楊明

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2017.25.197

摘 要：電子商務(wù)高端人才是目前我國現(xiàn)代化建設(shè)急需的人才類型，應(yīng)當(dāng)引起我們足夠的重視。本文從探討電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)深入研究的重要意義出發(fā)，詳細闡述了這項系統(tǒng)性研究所占據(jù)的重要性和重要地位。而后又深入分析了企業(yè)對電子商務(wù)專業(yè)人才的需求情況并就當(dāng)前電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)情況做了系統(tǒng)的論述分析。最后，結(jié)合自身多年工作研究經(jīng)驗，針對電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)問題，筆者做了觀點性和理論性的論述分析。

關(guān)鍵詞：電子商務(wù)專業(yè) 人才需求 就業(yè)現(xiàn)狀 就業(yè)策略

中圖分類號：G424 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2017）09（a）-0197-02

1 電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)深入研究的重要意義

如今的時代是信息化的時代。在信息技術(shù)的全球趨勢中，信息服務(wù)已經(jīng)成為新世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，引領(lǐng)著我國不斷完善和發(fā)展的電子商務(wù)向前邁進，中國電子商務(wù)市場將成為世界各國關(guān)注的焦點。為此，加強電子商務(wù)人才培養(yǎng)和教學(xué)模式改革具有現(xiàn)實意義。

2 現(xiàn)階段企業(yè)對電子商務(wù)專業(yè)人才需求情況分析

2.1 技術(shù)類人才

這類人才又可以分為三種，一是業(yè)務(wù)平臺設(shè)計，包括網(wǎng)絡(luò)編程、平臺規(guī)劃、案例設(shè)計；二是網(wǎng)站設(shè)計，包括程序設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、數(shù)據(jù)技術(shù)維護等；三是設(shè)計美工，包括圖文顏色的處理、以及視頻的處理這種類型的人員需要有堅實的計算機知識，但是考慮到系統(tǒng)的最終設(shè)計是為了解決企業(yè)管理和業(yè)務(wù)服務(wù)的問題，同時也需要分析企業(yè)的客戶需求。

2.2 商務(wù)類人才

這類人才可以分為五種，一是企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷業(yè)務(wù)，包括網(wǎng)絡(luò)品牌管理、為企業(yè)開發(fā)網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)、客戶服務(wù)等。二是網(wǎng)絡(luò)國際貿(mào)易，包括利用網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)展國際市場和國際貿(mào)易；三是新型網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商的內(nèi)容服務(wù)，包括頻道推廣、頻道規(guī)劃、客戶服務(wù)、信息管理等；四是電子商務(wù)支持系統(tǒng)的推廣，負(fù)責(zé)電子商務(wù)系統(tǒng)的銷售，并提供電子商務(wù)支持服務(wù)，客戶管理等。五是創(chuàng)業(yè)，包括使用虛擬市場來提供產(chǎn)品和服務(wù)，還可以直接為虛擬市場提供服務(wù)。

2.3 綜合管理類人才

這種人才不僅要求計算機、網(wǎng)絡(luò)和社會經(jīng)濟有深刻的理解，同時也對項目管理方面具備一定的能力，可以對企業(yè)電子商務(wù)進行全面規(guī)劃。這種人才很難直接從學(xué)校培養(yǎng)出來，但卻是市場長期磨練下的結(jié)果。

3 當(dāng)前電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀分析

電子商務(wù)是電子信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)和現(xiàn)代通信技術(shù)的使用，有效地利用了商品資源管理和人們的交易行為相結(jié)合，為了實現(xiàn)政府與企業(yè)之間、企業(yè)與客戶之間、企業(yè)與企業(yè)之間的信息交流，服務(wù)處理、商品和服務(wù)交易電算化、網(wǎng)絡(luò)活動。截至2015年8月31日，中國互聯(lián)網(wǎng)用戶已達到4.92億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為39.2%。電子商務(wù)應(yīng)用在全社會的知名度不斷提高，網(wǎng)上購物、網(wǎng)上支付和網(wǎng)上銀行用戶分別達到了1.8億、1.43億和1.52億，占用戶總數(shù)的比例分別為40.6%、35%和33.8%。2011年，我國電子商務(wù)交易額達5.12萬億元人民幣。有數(shù)據(jù)顯示，2016年7月，互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)將以14.8萬的人才需求超過房地產(chǎn)躍居人才需求行業(yè)榜首。有“綠色產(chǎn)業(yè)、朝陽產(chǎn)業(yè)”之稱的電子商務(wù)，作為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中的重要產(chǎn)業(yè)其就業(yè)前景是十分廣闊的。據(jù)初步估計，中國電子商務(wù)人員的未來每年需要約45萬人，而我國，包括大專院校和培訓(xùn)機構(gòu)，每年的產(chǎn)出剛過9萬人，人才短缺已成為制約中國電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸。隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展，這些畢業(yè)生應(yīng)該在進入人才市場后倍快速的吸收，但我們在現(xiàn)實生活中看到的現(xiàn)象是電子商務(wù)畢業(yè)生的就業(yè)很難與市場上電子商務(wù)人才需求的快速增長相匹配，有數(shù)據(jù)統(tǒng)計，電子商務(wù)就業(yè)率僅僅占據(jù)3成。

