間存在著相互影響、互為動力的關(guān)系，一方面的健康發(fā)展勢必會推動另一方面的快速發(fā)展。

3 高校運(yùn)動改革創(chuàng)新對體育文化的影響

3.1 對校園物質(zhì)文化的影響

目前，隨著高校運(yùn)動會改革的不斷深入，沒有足夠的運(yùn)動會項(xiàng)目訓(xùn)練場地，沒有運(yùn)動項(xiàng)目的鍛煉器材是不行的，同樣沒有相當(dāng)規(guī)模的高校體育場館也是不行的。如果沒有良好的體育訓(xùn)練場地和訓(xùn)練設(shè)施，高校運(yùn)動會的質(zhì)量就難以得到有效保證。現(xiàn)代運(yùn)動會的舉辦實(shí)踐表明，高校學(xué)生進(jìn)行體育訓(xùn)練越來越要依靠先進(jìn)的訓(xùn)練設(shè)施、完善的設(shè)備以及專業(yè)的訓(xùn)練手段。只有依靠先進(jìn)的訓(xùn)練器材和先進(jìn)的體育場館，才能使學(xué)生在學(xué)校舉辦的運(yùn)動會中取得更好的成績。因此，在進(jìn)行高校運(yùn)動會改革的過程中，首先要考慮到當(dāng)前學(xué)校已有的訓(xùn)練場地以及體育訓(xùn)練設(shè)施能否支撐學(xué)校運(yùn)動會進(jìn)行創(chuàng)新和改革，而高校一旦決定要對運(yùn)動會進(jìn)行改革和創(chuàng)新工作，那么勢必會加強(qiáng)高校在體育物質(zhì)文化方面的建設(shè)。因此，校園運(yùn)動會改革與創(chuàng)新會引起學(xué)校體育文化中物質(zhì)文化的發(fā)展。

3.2 對校園制度文化的影響

文中認(rèn)為高校運(yùn)動會對高校體育制度文化影響主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，高校對運(yùn)動會進(jìn)行改革創(chuàng)新，勢必會加強(qiáng)對運(yùn)動隊(duì)的管理工作。但是，加強(qiáng)對運(yùn)動隊(duì)的管理工作，必須建立專門的組織結(jié)構(gòu)，這樣就會使學(xué)校對運(yùn)動隊(duì)的管理部門化。這樣可以確定不同學(xué)校組織對不同管理任務(wù)和不同組織的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)了分工的合理化，權(quán)責(zé)分明。其次，促進(jìn)了教練員的發(fā)展。高校在開展運(yùn)動會時(shí)，參與學(xué)生的教練員一般都是由高校的體育教師兼任的，這些教練員首先是教師之后才是教練員，他們負(fù)責(zé)在課余時(shí)間對學(xué)校的運(yùn)動員進(jìn)行訓(xùn)練。這樣就通過學(xué)校的運(yùn)動會極大地增強(qiáng)體育教師的教練能力。再次，對學(xué)校運(yùn)動員進(jìn)行科學(xué)管理。從整體上看高校運(yùn)動員一方面是普通的學(xué)生，另一方面又和普通學(xué)生具有不同之處，大學(xué)生運(yùn)動員身份是雙重的，不僅要求其具有良好的職業(yè)能力，又需要具有優(yōu)秀的文化知識。通過運(yùn)動會改革與創(chuàng)新，益智項(xiàng)目的加入，能夠促使運(yùn)動員提高文化水平。最后，高校運(yùn)動會改革勢必要對經(jīng)費(fèi)進(jìn)行科學(xué)管理，這樣就大大加強(qiáng)了學(xué)校對體育運(yùn)動會的經(jīng)費(fèi)管理工作。

3.3 對高校體育精神文化的影響

首先，高校體育運(yùn)動會改革創(chuàng)新能夠增強(qiáng)運(yùn)動的育人功能。通過運(yùn)動會能夠增強(qiáng)大學(xué)生的集體榮譽(yù)觀念，使大學(xué)生認(rèn)識到集體利益高于個(gè)人利益的價(jià)值觀念。其次，高校體育競賽的體育精神與道德對校園的凈化。所謂高校體育競賽的體育精神，是指高校在長期的高校體育競賽開展中逐步積淀、整合、提煉出來的，反映高校廣大師生共同的健身目標(biāo)、理想、信念、體育傳統(tǒng)和行為準(zhǔn)則的價(jià)值觀念與群體意識，主要是體育的競爭精神、意志精神、協(xié)作精神、遵紀(jì)守法精神和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。通過高校舉辦運(yùn)動會能夠很好地實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

4 結(jié)語

高校體育運(yùn)動會和高校體育文化是相輔相成的，高校體育運(yùn)動會的改革與創(chuàng)新能夠推動校園文化建設(shè)，校園文化建設(shè)進(jìn)步，反過來又能推動學(xué)校運(yùn)動會發(fā)展。

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