4 新時期電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)策略分析

4.1 分析工作難題，將職業(yè)規(guī)劃的概念引入職業(yè)教育，緩解就業(yè)壓力

首先，在入學(xué)的早期，學(xué)生應(yīng)該從發(fā)展的角度對職業(yè)規(guī)劃的概念和職業(yè)選擇進行清晰的觀察和理解。教育工作者有義務(wù)通過科學(xué)和全面的方法引導(dǎo)學(xué)生進行自己的探索，來了解個人的能力興趣、個性類型，以及他們自己的專業(yè)和專業(yè)的正確選擇。學(xué)校在這個環(huán)節(jié)中，需要給學(xué)生提供一個清晰的電子商務(wù)專業(yè)崗位。在考慮當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展、學(xué)校資源和學(xué)生地位的基礎(chǔ)上，專業(yè)人士可以被進行細分。在中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的崗位上，電子商務(wù)畢業(yè)生的職位主要集中在以下三個方面：商業(yè)運營、網(wǎng)站管理和客戶支持等。因此，根據(jù)崗位分析，我們可以根據(jù)能力模塊將電子商務(wù)行業(yè)劃分為模塊，我們可以將這個行業(yè)看作是業(yè)務(wù)管理和技術(shù)應(yīng)用的方向，每個學(xué)生根據(jù)個人愛好和專業(yè)知識，選擇自己的專業(yè)方向，為了促進專業(yè)知識的形成和培養(yǎng)個人核心競爭力，并真正地根據(jù)學(xué)生的能力來教授學(xué)生，這門課的選修課是這樣的。職業(yè)規(guī)劃將使學(xué)生能夠在選擇進與退的選擇和就業(yè)壓力的迷茫中，走出困境，正視就業(yè)的壓力。從發(fā)展的角度來看，我們必須面對我們生活中必須經(jīng)歷的一系列不可避免的選擇，并做出各種評估、選擇、準(zhǔn)備和計劃，以規(guī)劃個人事業(yè)的發(fā)展。

4.2 為目標(biāo)制定學(xué)習(xí)與實踐計劃、指導(dǎo)學(xué)生提出暫定的職業(yè)生涯目標(biāo)

教師可以指導(dǎo)學(xué)生整合各種信息，并描述他們理想的職業(yè)生涯，結(jié)合學(xué)生的興趣能力，性格類型和其他個人特征，個人職業(yè)發(fā)展方向，臨時擬定職業(yè)目標(biāo)或工作。如：長期目標(biāo)是成為一名在線營銷專家。短期目標(biāo)是參與計算機維護學(xué)習(xí)和提高寫作能力等，引導(dǎo)學(xué)生積極的行動起來，利用有限的時間來豐富個人知識和能力的儲備，改變無所事事浪費時間的不良習(xí)慣，把積極性充分的調(diào)動起來。

4.3 通過組織各種實踐活動，使學(xué)生培養(yǎng)工作能力，積累工作經(jīng)驗

目前最有效的手段就是加強校企合作。不僅要在教學(xué)材料、課程、教學(xué)內(nèi)容等方面進行企業(yè)合作，而且要積極探索學(xué)校與企業(yè)之間深入合作的良好方式，這是一種良好的形式。同時，為了提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，學(xué)校也應(yīng)該從多個角度和渠道開展其他實踐活動。

4.4 提高就業(yè)質(zhì)量，培養(yǎng)正確的價值觀和社會觀，完成從學(xué)生到社會的轉(zhuǎn)變

提高就業(yè)質(zhì)量，必須教育引導(dǎo)學(xué)生樹立良好個人形象、協(xié)調(diào)理想與現(xiàn)實的矛盾、提高社會責(zé)任意識，建立良好人際關(guān)系，增強獨立生活能力，盡快熟悉工作、正確處理工作與生活的關(guān)系。要使學(xué)生積極行動，端正態(tài)度，堅實的邁好步入社會的步伐。

5 結(jié)語

總而言之，如今的時代，是信息技術(shù)高度發(fā)展的時代，也是電子商務(wù)平臺高度需求的時代。因此，從這個角度出發(fā)，新時期我們深入研究電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)策略有著非常重要的現(xiàn)實意義。事實上，時代在進步，社會在發(fā)展，電子商務(wù)在我國誕生和發(fā)展的時代都不是很長，很多時候在領(lǐng)域和體系上都有其問題和不足之處。特別是對于電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)問題，已然成為了困擾我國現(xiàn)代化建設(shè)的一大社會性問題。筆者從事電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)和就業(yè)工作多年，本文是一些心得體會所在，希望能對同行起到借鑒的作用。

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